广州市从化区毕业班综合测试陈舜爱讲解Word格式文档下载.docx

1、A1和2 B1、2和3 C1、3和4 D2、3和45将某音叉振动时发出的声音输入示波器，在示波器上观察到的波形如图5所示，可见波形竖直方向的最大值在减小，表示发生变化的物理量是A音色 B响度 C音调 D周期6. 图6，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，发现另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合；再将蜡烛A移到其他位置，蜡烛B仍与蜡烛A所成的像完全重合。于是，小明提出：“蜡烛A在玻璃板所成的像始终与物等大”。他的这一提法属于A. 猜想 B. 评估C. 设计实验 D. 实验结论7如图7所示，一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动

2、相同的距离s，该力在这三个过程中所做的功分别为W 1、W 2、W 3，它们之间的大小关系正确的是AW 1W 2W 3 BW 1W 2= W 3 CW 1= W 2= W 3 DW 1= W 2W 38. 为比较两种液体的比热容大小，小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验。其中两电热器规格均为“220V，440W”，若实验时均正常工作，液体吸收的热量等于电加热器放出的热量。实验数据记录如下表，则物 质初始温度/加热时间/min最后温度/甲液体20545乙液体68A. 甲液体的比热容较大 B. 乙液体的比热容较大C. 甲液体吸收的热量较多 D. 乙液体吸收的热量较多9用

3、尺击打一摞棋子中的Q，Q飞出而上面的棋子又落回原位置（如图9所示）以下判断正确的是A击打时上面的棋子没有一起飞出去，是因为它们没有惯性B棋子Q飞出后上面的棋子下落，是因为它们受到惯性的作用C棋子Q被撞击时开始运动，因为它受到尺子的作用力D棋子Q飞出去没能保持静止，是因为它不具有惯性10为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图10所示），它能一直保持水沸腾。把它放在一个电子秤上（没加热时读数为500.98g）。以下判断正确的是A加热至沸腾一段时间后，电子秤读数始终不会发生变化B沸腾时，水里气泡的主要成分是空气C图中温度计能准确测量出水沸腾时

4、的温度D停止加热后水不再沸腾，说明水沸腾时要吸热11铅笔的质量为5g，小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端，使铅笔在竖直方向上处于静止状态，小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度，没有发现明显区别，如图11所示。A拇指对笔头的压力一定小于食指对笔尖的压力 B拇指对笔头的压力一定大于食指对笔尖的压力C食指对笔尖的压强一定大于拇指对笔头的压强D食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强12. 图12是某简单机械工作的示意图，结合简单机械的知识，可知使用机械A . 输入力一定小于输出力B. 输入功一定小于输出功C. 输出力较大时，它的位移较小D. 只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功第二

5、部分（共64分）二、填空 作图题（共25分）13一束红光从AO射进半圆玻璃砖的表面（O为圆心），如图13所示（1）在图中画出光在玻璃砖上表面的反射光；（2）在图中标出光在玻璃砖中的折射角r；（3）提供另外一支绿光激光笔，请设计实验验证光在折射现象中，光路是可逆的。你的实验操作是_14. 如图14所示，金属小球从a处由静止开始下滑，经过b处、最高到达c处，然后掉头向b运动。对a、b、c三个位置: 小球重力势能最大的是_、动能为零的是_、机械能最大的是_（填写位置序号）。15（1）如图15所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮绕手做轨迹为圆周且其速度大小不变的运动。下列说法唯一正确的是_a. 因

6、橡皮的速度大小不变，所以其运动状态不变b. 橡皮受到的重力和细线对它的拉力平衡c. 手对线的拉力使橡皮的运动状态发生了改变d. 若系在橡皮上的细线突然松脱，同时所有力都消失，橡皮将做匀速直线运动（2）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜（焦距f为10cm）、光屏放在光具座上（如图16所示）。若凸透镜位置保持不变，依次把蜡烛放在A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置。则：当蜡烛位于_点时，光屏上出现放大的像；当蜡烛位于_点时，无论怎样移动光屏，在光屏上看不到清晰的像。16小吴玩保龄球前看中甲、乙两款专用鞋，为了选出相对球场地面摩擦力较大的鞋子，他经批准后做了以下实验（1）把乙款鞋插进

7、甲款鞋，在水平球场地面上，小吴用调好零的测力计拉甲款鞋作匀速直线运动（如图17所示）则：若以“”表示插在一起的两只鞋子，在图18中画出鞋子在水平方向上受到的力；图17的实验中，测得地面对甲鞋的摩擦力为_N（2）在相同的球场地面上，小吴改用甲款鞋插进乙款鞋中，用测力计沿水平方向拉乙款鞋作匀速直线运动，测出地面对乙鞋的摩擦力。 “改用甲款鞋插进乙款鞋中”进行实验的目的是： 。17如图19所示，恒温的电梯内有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底0.2m（g取10N/kg；水=1.0103kg/m3）则：（1）甲瓶底

8、部受到水的压强为_Pa；（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是_（选填“甲”或“乙”）装置；当电梯从一楼上升到十楼，管内的液面会_（选填“上升”或“下降”），原因是_。18. 小芳探索人体内的杠杆，发现脖子里有一根杠杆，将脑袋往后仰时，颈关节相当于杠杆的支点，图20是她画的简化图，帮助人把脑袋往后仰的输出力、脖子后面的肌肉提供的输入力如图所示。（1）请在图20中画出输入力的力臂；（2）小明认为：杠杆在小芳画的输入力和输出力的作用下，该杠杆不能平衡。若要平衡，输出力必须如图21所示那样换为杠杆受到的阻力。你觉得 （选填“小芳”或“小明”）的杠杆在如图所示两个力作用下能平衡；（3）在上述正确

9、的杠杆平衡图中，根据公式 ，可判断输入力 输出力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。19如图22所示，在水平桌面上使用天平时发现指针向左倾斜，要将它调到平衡状态，请写出必须进行的步骤是：_，把平衡螺母向_（选填：“左”或“右”）调。三、解析题（共18分）解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位20一只重为50N的西瓜，放在水桶中漂浮（如图23所示）；轻轻地将一瓶重为2 N的水瓶放在西瓜表面，水瓶刚好竖直且没有浸在水中，而西瓜刚好浸没在水中（如图24所示）。若g取10N/kg，水的密度为1.0103kg/m

10、3求：（1）画出图24中西瓜的受力示意图（2）图24中西瓜受到的浮力是多少牛？（3）西瓜的体积是多少立方米？21如图25甲所示为常见家用电吹风，它的简化电路如图乙所示。问：（1）当将图乙的选择开关拨到触点A、B时，电吹风可实现的功能是什么？ （2）已知电热丝正常工作时的电阻为55，当电吹风吹热风时，通过电热丝的电流是多少？电热丝的电功率是多少？（3）测得单独使用电吹风吹冷风时，家里电能表（标有3000r/kWh）的表盘转动30圈用时5min，则吹冷风5min消耗的电能是多少？电吹风吹冷风时的功率是多少？四、实验 探究题（共21分）22图26为测量小车运动的平均速度实验示意图。当小车由实线所示位

11、置静止释放时开始计时，经过中间位置A点后继续运动，撞到挡板停止。（1）小车如图那样到达A点时电子停表的示数如图27所示，测得小车运动到A点的时间为_s，到达挡板的时间为1.50s，小车通过斜面全程的路程为_cm （2）根据公式_，算出小车运动到A点的平均速度为_cm/s（3）判断：本次实验中，小车在斜面上是否作匀速直线运动？答：_（4）请对你的上述判断作出分析说明 答：_23请回答以下有关物态变化实验的问题。（1）温度计测量水的温度如图28所示。水温为_。杯口上方飘出的“白气”是不是水蒸气？_。它是怎么形成的？_。（2）一密闭玻璃管内有固态的碘晶体如图29所示把它放进上述热水中时，大家观察到管

12、内有大量的“紫气”小明的观点：“紫气”是碘固体直接变成的气体小芳的观点：“紫气”是碘固体先熔化为液体，再沸腾成气体，最后液化形成的小液滴由右表数据可知：_的观点是正确的请你说明另一个观点为什么是错误的？_此过程碘所发生的物态变化是_24. 图30甲是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实物连线图。（1）按实物连线图在图乙的方框中画出实验的电路图； （2）实验步骤如下： 闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1时，电流表示数如图31甲所示， I1= ，电压表示数如图31乙所示，U1= ; 断开开关，换阻值不同的定值电阻R2;闭合开关，观察到电压表示数如图31丙所示，此时应进行的操作为：_，记录电流表示

13、数为I2;更换阻值不同的定值电阻，重复步骤，进行多次实验。2015年4月初三综合测试物理参考答案和评分细则 题号12346789101112答案CBAD二、填空 作图题（共25分） 13（3分）（1）如答图1（1分）； （2）如答图1（1分） （3）用绿色激光沿BO入射玻璃砖（1分），观察绿光路径是不是与红光重合14. a, a和c, a15（4分）（1）d （1分） （2）B、C （2分，说明：写对1个给1分，有错则0分）；D （1分）16（4分）（1）如答图2（2分，说明：画对一个力给1分，没有标示大小数据不扣分；若两力的长度明显不相等扣1分） 1.8（1分） （2）使两次实验时，接触面受

14、到的压力相等（1分）17（4分）（1）2000（或2.0103，1分） （2）乙（1分）， 上升（1分）， 海拔变高，外界大气压变低，瓶内、外气体的压力差使液面上升（1分，说明：若答“高度增大，气压变小”也给这1分）18（1）如答图3（1分） （2）小明（1分） （3）F1L1=F2L2（1分）， 大于（1分）19将游码调到左端零刻线处（1分）；右（1分）、三、解析题 （20题8分，21题10分，共18分）20（8分）（1）受力示意图如答图4（3分，每个力1分）（2）静止，依二力平衡条件有：F浮= F压+ G西瓜（1分）=2N+50N=52N（1分）（3）排开水的体积 因为浸没，所以V西瓜=

15、V排=5.210-3m3（1分）21.（10分）（1）电动机和电热丝同时工作吹热风（或“热风”，1分）（2）通过电热丝的电流I1= （1分）=（1分）=4A（1分）电热丝的功率P=UI（1分）=220V4A=880W（1分）（3）电能表的表盘转30圈消耗的电能：W=（1分）=0.01kWh（或=3.6104J）（1分）电吹风吹冷风时的功率（1分）=0.12kW（或120W）（1分）说明：只要出现一处不写单位，或带的单位错，全题扣1分，不是分别扣分。前面的计算结果错误已扣1分，而后面要用前面的结果进行计算所带来的错，对后面则不重复扣分。四、实验 探究题（共3小题，每小题7分，计21分）22（7分

16、）（1）1.00 （或100，1分，说明：数值后多写了单位不扣分，填写“1”不给分，因为小数点后两位仍是电子停表的读数，不是估读）；80.0（或80，1分） （2）（1分，用中文写公式，如：“速度=路程/时间”也可，若公式不完整则不给）；40（或40.0，1分，数值后多写了单位不扣分）；（3）不是（1分，如果写“是”就全扣本问和下一问的3分）；（4）小车前半程与后半程路程相同，但用时不同，根据速度公式知，两个速度不等（2分，说明：若只答出“速度不等”没有具体说明原因给1分，具体的分析说明占1分；速度不等可以通过计算前半程、后半程、全程的平均速度来分析。若从受力分析角度去判断也可，如“小车受力不

17、平衡，作变速运动或不作匀速直线运动”）；23（7分）（1）92（或92摄氏度，1分，说明：错单位、漏单位全扣1分）；不是（1分，说明：如果写“白气”是小水珠也给1分。如果写“是”就全扣本空和下一空的3分）；高温水蒸气上升时，遇冷放热，液化形成小水珠。（2分，说明：能写出“遇冷放热或体现遇冷放热的说法”给1分，写出“液化”或“水蒸气变为小水珠” 给1分；但主语必须是水蒸气或水汽化成的水蒸气，如果主语写了水或热空气就全扣2分）（2）小明（1分）；碘的熔点高于水温（或水温低于碘的熔点），因此不可能熔化为液态（1分，或水温低于碘的沸点，不可能沸腾为气态） 升华（1分）24.（7分） （1）如答图5甲或乙（3分，说明：若作图不规范扣1分，有错则给0分。不要求与实物图位置对应）（2） 0.22A（1分，没有单位得0分），2.20V（或2.2V）（1分，没有单位得0分） 调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压仍为2.2V（或调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压与步骤时相同、调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变、滑动变阻器的滑片P向B端移动使电压仍为2.2V等）（共2分，其中写“调节滑动变阻器”给1分，“使电压一定”给1分；有错得0分，如“移动滑动变阻器，使电路中电流相等”）