汇编语言实验指导书Word格式.docx

1、如果没有提供偏移地址，则通常就是当前偏移地址。对主存操作的命令还支持地址范围这种参数，它的形式是：“开始地址结束地址”（结束地址不能具有段地址），或者是：L字节长度”。DEBUG命令一览:分类命令格式功能简介读写寄存器R显示所有寄存器的当前内容R寄存器名显示和修改指定寄存器内容RF显示和修改标志寄存器内容汇编和反汇编A内存地址从指定地址开始汇编指令U内存块对指定内存块进行反汇编执行指令T：内存地址条数单步或多步执行指令P=内存地址条数G=内存地址连续执行指令G=内存地址断点地址设断点执行程序读写内存D内存块显示指定内存块内容E 内存地址 字符或数值串修改指定内存内容F 内存块 字符或数值串填充

2、指定内存块S 内存块 字符串或数值在指定内存块中查找串M 内存块1 内存块2的首地址复制内存块内容C 内存块1 内存块2的首地址比较两个指定内存块读写磁盘Nd：path文件名.扩展名指定欲读写的磁盘文件W 内存地址将指定内存块写入文件L 内存地址将文件调入内存读写I/O端口I 端口地址读入指定端口的内容O 端口地址 数值将数据写入指定端口十六进制加减H 数值1 数值2计算并显示两数之和，两数之差退出DEBUGQ退出DEBUG，返回DOS1、DEBUG程序的启动在DOS提示符下，可键入命令：C:DEBUGDEBUG命令的完整格式为：DEBUG d:path文件名 参数1参数2。其中d:是盘符，p

3、ath是路径，文件名是被调试文件的名称，它须是执行文件（EXE），两个参数是运行被调试文件时所需要的命令参数，在DEBUG程序调入后，出现提示符“-”，此时，可键入所需的DEBUG命令。在启动DEBUG时，如果输入了文件名，则DEBUG程序把指定文件装入内存。用户可以通过DEBUG的命令对指定文件进行修改、显示和执行。如果没有文件名，则是以当前内存的内容工作，或者用命名命令和装入命令把需要的文件装入内存，然后再用DEBUG的命令进行修改、显示和执行。2、DEBUG的主要命令（1）、检查和修改寄存器内容的命令R，它有三种方式：1）显示CPU内部所有寄存器内容和标志位状态，格式为：-R例如：输入-

4、R，得到结果如下：2）显示和修改某个指定寄存器内容，格式为：-R 寄存器名输入-R AX，得到结果如下：表示AX当前内容为0000，此时若不对其作修改，可按ENTER键，否则，输入修改内容后，如： 则AX内容由0000改为0A0A3）R命令显示标志寄存器标志位状态的含义如下表所示：标 志 名置 位（值为1）复 位（值为0）溢出Overflow（是/否）OVNV方向Direction（减量/增量）DNUP中断Interrupt（允许/屏蔽）EIDI符号Sign（负/正）NGPL零Zero（是/否）ZRNZ辅助进位Auxiliary Carry（是/否）ACNA奇偶Parity（偶/奇）PEPO进

5、位Carry（是/否）CYNC修改标志位状态，命令格式为：-RF输入-RF，输出结果如下：这时若不作修改可按ENTER键，否则在“-”号之后键入修改值，键入顺序任意。如： （2）、汇编命令A，格式为：-A地址该命令从指定地址开始允许输入汇编语句，把它们汇编成机器代码相继存放在从指定地址开始的存储器中。A命令中如果没有指定地址，则接着上一个A命令的最后一个单元开始；若还没有使用过A命令，则从当前CSIP开始。输入代码，则代码存储在OAFO:0100至OAFO:010D单元中。（3）、反汇编命令U，有两种格式：1）-U地址该命令从指定地址开始，反汇编32个字节，若地址省略，则从上一个U命令的最后一

6、条指令的下一个单元开始显示32个字节。2）-U范围该命令对指定范围的内存单元进行反汇编，例如：-U 0100 011E或-U 100 11E 或-U 0AF0：0100 011E或U 0AF0：0100 L1F（L用来引导指令的条数，1F为指令的条数），这些命令是等效的。（4）、运行命令G，格式为：-G =地址1地址2地址3。其中地址1规定了运行起始地址，后面的若干地址均为断点地址。若省略地址，则运行从IP所指的地址开始。（5）、追踪命令T，有两种格式：1）逐条指令追踪：-T该命令从指定地址起执行一条指令后停下来，显示寄存器内容和状态值。2）多条指令追踪：（有问题）-T=地址值该命令从指定地址

7、起执行n条命令后停下来，n由值确定。（6）、显示内存单元内容的命令D，格式为：-D地址（从给出的地址开始连续显示128个字节的单元内容）或-D范围，例如：（7）、修改内存单元内容的命令E，它有两种格式：1）用给定的内容代替指定范围的单元内容： -E地址 内容表 例如：-E 2000：0100 F3 “XYZ” 8D其中F3，“X”“Y”“Z”和8D各占一个字节，用这五个字节代替原内存单元2000：0100到0104的内容，“X”“Y”“Z”将分别按它们的ASCII码值代入。2）逐个单元相继地修改： -E地址 例如：-E 100： 0AF0：0100 F3.E7 此命令是将原100号单元的内容F

8、3改为E7。E7是键入值。（8）、命名命令N，格式为：-N 文件名此命令将文件名格式化在CS：5CH的文件控制块内，以便使用L或W命令把文件装入内存进行调试或者存盘。（9）、装入命令L，它有两种功能：1）把磁盘上指定扇区的内容装入到内存指定地址起始的单元中，格式为：-L 地址 驱动器 扇区号 扇区个数2）装入指定文件，格式为：-L 地址此命令装入已在CS：5CH中格式化的文件控制块所指定的文件。在用L命令前，BX和CX中应包含所读文件的字节数。3）装入已在文件控制块中的文件，格式为：-L此命令与-L 地址相同功能。（10）、写命令W，有两种格式：1）把数据写入磁盘的指定扇区：-W 地址 驱动器

9、 扇区号 扇区数2）把数据写入指定文件中：-W 地址此命令把指定内存区域中的数据写入由CS：5CH处的FCB所规定的文件中。在用W命令前，BX和CX中应包含要写入文件的字节数。（11）、十六进制运算命令H，格式为：H数据1数据2其功能是将两个十六进制数进行相加、相减运算，结果显示在屏幕上。（12）、退出DEBUG命令Q，该命令格式为：-Q它退出DEBUG程序，返回DOS，但该命令本身并不把在内存中的文件存盘，如需存盘，应在执行Q命令前先执行写命令W。三实验要求：用汇编语言编写一个计算“3+5”的加法程序，并将结果输出到屏幕上。四实验报告：写出在DEBUG状态下编写、运行程序的过程以及调试所中遇

10、到的问题是如何解决的，并对调试过程中的问题进行分析，对执行结果进行分析。实验二 内存操作数及寻址方法1、熟练掌握DEBUG的常用命令，学会用DEBUG调试程序。2、掌握数据在内存中的存放方式和内存操作数的几种寻址方式。3、掌握简单指令的执行过程。1、设堆栈指针SP=2000H，AX=3000H，BX=5000H；请编一程序段将AX和BX的内容进行交换。请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用DEBUG调试程序进行汇编与调试。2、设DS=当前段地址，BX=0300H，SI=0002H；请用DEBUG的命令将存储器偏移地址300H304H连续单元顺序装入0AH，0BH，0CH，0DH，0EH

11、。在DEBUG状态下送入下面程序，并用单步执行的方法，分析每条指令源地址的形成过程，当数据传送完毕时，AX中的内容是什么。程序清单如下：MOV AX，BXMOV AX，0304HMOV AX，0304HMOV AX，BXMOV AX，0001BXMOV AX，BXSIMOV AX，0001BXSIHLT1、实验前要做好充分准备，包括汇编程序清单、调试步骤、调试方法，以及对程序结果的分析等。2、本实验只要求在DEBUG调试程序状态下进行，包括汇编程序、调试程序和执行程序。1、程序说明。说明程序的功能、结构。2、调试说明。包括上机调试的情况、上机调试步骤、调试所遇到的问题是如何解决的，并对调试过程

12、中的问题进行分析，对执行结果进行分析。3、写出源程序清单和执行结果。实验三 汇编语言程序的调试与运行一实验目的1学习数据传送和算术运算指令的用法2熟悉在PC机上编辑、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。二实验内容将两个多位十进制数相加，要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在DATA1和DATA2为首的5个内存单元中，结果送回DATA1处。三程序框图图3.1 两个多位十进制相加程序流程图四调试步骤1编辑源程序，建立一个以后缀为 ASM的文件.2汇编源程序，检查程序有否错误，有错时回到编辑状态，修改程序中错误行。无错时继续第3步。3连接目标程序，产生可执行程序。4DEBUG调试可

13、执行程序，记录数据段的内容。5在操作系统状态下，运行程序，并记录屏幕显示内容。被 加 数加 数屏 幕 显 示 内 容127320681510732436916508717631五思考题1 将上述程序改为5位数相加，结果为6位数的加法程序。（需考虑进位）2 简单叙述上机步骤，调试方法。实验四 顺序程序设计1、熟练掌握编写汇编语言原程序的基本方法和基本框架。2、掌握查表法和查表指令XLAT。3、熟练使用DEBUG调试程序。用查表的方法将一位十六进制数转换成与它相应的ASCII码，并将结果存放到ASCI单元中。三编程提示：既然指定用查表的方法，那么首先要建立一个表TABLE。我们在表中按照十六进制数

14、从小到大的顺序放入他们对应的ASCII码值。DATA SEGMENTTABLE DB 30H，31H，32H，33H，34H，35H，36H，37H DB 38H，39H，41H，42H，43H，44H，45H，46HHEX DB X ；X为待转换的十六进制数ASCI DB ？；存放转换后的ASCII码DATA ENDS四实验要求：实验前要做好充分准备，包括汇编程序清单、调试步骤、调试方法，以及对程序结果的分析等五实验报告： 1、程序说明。实验五 循环程序设计1、掌握接受键盘数据的方法，并了解将键盘数据显示时，须转为ASCII码的原理。2、掌握DOS功能调用的编程方法。试编写一个汇编语言程序，

15、要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。利用DOS功能调用INT21H的1号功能从键盘输入字符和2号功能在显示器上显示一个字符。实验前要做好充分准备，包括汇编程序清单、调试步骤、调试方法，以及对程序结果的分析等。实验六 分支程序设计1、掌握分支程序的结构。2、掌握分支程序的设计、调试方法。假设有一组数据：5，-4，0，3，100，-51，请编一程序，判断：每个数大于0，等于0，还是小于0；并输出其判断结果。即： 1 当xy= 0 当x=0 -1 当x四编程提示：1、首先将原始数据装入起始地址为XX的字节存储单元中。2、将判断结果以字符串的形式存放在数据区中，以便在显示输出时调用。3、其中判

16、断部分可采用CMP指令，得到一个分支结构，分别输出“y=0”, “y=1”, “y=-1”。4、程序中存在一个循环结构，循环6次，调用6次分支结构后结束。五思考题：程序中的原始数据是以怎样的形式存放在数据区中的？请用DEBUG调试程序观察并分析。六实验报告：3、画出程序框图。4、写出源程序清单和执行结果。5、回答思考题。实验七 子程序设计1 掌握循环程序设计的方法（两重性循环结构）2 掌握正确分配与使用寄存器。二实验内容与要求以GRADE为首地址的10个字的数组中保存有学生成绩。建立一个10个字的RNAK 数组，并根据GRADE中的学生成绩将学生名次填入RANK数组中（提示：一个学生的名次等于

17、成绩高于等于该学生的人数加1）。 寄存器分配情况说明如下： AX 存放当前被测学生的成绩 BX 存放当前被测学生的相对地址指针 CX 内循环计数值 DX 存放当前被测学生的名次计数值 SI 内循环测试时的地址指针 DI 外循环计数值图71 程序框图四思考题1改为通过键盘输入方式提供学生成绩。2将成绩与名次在屏幕上显示。3指出控制循环程序的方法，并划分该程序的四个组成部分实验八 DOS中断及BIOS中断程序设计1掌握程序设计方法，合理划分层次2掌握子程序的调用与返回的方法3了解子程序的嵌套与递归编制一程序，要求键入一个班的学生成绩，并存放于50字的ERADE数组中，然后根据ERADE中的成绩，把

18、学生名次填入50字的RANK数组中，再按学号顺序把名次从终端上显示出来。提示：1 程序MAIN 功能：根据输入的学生成绩，计算并显示出学生名次。2 程序INPUT接收一个班级学生的成绩，各成绩之间用空格隔开。3 程序RANKP计算一个班级学生的名次。（可参照循环程序（一）中的程序段）4 程序OUTPUT输出（显示）一个班级的学生名次5 程序DECIBIN十进制转换二进制，存入BX6 程序BINDEC十进制转换二进制，并在屏幕上显示。7 程序DEC_DIV功能：BX的内容除以CX的内容，并在屏幕上显示一位商。三程序框图：图81 程序流程图四步骤1自编主程序与子程序。2输入本班级某门基础课成绩。五

19、思考题 1写出4位BCD码转二进制数的算法。2写出AX中进二制数转BCD码的算法。3将上述子程序结构改为模块化程序设计。实验九 综合程序设计1、掌握分支、循环、子程序调用、DOS功能调用等基本的程序结构。2、掌握综合程序的编制及调试方法。设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，6069分，7079分，8089分，9099分和100分的人数，并输出显示统计结果。1、成绩分等部分采用分支结构，统计所有成绩则用循环结构完成，显示统计结果采用DOS功能调用。2、统计学生成绩和显示统计结果两部分内容用子程序结构来完成。5、体会和意见。