班主任工作计划及总结共8篇Word文件下载.docx

1、一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些什么、想些什么，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。 孩子还小，在严格要求的同时，我们应尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学经常欺负同学，批评了

2、几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。在一次又有学生向我告状那位学生又欺负人了。我就把他叫到身边，对此进行教育。但方式并不像往常那样，而是先告诉这个学生他给我的印象是怎样地好，我对他寄托了怎样的期望。但现在他又是如何地让我失望。后来，这位学生也及时地反思了，主动向我保证要改正。 加里宁说过：教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。这些学生虽不是娇生惯养，但也贪玩，存在着许多不好的行为习惯。因此在学校、在教室

3、看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，学生乱扔的现象有所改观了。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 有人说，要给学生一滴水，教师自己就要有一杯水。 不足之处 2、每一次活动前后应作好思想动员和总结; 3 篇二：小学班级工作计划和总结小学六年级一班工作计划 一、 班级情况 （一）、思想方面 以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自

4、我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。 （二）、班风建设 由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

5、针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。 （三）、常规教育 学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不追逐打闹不大声喧哗校内不吃零食三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成

6、教育。我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。 （四）、卫生方面 作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。 2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，

7、一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。 （五）、学习方面 由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。 2、充分发挥学习小组的团队精神。 3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步

8、的办法。小学五年级一班工作计划 6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。 一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。二年级（3）班班级计划 管理理念： 我们要保持眼睛健康，视野一定要开阔。只要我们的眼睛能看得远，我们就永远不会疲倦。 没有爱就没有教育。不要一味的斥责孩子，因为激励唤醒才是伟大的教育法。教师充满劳绩，但还诗意地安居于教育这块大地上。 二年级（3）班现有学生68人，男生34人，女生34人。 一、管理目标 1、 行为习惯 2、 纪律 （1）培养学生的自

9、律精神，上学放学排路队，快步轻声靠右行，两人成排，三人成行。（2）上课铃声响，班里歌声起。（3）两操认真做，健康有保障。 3、 品德 4、 学习 5、 安全 二、 管理措施 （一）常规措施 2、做到轻声快步靠右行，两人成排，三人成行，排路队整 3、月月有目标，每周有小结，每月有总结 。 4、有效利用课堂主阵地，通过引导启发，启迪学生自主学习的 热情，加强作业指导，科学布置作业，力争作业校内完成，老师认真批阅。 5、进行身边案例教育，对偏差行为及时纠正，密切了解学生 （二）特色措施 1、以写字为基础特色，老师认真范写，学生认真练习，老师及时纠错。老师按学号名单进行抽查。 5、实行班级量化管理制度

10、： 9、选出两名学生组成班干部监督委，负责督促班干部。对班干部进行量化管理。 10、综合实践活动，分组、 选主题、教师指导、准备、汇报展出。 篇三：班主任工作计划、总结2007-2008学年度第一学期 班级工作计划 一、班级概况分析 二、指导思想 3、加强与课任教师及学生家长的交流，有计划地召开家长会，积极进行家访，增强校内外的联系和交流。 三、具体班务安排： 十月份：1、组建各科学习兴趣小组，开展比、学、赶、帮、超活动； 十一月份：1、召开主题班会，分析期中考试情况，对个别学生进行家访；2007-2008年度第一学期班主任工作实录 2007-2008学年度第一学期 班级工作小结 良好班集体的

11、形成，离不开班主任的正确引导，本学期我在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下，根据学生的生理、心理特点，引导学生认识自己是班级的主体，在活动中明是非、辨美丑、知善恶，逐步做到知行统一，不仅很好地配合学校完成了各种活动，而且也形成了良好班风，取得了良好的教育教学效果，具体总结如下： 1、班主任建设班集体的首要前提是从心开始。前苏联教育家苏霍姆斯基说过：学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 2、明确目标、及时引导，我开学之始便向班级提出了大目标、然后让学生分解、确立各项小目标，教师要切实引导每个学生努力实现具体目标、及时激励，增强信心。

12、在第一次班会上，我便提出了班级总目标人人努力、建立奋发向上、严肃活泼、团结友爱、自主自强的班集体，然后向学生提出具体的行为要求：每位同学要严格按照中学生守则、中学生日常行为规范、一日常规、文明礼仪教育实施要求和班级总目标确定自身的子目标。使同学们懂得了学会做人的道理，学生的学习积极性也有了极大的提高。 2007年-2008年学年度第二学期 一、班级概况分析： 1、本班共有学生62人，其中男生34人，女生28 人，后进生12人。 二、指导思想： 3、加强适应社会生活的教育，在紧张的学习之余，适当的开展了解社会，适应社会主题班会，请家长和学校配合，共同做好学生的思想工作。 2005-2006年度第

13、二学期班主任工作实录 2007-2008学年度第二学期 班级工作总结 一、以身做则，言传身教。教师的一言一行对学生的发展有直接的影响，起着润物细无声的作用。我努力以自己的良好品质去感化、影响学生，赢得学生信服、尊敬。要求学生做到的，自己首先做到，言行一致，以身作则。 二、建立民主平等的师生关系。 四、加强与家长联系，多管齐下。总之，通过以上几方面的努力，使班级变得班风正了，学风浓了，并且顺利地使各项班级工作圆满完成，并得到了领导的肯定。班级大部分学生树立了远大理想，焕发了极大的学习热情，培养了浓厚的学习兴趣，提高了学习的自觉性，刻苦学习，在德、智、体诸方面得到了全面发展。 篇四：班主任工作计划

14、和总结班主任工作总结 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下: 一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础 1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。 2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习

15、经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例）,对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的中学生日常行为规范和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖

16、惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。 5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。在为西南大干旱的救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂

17、上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。 3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。班主任工作计划 一、指导思想 二、德育工作 三.、班级管理 进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及

18、时督促，检查到位。 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。 班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。 班级实行评优奖励制度。 四.、本学期班级工作要点 （8）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经验交流，召开主题班会,交流学习经验。 篇五：初中班级工作计划总结初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学

19、习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。 一、班级基本情况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。 三、开创班级特色文化 子曰：吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同

20、学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。 四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。 五

21、、加强养成教育 六、继续加强法制教育，综合整治管理 1、 加大安全、法制教育。 4、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到三不，即：不买小摊贩 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。 初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。四、培养班干部的自主管理能力但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自

22、己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。 篇六：班级工作计划与总结 我们再次踏上一个新旅程，这个征程将带领10级计算机应用二班的全体学生，一道来开展工作。由于历史遗留问题，这个班有些特殊，一年半时间内换了好几个班主任，再加上职业学校的缘故，刚接手班主任工作有些问题和困难是难免的，我一直都在努力把这项工作做得更好。学校领导特别是政教处领导给予的大力支持与帮助，在这里深表感谢！ 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。 一、提高安全意识

23、，明确工作职责，加强责任教育 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 二、良师益友，关心学生，深入了解学生情况家长职业，经济状况等。其次，深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况。 三、实施班级管理，形成良好的班风和学风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神

24、和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。 6、加强班级文化建设 做好特殊生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。加强特殊生的教育力度，及时与家庭联系沟通、交流。总之，做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的。 今后，我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力，也是给我的动力，我相信我会做得更好！ 篇七：大学班级工作计划总结地理科学与旅游学院2010-2011学年第二学期 092团支部工作总结 一、活动的开展： 本学期，为了丰富团员生活，我们一共组织了次团日活动：一、三七女生节活动；二、客天下之旅；三、雁鸣湖之旅。三次团日活动都得到了很好的反应，既充实了同学们的课余生活，又使他们在忙碌的学习中得到休息，实在是一举两得。 二、活动经验： 随着经验的积累，本学期的活动在开展过程中是比较顺利的，本学期三次主要的团日活动和学期各阶段所召开的主题班会，促进了同学们之间的交流，是同学们在各方面的能力得到提高，增强了本班的集体凝聚力。在本班班干部的不懈努力下，三次团日活动都得到了较好的反应。 三、活动不足： 1、班干部的积极性和投入程度没有那么高,同学的积极性有待提高；