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1、n sh zhng mi d 。2. 在下面的横线上填写出相应的句子。（6分） ， 天涯若比邻。 （送杜少府之任蜀州 王勃）江山如此多娇， 。 （沁园春毛泽东）羽扇纶巾，谈笑间， 。 （念奴娇苏轼）人生自古谁无死， 。 （过零丁洋 文天祥）而现在/ /我在这头 /大陆在那头 （乡愁余光中）云腾致雨 金生丽水 玉出昆冈 （千字文）3下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（2分）【 】A春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。B由于我在课上的轻举妄动，惹得语文老师勃然大怒。C他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。D性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。4下面句子没有

2、语病的一项是（2分）【 】A 中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。B 语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。D 为了避免不犯错误，我们一定要努力学习。5下面这段文字节选自咬文嚼字上的一篇文章千万别折腾汉字，但是排版时句子顺序弄乱了，重新编排顺序后最恰当的一项是（2分）【 】从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的风姿，简有简的神采。鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。说简化字粗糙，我看主要是一个习惯问题，一个心理问题。在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉

3、字硕果仅存。只要没有先入之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“竹外桃花三两枝”同样也是美的。在长期的书写实践中，汉字还形成了独特的书写艺术中国书法。简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。A. B. C. D. 6阅读下面的文字，回答后面的问题。（7分）孟佩杰五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回

4、家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课。2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院，她带着养母去上大学这个恪守孝道的平凡女孩被评为2012感动中国十大人物之一。1 结合语境，给下面两个词语注音。（2分）微薄 服侍 2 命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。请你为她写一段颁奖词。答： 童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家，孟佩杰的故事曾让无数人心生感动与敬佩。你 听完她的事迹后有何感受，请写在下面。 （721题 43分）一、阅读下面这首古诗，回答78题。（5分）无 题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月

5、光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。7.这首诗的作者是 ， 朝人。8.谈谈你对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的理解。二、阅读下面的文言文，回答912题。（15分）甲环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。乙昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥

6、，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ 注释 八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。（节选自郑燮游江）9解释加点词语。（4分） 醉翁之意不在酒 意：林壑尤美 壑：心窃乐之 窃：悬挂于竹枝竹叶间也 于：10把下面句子译成现代汉语。（4分） 山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：次日过访其家，静坐久之。11下列语句停顿正确的一项是（2分）【 】A林壑尤/美 B作亭/者谁 C饮少辄/醉 D昨/游江上12读懂山水（5分）

7、山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？（用原文作答）（2分） 答：山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。 三、阅读下面的说明文，回答1316题。（10分）昆虫的拟态为了获得生存的机会，各种形态的昆虫伪装成自然界里的万物，隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食，这就是昆虫的拟态。自然界里昆虫的拟态类型很多，主要有贝茨氏拟态和米勒式拟态以及进攻性拟态等几种类型。1862年，英国博物学家HW贝茨在研究蝴蝶时提出的可食性物种模拟有毒、有刺或味道不佳的不可食物种的拟态现象。贝茨氏拟态中的被拟者分布广、数量众多、显眼并具有不可食性或其他保护方式。拟者和被

8、拟者经常生活在同一地区和时间，这样捕食者便难以将两者分清。最典型的例子是北美一种适合捕食者口味的蝴蝶模仿另一种不适口或不可食的蝴蝶，鸟类不取食有毒的蝴蝶，从而也会避免去取食无毒但是花纹酷似有毒蝴蝶的无毒蝴蝶。米勒氏拟态是两种具有警戒色的不可食物种互相模拟的拟态现象。1878年，由德国动物学家弗里兹米勒提出，故名。比如，蜜蜂和黄蜂之间彼此相似。米勒解释说，因鸟类必须通过亲身尝试才能得知某种昆虫不适口，几种均不适口的昆虫形色相似，这样鸟类一旦吃到一种不适口的昆虫，另一种具有类似形态的不适口昆虫也不会再遭到捕猎，从而有效地降低了死亡率。进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。例如螳螂会模

9、拟兰花或者其他花朵的样子，待昆虫大摇大摆飞来采蜜或者停留的时候把它吃掉，而这个被吃掉的虫子到死也不知道自己究竟是怎么死的。螳螂的模拟水平之高，可见一斑。13参考文章内容，说说什么是昆虫的拟态。14结合文章内容，说说文中划线语句不能删去的两条主要理由。15分析第段文字中加点词“主要”的表达效果。16根据选文内容，判断下面两则材料介绍的昆虫拟态分别属于哪一种类型，并结合材料内容作简要说明。【材料一】有一种雌性萤火虫能够模拟多达11种萤火虫的发光方式，利用这种光亮来吸引前来求偶的其他种类的雄性萤火虫上钩，然后大口吃掉。【材料二】北美有两种有毒的帝王蝴蝶，色彩鲜艳，长得很像，还可以彼此模仿对方的花纹，

10、真真假假、假假真真，令捕食者眼花缭乱，难以区分，只好统统敬而远之。四、阅读下面的记叙文，回答1721题。（13分）女 搬 运 工在一溜打赤膊的搬运工里见到她，我吃了一惊。女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，不知道她能不能搬动一箱瓷砖。昨天见过她，在一个大超市门口，她正和儿子吵架。她儿子看起来也就十三四岁，却比她高半头，她得仰着头数落儿子他在超市买了双耐克鞋，出来就换上了，退都没法退。我在超市见过那鞋的特价广告牌，799块。她生气就因为这价格，她说她天天在超市门口整理自行车，打扫卫生，一个月才800元，他一双鞋给花没了。她儿子看起来更生气，说篮球队的同学都买新款，最便宜的一千多，他买了双旧

11、款打六折，还被训斥半天。两天见到同一个陌生人，不由得多看了她一眼。她误会了，跟我保证说她能搬动，让我放心。我不过是帮朋友看着搬运工腾挪一个仓库，所以息事宁人地点了点头说：“你挑小箱的搬，注意别砸着脚。”她又理解错了我的意思，第一箱就赌气搬了最大的，62斤。虽然吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口。她掸了掸衣襟上的灰尘，看了看我，有点得意。第一车装满，搬运工们突然嗷嗷叫着往另一辆车上爬，争抢去卸车的机会。卸车钱一样，但是活轻松多了，所以需要的人也少，最先爬上车的四个人抢到机会。她反应明显慢了，很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。我不知该怎么称呼她，男搬运工讥笑着议

12、论她，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这，卖给了一个大她十八岁的男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇。“搬仓库怎么也得十几车，下一趟再去。她边喝水边谢了我三次。我说：“你不是在超市门口管理自行车吗，怎么又来干这个？她惊讶地挑了挑眉毛，笑了：“那个活只要下午4点到晚上11点，白天都闲着，多赚一点是一点嘛，是吧。”她其实很健谈，而且果然有四川口音。她说她男人年纪大了，也懒，还喜欢喝酒。她有三个孩子，大女儿读大学了，从来不让家里给钱，自己做家教赚学费；二女儿明年高考，心气高，想考北大清华；就是小儿子从小惯坏了，不太听

13、话。说这些的时候，她满脸都是笑，心疼、欣慰又有点骄傲。只是说到小儿子叛逆，经常跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，突然毫无征兆地哭了。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样，一瞬间我有点恍惚。后面的几趟车，我跟司机交代，都让她跟去，而且坐在副驾驶位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。选文出自青年文摘2012年第23期17在一溜打赤膊的搬运工里见到她，“我”为什么吃了一惊？18结合文章内容分析“她”在一个大超市门口和儿子吵架的原因有哪些？19文章对“她”有很多描写，请找出一处进行赏析。20文章结尾写道：她

14、不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。请你结合选文内容分析“我”想哭的原因有哪些（3分）21每个人都有自己评判是非好坏的标准。你认为文中“儿子”的做法可取吗？说说你的理由或认识。第 三 部 分（22题 50分）22请你阅读完下面文字后按要求作文。感谢阳光，给我们无私的温暖；感谢社会，给我们历练的天地；感谢父母，给我们太多的爱和包容；感谢师友，给我们太多鼓励和帮助心怀感恩的心吧，因为懂得感恩，你生活的美好才是真正的美好，你拥有的幸福才是真正的幸福。请以“感恩”为话题，自拟题目写一篇不少于600字的文章。1002003004005006007001.宽容是一种胸怀，谦逊是一种美德。每写对一个句子1分，

15、用格规范、书写工整1分。2. 露结为霜 3 B4 C5.C6答案参考原颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。910略11 D 12青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。（3分）联系文段内容，言之成理。甲段，1分；乙段2分；表达不好酌情扣分。示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。13昆虫的拟态就是各种形态的昆虫为了获得

16、生存的机会，伪装成自然界里的万物，以隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食。14答案要点：如果删去“伪装成自然界里的万物”， “昆虫拟态”的含义就不明确了。“隐蔽自己，吓跑敌人，或者方便自身取食” （或 “获得生存机会”）的具体方法就不清楚了。共2分。每条理由1分。15 “主要”指贝茨氏拟态、米勒式拟态、进攻性拟态是昆虫的拟态几种重要类型，除此之外自然界里昆虫的拟态类型还有很多。16材料一：昆虫拟态属于进攻性拟态。因为进攻性拟态就是模仿其他生物以便于接近进攻对象的拟态。这里萤火虫就模仿了其他种类的萤火虫以达到捕食的目的。材料二：昆虫拟态属于米勒氏拟态。因为该拟态是两种具有警戒色的不可食物种互相模

17、拟的拟态现象。两种北美帝王蝶都是色彩鲜艳的有毒蝴蝶，他们互相模仿，骗过捕食者。 每个材料2分。指出类型1分，简要说明1分。17因为女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱。18她儿子在超市买了双耐克鞋。耐克鞋很贵，799块。她天天在超市门口整理自行车，打扫卫生，一个月才800元。每点1分，不分点但能回答出主要内容亦可。19略20那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样，让我想起自己的母亲和母亲对自己的爱。“她”这么一个矮小瘦弱的女人所承担的生活重负。“她”儿子不能理解母亲、体谅母亲。（不分点但能回答出主要内容亦可）21不可取。围绕“作为子女，应该理解父母的难处，不应不顾自身条件盲目攀比”这个中心意思答即可。