部编版二年级语文上册《 葡萄沟 》同步习题附答案 1Word下载.docx

1、（ ）的葡萄挂在绿叶底下。3）维吾尔族老乡摘下葡萄。（ ）的维吾尔族老乡摘下（ ）的葡萄。7.填空，再说说下面哪句话讲了这段话的意思，在（ ）“”新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产（ ）。五月有（ ），七八月有（ ）、（ ）、（ ），到九十月份，人们最（ ）的（ ）成熟了。1）吐鲁番的葡萄人们最喜欢。（ ）2）吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。3）吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。二、综合题1.老师的句子中少了“一大串一大串”，你还能说几个这样的词吗？2.比较“五光十色”、“五颜六色”并说话。三、提高题1.葡萄丰收了，如果这时我们到葡萄沟去，老乡会怎么做？2.葡萄获得了大丰收，有这么多这么

2、好的葡萄，人们吃也吃不完，就想尽了各种方法来很好地食用它，有的运到城市去卖，有的运到阴房里做成葡萄干。葡萄沟习题参考答案1ho 2.ho 3.fn 4.fn2.弟弟 梯田 各种 客人 皮球 山坡 淡绿色 地毯 够用 小狗 山沟 鱼钩3.季节 雨季 春季 留神 留念 留学4.1）颜色鲜，味道甜 非常 2）一大串一大串 3）热情好客 最甜6.水果 杏子 香梨 蜜桃 沙果 喜爱 葡萄7（）1.生：老师的句子中少了“一大串一大串”，你还能说几个这样的词吗？（一群群、一个个、一组组）什么东西可以用上这个词？2.比较“五光十色”、“五颜六色”。（1）老乡准会摘下最甜，最美的葡萄让我们“吃个够”是怎么吃 ？

3、（鼓励学生联系生活中的体会悟这个词）可以看出老乡的热情好客。（板书：热情好客）这里的葡萄干颜色鲜，味道甜，也非常有名，想不想尝尝新疆的葡萄干？（生品尝）说说什么滋味?（色鲜味甜）部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟 满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。（5分）二、读拼音，写词语。（16分） hi yn d p zh shi xin mo din yn hu l chn sh du q三、给加点字选择正确的读音并打“”。（7分）1.我发（f f）现爸爸最近又多了许多白发（f f）。2.妈妈常常教（jio jio）育我，老师教（jio jio）过的知识要及时复习。3.这道题

4、成成没听懂，老师又给他重（chn zhn）新讲了一遍。4.因为人们做好了准备，所以洪水没（mi m）有淹没（m）庄稼。四、按查字典的要求填一填。1.元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画，最后在字典里找到了这个字。2.才才忘了“肥”字怎么写，他用（ ）查字法查字典，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。在字典中这个字有以下解释：含脂肪多，跟“瘦”相对；好处多；肥料，能增加田地养分的东西。“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第（ ）种解释。五、选字组词。（填序号）（9分）1.带 戴 （ ）队 （ ）帽子 爱（ ）2.情 睛 清 眼（ ） 心（ ） （ ）水3.

5、底 低 高（ ） 海（ ） 床（ ）六、照样子，写词语。（9分）1.一方鱼塘 一_翠竹 一_信 一_花2.雪白 _黄 _红 _绿3.弹钢琴 _京戏 _牛奶 _围棋七、照样子，用加点的字词写句子。（8分）1.例：弟弟的鞋像鸟窝。白白的云朵像_。2.例：妈妈一边走路，一边唱歌。_一边_，一边_。3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时候_，有时候_。4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。早晨，广场上锻炼的人真多，_，处处欢声笑语，热闹极了。八、背一背，填一填。（11分）1.夏季里，_，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归

6、来_。2.中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_在眼前。3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“_，黄河入海流”的风景，悟出了“欲穷_，更上_”的道理。4.做人要讲信用，正如论语所说：“与朋友交，_。”5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根_，_无志不_。九、写留言条。（3分）元元去路路家里，想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你帮元元写一张留言条，告诉路路这件事吧！留言条路路：明天上午_点到_参加_，请不要迟到。元元11月5日读写天地（25分）十、课外阅读。（10分）红的不一定都甜一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜”小猴子没

7、有听完，就溜出教室向野外跑去。啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说得对，红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个红果子怎么不甜呀？老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头1.文章共有（ ）个自然段。（1分）2.第

8、2自然段中，小猴子跑到野外，看到（ ）红红的，（ ）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。（2分）3.读第3自然段画线的部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。草莓（mi） 柿（sh）子 辣（l）椒（jio）4.照样子，写词语。例：又大又红 _ _5.读第4自然段，用“ ”画出老师说的话。你觉得这是一只怎样的小猴子呢？这是一只_的小猴子。十一、写话乐园。（15分）仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴参考答案二、海洋 肚皮 知识 熊猫 电影 华丽 城市 队旗三、1.f f 2.jio jio 3.chn 4.mi m四、1.部首

9、 艹 6 2.音序 F fei 五、1. 2. 3. 六、1.丛 封 朵 2.金 火 翠 3.唱 喝 下七、1.棉花 2.我 喝水 看电视3.姐姐的爱好可多了 去跳舞 去学画画4.有跳舞的、练剑的、打太极拳的、玩滑板的八、1.农事忙 戴月光 2.高照 展现3.白日依山尽 千里目 一层楼4.言而有信 5.不长 人 立九、八 学校 绘画比赛十、1.4 2.苹果 桃子 3. 4.又香又甜 又高又壮5.“红的不一定跑了呢？” 不认真听讲、急性子十一、一天，小刺猬去找吃的，他看到一棵苹果树上结了许多又大又红的苹果，可是树太高了，他够不着。怎么办呢？这时，山羊公公走来了。山羊公公说：“小刺猬，别着急，我来

10、帮你。”于是，山羊公公用他的头和角使劲地撞那棵树。树上的苹果纷纷往下落。小刺猬在地上一滚，苹果都扎到他身上去了。小刺猬背着苹果，跟山羊公公道了谢，高高兴兴地回家了。部编版二年级语文上册期末测试卷考试时间：积累运用（73分）一、书写习惯。1.认真书写，字迹工整。2.细心答题，卷面干净。3.格式正确，讲究美观。二、字词乐园。（52分）1.我能把下面的汉字宝宝分别送回家。孩 船 但 惊 敢 汽 歌 封左窄右宽的字左右同宽的字2.我能看拼音，写词语。sn bn ln du wu w un sh sln j nn wn u rn mn shn j3.选择加点字的正确读音，画“”。（6分）（1）寒号（ho

11、 ho）鸟把崖缝当（dn dn）作窝。（2）难（nn nn）道天只有井口那么大吗？（3）风娃娃鼓起腮使劲地吹，风车一下子转（zhun zhun）得飞快。（4）好（ho ho）客的主人盛（chn）来清水给客人喝。4.读句子，选词填空。戴 带（1）我（ ）上帽子（ ）小妹妹去上学。渴 喝（2）你要是口（ ）了，就（ ）白开水。令 今（3）（ ）天，狮子大王下（ ），召集所有动物开大会。极 及（4）爸爸（ ）时赶来参加家长会，我高兴（ ）了。5.我会照样子填字词。（披）衣裳 （ ）京戏 （ ）围棋一（群）海鸥 一（ ）纸 一（ ）石桥热得（像蒸笼） 累得（ ） 冻得（ ）（明亮）的眼睛 （ ）的头发

12、 （ ）的小花6.我会按查字典的要求填空。（12分）要查的字部首除去部首有几画读音组词炮窗戴三、句子乐园。（18分）1.我会给句子加上恰当的标点符号。（1）我推开门一看好大的雪啊（2）一阵风吹过湖面荡起一圈（qun）圈波（b）纹（wn）（3）老师今天不高兴了是什么原因呢2.我会看图写句子。（4分）（1）_一边_一边_。（2）_的大哥哥坐在沙发上_地看书。3.读句子，填一填。（1）我的家乡“_皆图画，_不文章”，真是个迷人的地方！（2）走近梅园，我想起了王安石的诗句：“遥知_，_。（3）“_，疑是银河_”写出了庐山瀑布的壮观。（4）期末考试中我考了全班第一名，爸爸鼓励我：“欲穷_，_。读写天地（

13、27分）四、课外阅读。 小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去

14、，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！1.短文一共有（ ）个自然段。2.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_，就能变成_，游到_。3.鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（ ）。阻止小鲤鱼跳龙门 鼓励小鲤鱼跳龙门4.听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？ _5.读了故事，我觉得小鲤鱼们真（ ）。不听话 勇敢五、我会读留言条。 留言条爸爸：我和元元去学校运动场玩，下午3点钟回家。状状1月7日上午这张留言条是_写给_的，写留言条的时间是_。因为爸爸不在家，状状要_，所以写了这张留言条。留言条应该放在（ ）。学校 书包里 家里的桌子上 澡盆里六、看图写话。仔

15、细看图，小熊在干什么？当它发现一个核桃后，它是怎么做的？产生了怎样的后果？请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。高高兴兴 连忙 后悔二、1.左窄右宽的字：孩 但 惊 汽 左右同宽的字：船 敢 歌 封 2.散步 晴朗 队伍 五光十色 邻居 难忘 果然 名胜古迹 3.（1）ho dn （2）nn （3）zhun （4）ho chn 4.（1）戴 带 （2）渴 喝 （3）今 令 （4）及 极 5.唱 下 张 座 直喘气 直打哆嗦 乌黑 美丽6.火 5 po 炮火 7 chun 窗外十 15 di 爱戴 三、1.（1） ， ！ （2）， 。 （3）， ？ 2.（1）我 跳舞 唱歌 （2）五年级 认真 3.（1）有山 无水 （2）不是雪 为有暗香来 （3）飞流直下三千尺 落九天 （4）千里目 更上一层楼四、1.8 2.龙门 一条大龙 天上去 3. 4.金色的小鲤鱼想找到龙门，跳过龙门，变成大龙。 5.五、状状 爸爸 1月7日上午 和元元去学校运动场玩