最新部编版六年级上册语文全套单元达标检测卷附答案.docx

1、最新部编版六年级上册语文全套单元达标检测卷附答案部编版六年级上册语文第一单元达标检测卷 班级_ 姓名_ 成绩_一、在下面带点字的正确读音下打“”。(4分)蒙(mngmng)古包 勾勒(lil) 笨拙(zhuzhu)参(cncn)差 苍穹(qingqing) 摇曳(yy)烟渚(zhzh) 硕(shusu)大二、读拼音写词语。(8分)hu li mt yshn dufu( ) ( ) ( ) ( )dtn dinzhu fn dnb( ) ( ) ( )( )三、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(8分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )

2、 1写出三个含 “然”字的四字词语：_、_。2遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_？四、单选题。选择正确的答案，将序号写在括号里。（6分）1.下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓的小工艺品，好看极了。B.课堂上，同学们都全神贯注地听老师讲课。C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆的人们。D.时至秋日，这片枫树林翠色欲流，美不胜收。2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A雪簌簌落下，是在为人们跳舞，是在为人们歌唱，是在为人们祈祷。B一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。C平静的湖面犹如一面硕大的银镜。D西湖，就

3、是镶嵌在杭州的一颗明珠。3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（ ）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。五、判断题。正确的打“”，错误的打“”。(5分)1草原这篇课文既写了草原的美丽风光，又写了蒙古族的风俗民情，篇末总结全文，点明中心。 （ ）2丁香结一文，作者由丁

4、香花写到丁香结，从而感叹人生有许多不顺心的事。 ( )3六月二十七日望湖楼醉书一诗，诗人描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。（ ）4花之歌表现了花渴饮朝露、向往光明、孤芳自赏的特点。（ ）5.阅读的时候，能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。（ ）六、按要求完成句子练习。(6分)1.丁香花颜色美。丁香花有淡淡的幽雅的甜香。(用恰当的关联词语合并句子)_2.丁香该和微雨连在一起。(改为反问句)_3.读例句，体会加点部分在表达上的作用，照样子将句子补充完整。例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。清早，_；傍晚，

5、_。七、积累，把诗词句补充完整。(6分)1开轩面场圃，把酒_。_，还来就菊花。2移舟_，日暮_。3卷地风来忽吹散，_。4_，路转溪桥忽见。八、根据课本内容填空。(12分)1我是诸元素之女：冬将我_，春使我_，夏让我_，秋令我_。2丁香结中的丁香白的_，紫的_，散发出淡淡的_的甜香，_恰如衣襟上的盘花扣。3草原一文按照_顺序叙述，先描写草原_，再描写草原_和_的情形，结尾用“_”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。4西江月夜行黄沙道中是_代词人_写的，“西江月”是_，这首词描写了_(季节)夜晚的山村风光，从词句“_”可以看出来。九、课内阅读。（7分）1读下面的句子，完成练习。 那些小丘的线条是

6、那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(1)把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪线。 (2)假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。 这种境界，既_，又_。2比较下面的句子，说说哪个句子写得好。 (1)有的宅院里出来了半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上往外伸，惹得人走过了还要回头望。(2)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。第_个句子写得好，这个句子运用了_的修辞手法，写出了丁香花的_。十、课外阅读。

7、(10分)暴风雨闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，

8、把蔚蓝色的天空_得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。1选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。 点缀 擦洗 洗涤 擦拭2文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线上。 气味：

9、_声音：_动态：_3本文所写的时间是从_到_。 4请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“”。 第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写作者感悟到大自然的和谐。 5本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？ _十一、习作天地。（28分）题目：我想变成_要求：1.把题目补充完整，横线上可以填的词语有：白云、星星、清风、蚂蚁、蝴蝶2.请你发挥丰富的想象，写一写你变形之后的故事吧！不少于450字。部编版六年级上册语文第二单元达标检测卷 班级_ 姓名_ 成绩_一、在加点字正确的读音下画横线。(3分)磅(pngbng)礴 岷(mn mng)山 沉着(zhezhu)擎(qnqng)着 瞻(zhnzn)仰 璀(cucu)璨二、读拼音写词语。(7分)1政委走到y zhn dng()下，扶着旁边的ln gn()，望着飘拂的q zh()，陷入沉思。2tn k()驶到j l()r ku()不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fn shn su g( )。三、先把词语补充完整，再选词填空。(7分)( )七( )八 ( )水( )山 居高( )下四( )八( ) ( )( )上升 大江南( )