学年度第一学期生物科期中测试Word格式文档下载.docx

1、10下列关于高倍镜使用的描述，错误的是：（ ）A.先在低倍镜下看清楚，再转到高倍镜 B先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C把视野调亮，图像才清晰 D高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。11组成细胞膜的主要成分是：A磷脂、蛋白质、糖类 B糖类、糖蛋白C脂质、蛋白质、无机盐 D磷脂、蛋白质、核酸12下列物质中，不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是：A B. C. D.13用斐林试剂鉴定可溶还原性糖时，溶液的颜色变化过程为：A浅蓝色棕色砖红色 B无色浅蓝色棕色C砖红色浅蓝色棕色 D棕色绿色无色14下列四组生物中，细胞结构最相似的是： A变形虫、水绵、香菇 B烟草、草履虫、大肠杆菌 C小麦、番茄、大豆

2、 D酵母菌、灵芝、豌豆15DNA在细胞中存在于： 染色体 核糖体 叶绿体 高尔基体 线粒体 A B C D16小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于（ ）A自由扩散 B协助扩散 C主动运输 D内吞作用17. 在光合作用中，光反应的主要产物是（ ） 糖类 ATP ADP O2 H C3化合物A B C D18. 若25个氨基酸缩合成一条多肽链时所产生的水全部被绿色植物一次性用于光合作用，可以产生多少个分子的氧气A2 B24 C4 D1219. 已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（ ）AH2O BKC甘油D氨基酸20. 组成细胞膜的成分是：A磷脂、蛋白质、糖类 B糖类、糖

3、蛋白C脂质、蛋白质、无机盐 D磷脂、蛋白质、核酸二、多项选择（每题3分，共30分，全部选对才得分）21.下列有关生物膜的叙述，正确的是（ ）A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高乐基体膜，再转移到细胞膜B各种生物膜的化学组成和结构相似C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能。22.下列物质在核糖体内合成的是（ ）AK的载体 B蛋白酶 C性激素 D抗体23.让一只鼠吸收含有放射性的氧（18O2），该鼠体内产生的物质不可能出现标记氧原子的是 （ ）A.丙酮酸 B.CO2 C.水 D.葡萄糖24.下列各项属于动植物共有的糖类是（ ） A葡萄糖 B.核糖

4、 C.蔗糖 D.麦芽糖25.原核细胞不具有的结构是（ ） A.染色体 B.核膜 C.细胞膜 D.细胞壁26.下列生理过程中，不产ADP是（ ） A. K进入动物细胞 B.葡萄糖进入红细胞C.植物细胞吸收水分 D.甘油吸收进入小肠上皮细胞27将洋葱鳞片叶表皮浸入1mol/L的KNO3溶液中，表皮细胞先发生质壁分离。经过一段时间，表皮细胞又出现复原的现象。其中的原因是（ ）A开始阶段外界溶液浓度大于表皮细胞细胞液浓度，发生质壁分离现象B细胞膜主动运输K+和NO3-进入细胞，细胞液浓度升高，过一会又复原C由于质壁分离而使原生质体内溶液的浓度升高，过一会儿又复原D实验做错，不会发生质壁分离的复原，因为

5、表皮细胞由于质壁分离过度而死亡28下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，会产生C02的试管是（ ）A葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 B葡萄糖十线粒体C丙酮酸+线粒体 D丙酮酸+细胞质基质29为了认识酶作用的特性，以20过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应的结论在下列有关结论的描述中，从表中可以得到实验依据的项是（ ）处理方法观察结果1常温下自然分解氧气泡少而小2常温下加入两滴质量分数为3.5的FeCl3氧气泡稍多而小3常温下加入两滴质量分数为20的新鲜猪肝研磨液氧气泡极多而大4加入煮沸后冷却的新鲜猪肝研磨液A从催化

6、反应条件看，酶有温和性 B从催化活性看，高温能使酶变性后失活C从催化底物范围看，酶有专一性 D从催化反应效率看，酶有高效性30下列关于细胞膜特点的说法中，正确的是（ ）A具有流动性和选择透过性 B蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C脂类小分子易于自由扩散通过 D磷脂双分子层内外表面都亲水第卷（非选择题 共10题，80分）三、简答题（共80分）31. （12分）右图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。A为细胞，B为 细胞。提供细胞能量的“动力工厂”为 。结构5为，在动物细胞中的功能为，在植物细胞有丝分裂时，与形成有关。细胞内表面积最大的膜结构是 。有双层膜的结构但又不属于细胞器的是 。（5）.

7、如果B图为大蒜根细胞，则应该没有 。（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是 _。甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明甲状腺细胞吸收碘是通过_的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构_。32、（7分）下图表示某种特质分子由细胞外向细胞内运输的过程图解，请分析回答：（1）图中的物质分别是： ， ， ，（2）图中物质运输的方式是 ，判断的依据是 （3）如果该细胞是人红细胞，则甘油、K+、苯三者中，不可能是物质的是 。33.（6分）就下列呼吸作用的几个反应式回答：AC6H12O6 2 C2H5OH+2CO2+能量BC6H12O6+6H2O+6O2 6CO2 +12H2O+能量 CC6H12O6

8、2C3H6O3+能量（1）上述所有反应的实质是 。（2）A、B反应式的产物中都有CO2，A反应中CO2产生于该反应的第 阶段，B反应中CO2产生于该反应的第 阶段。（3）B反应中的反应物O2是在第 阶段作为反应物参加反应。（4）人在长时间的剧烈活动过程中，主要以 （填序号，下同）反应来释放有机物中的能量，此外还进行 反应。34. （11分）在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中：（1）说明在本实验中用到下列各种试剂或药品的作用：研磨时加入无水乙醇的目的是： 。研磨时加入CaCO3的目的是：_ 。研磨时加入SiO2的目的是：_ _。（2）实验中层析液的作用是：利用叶绿体中色素在层析液中的 不一样来

9、分离色素。（3）为什么层析时，要求层析液不能没及滤纸条上的滤液细线？（4）层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙黄色的 ；黄色的 ；蓝绿色的 ；黄绿色的 。（5）某同学在实验的过程中由于操作的不规范或没有按实验要求进行操作，结果得到的色素的提取液颜色很淡（用这种色素液继续实验，实验结果将不理想），分析出现这种情况的可能原因有哪些： 光能35（14分）下图为光合作用过程示意图，据图回答下列问题：（1）写出图中有关名称： A B C D （2）能用于暗反应的光反应产物是 （3）如果中午温度过高，蒸腾作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一 供应量减少，以致暗反应阶段植物体内五碳化合物不能与

10、之结合，使 的形成减少，从而使光合作用减弱。（4）假如有机物是C6H12O6，则O来源于反应物中的 （5）写出光合作用的反应总式 36.（5分）取3只大小相同的试管，编号后分别加入2ml 3%的过氧化氢溶液，分别作如下处理：1号试管：加入1ml唾液，无气泡产生。 2号试管：加入1枚生锈铁钉（Fe3），有少量气泡产生。 3号试管：加入2小块新鲜猪肝，有大量气泡产生。（1）3号和1号试管比较，说明了 ；3号和2号试管比较，说明了 。（2）如果在3号试管加入的是2块煮熟的猪肝，结果 ，说明了 上述试管里的气泡是 。37.（5分）下图为ATP与ADP互相转化反应式，回答有关问题：ATP ADPPi能量

11、（1）当反应向右进行时表示ATP的 ，能量用于 。（2）当反应向左进行时表示ATP的 ，对动物和人来说，能量来源于 作用，对植物来说，能量来源于 作用。38.（5分）下图是处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，外界溶液为0.3g/ml的蔗糖溶液。分析回答： （1）图中A细胞处于_状态，处充满了_。 （2）原生质层包括 、 和细胞质。 （3）如果将C细胞置于清水中，则该细胞最终将处于图中_细胞的状态。39 （5分）下图是细胞膜结构图及海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表。据图和表的内容说明下列问题：海水和某海洋植物细胞液的离子浓度（mol/L）被测物质钾离子氯离子海水0.010.50细胞液

12、0.590.04（1）图中1在细胞膜中作为_ _。图中2在钾离子、氯离子通过该植物细胞膜时起_作用。（2）从表格数据可知，植物细胞从海水中吸收 离子并向海水中排出 离子。由此可见植物细胞膜对物质出入具有 性。40、已知：滴本尼迪克试剂并加热后，如出现黄色，可证明有还原性糖的存在。麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性，而淀粉和蔗糖无还原性。根据下面的一个实验设计回答下列问题：（共10分） （1）设第1、2管的作用是 。（1分） （2）填出表中a、b、c、d的数值依次是： 、 、 、 。（2分）此实验的自变量是 ；因变量是 试管号加入的物质1%淀粉溶液（滴）2%蔗糖溶液（滴）a 稀释唾液（滴）c 蒸馏水

13、（滴）bd 温度处理37恒温水浴15分钟本尼迪克试剂（滴） 温度沸水浴23分钟 现象（3）写出预测的依据 第3管 色是因为 ； 第4管 色是因为 。（4）此实验验证了酶的 特性。2006-2007学年度第一学期生物科期中测试（高二12）班别： 姓名： 学号：选择题答题卡（70分）：56789101112131415161718192021222324252627282930简答题答题卡（80分）：31.（12分） 、 、 、 、 、 32.（7分） （1） （2） ； ； 。（3） 。33.（7分）（1） （2） ， （3） ， （4） ， 34（11分）（1） 。（2） （4） ； ；（5）

14、 35（14分）（1） A B C D （2） （3） 、 （4） （5） 36（5分）（1） ， （2） 37（6分）（1） （2） （3） 38.（5分）（1） （2） （3） 39.（5分）（1） 40（10分） （1） 。 （2） 、 、 、 。答案：选择题答题卡（70分）BCADABDABBCDACD31（12分）动物、植物 9线粒体 高尔基体、细胞的分泌物形成、细胞壁的形成 8内质网、14核膜 4叶绿体 13中心体 主动运输、1细胞膜32.（5分） （1）载体ATP ADP和Pi （2）主动运输 逆浓度梯度运输需要载体并消耗能量 （3）甘油、苯 33.（7分）（1）氧化分解有机物，

15、释放能量（2）二 ， 二 （3） 三 ， 线粒体 （4）B， C 34（11分）（1）使叶绿素可以溶解在当中，从而提取出叶绿素。防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。为了研磨得充分。（2）溶解度（3）防止滤纸条上的色素溶解在层析液中，影响实验效果。（4）胡萝卜素；叶黄素；叶绿素a；叶绿素b（5）研磨不充分，色素没有提取出来无水乙醇加入的量过多，稀释了是色素提取液 选择的叶片含的叶绿素较少（或取的嫩叶的部分）（三项任选其二）35（14分）（1）O2 H ATP CO2 （CH2O） A光反应 B暗反应 C 固定 D还原（2） H 、ATP （3）CO2、三碳化合物 （4）CO2 （5）6H2O6C

16、O2 C6H12O6 6O236（5分）（1）酶具有专一性，酶具有高效性 （2）无气泡产生 高温使酶失活 氧气37（6分）（1）水解 各项生命活动 （2）合成 呼吸作用 呼吸作用和光合作用（3）APPP38.（5分）（1）质壁分离 0.3的蔗糖溶液 （2）2细胞膜 4液泡膜 （3）B39.（5分）（1）基本支架 载体 （2）钾 氯 选择透过性40、（1）设第1、2管的作用是 作对照组 。 （2）依次是： 4 、 1 、 1 、 0 。 反应底物不同 ； 酶促反应能否进行 （3） 第3管 黄 色是因为 唾液催化淀粉的分解,生成还原性糖 ； 第4管 不呈黄 色是因为 唾液不能催化蔗糖的分解,不能生成还原性糖 。（4）此实验验证了酶的 专一 特性。