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1、（2）“”“”,是咏雪中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。二、课内阅读阅读咏雪,回答79题。7.解释下列各句中加点的词语。（1）与儿女讲论文义（）（2）俄而雪骤（）（3）撒盐空中差可（ ）8.请用现代汉语翻译下面的句子。（1）公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”（2）未若柳絮因风起。9.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”1.解释下面各句中加点的词语。（1）有朋自远方来（）（2）吾日三省吾身（）（3）学而不思则罔（）（4）与朋友交而不信乎（）（5）四十而不惑 （）（6）择其善者而从之（）（7）人不堪其忧（）（8）传

2、不习乎（）（9）博学而笃志（）2.下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是（）A.人不知而不愠 B.吾十有五而志于学C.学而时习之 D.曲肱而枕之（1）吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。（2）三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。（3）为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?4.用原文填空。（1）亚奥理事会2011年10月13日宣布,南京市获得2013年第二届亚洲青年运动会举办权。届时喜迎各国嘉宾,可以用论语中的一句话来表达这种喜悦:,?（2）唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:,。（3）孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:,

3、。（2012山西中考）阅读论语第一、四、五、七章,完成58题。5.给下面加点的字注音。（1）学而不思则罔（）（2）思而不学则殆（）6.解释下面加点的词。（1）不亦说乎（）（2）温故而知新（）7.用现代汉语翻译下面句子。人不知而不愠,不亦君子乎?8.中国古代曾有“半部论语治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。答:三、美文品析（2010吉林中考）阅读文言文,完成915题。论语（节选）子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”（学而）曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）“由,诲女知之

4、乎!知之为知之,不知为不知,是知也。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”（里仁）“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”（述而）子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”（卫灵公）“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。“学如不及,犹恐失之。”（泰伯）“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”（子罕）子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”（子张）【注】识:记住。厌:满足。好古:爱好古代文化。及:赶上,追上。亡:指不知道的东西。9.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书

5、,是家经典著作之一。10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是（）A.学而时习之/学如不及B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也C.诲女知之乎/诲人不倦D.是知也/日知其所亡11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。12.请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。13.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。14.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?15.选文后五则内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。一、名句默写1.树木丛生,。,洪波涌起。2.日月之行,若出其中;,。3.,风正一帆悬。4.乡书何处达?。5.乱花渐欲迷

6、人眼,。6.,绿杨阴里白沙堤。7.枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。8.夕阳西下,。9.王湾在次北固山下一诗中,表现时序的交替,蕴含自然理趣的句子是:,。10.观沧海中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:, ; , 。11.（2012邵通中考）“诗魔”白居易在钱塘湖春行中,用“,”描写莺燕报春的勃勃生机。12.（2012遵义中考）天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:二、诗词鉴赏13.（2012娄底中考）阅读下面一首诗,回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。（1）这首诗表现了诗人怎样的思想感情?（

7、2）“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。14.（2011来宾中考）阅读下面这首诗,然后回答问题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。（1）诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意? （2）请简要分析这首诗的主要写作特色。（写出两点即可）14.阅读下面的元曲，回答后面的问题。（4分）天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。诗中罗列了10种景物，写出了什么季节怎样的景物特点？（2分）答： 。这首

8、诗通过描绘景色，抒发了诗人怎样的思想感情？（一）（2011郴州中考）诗歌鉴赏,完成8、9题。（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。8.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?（写两个以上）（2分）9.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?（3分）（1）虽有嘉（佳）肴（）（2）虽有至道（）（3）是故学然后知不足（）（4）然后能自强也（）2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）A.虽有嘉（佳）肴（虽然）B.不知其善也 （代指“道理”）C.故曰:教学相长也 （所以）D

9、.然后能自强也 （句末语气词）（1）虽有至道,弗学,不知其善也。（2）知不足,然后能自反也。4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）A.是故/学/然后/知不足B.教然后/知困C.然后/能自强也D.不知/其善也阅读虽有嘉（佳）肴,完成57题。5.解释下列句中加点的词。（1）不知其旨也（）（2）然后能自反也（）（3）教然后知困（）（4）虽有至道（）6.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）知困,然后能自强也。（2）故曰:教学相长也。7.这篇课文对你有怎样的启发?阅读下面文言文,完成811题。【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。【乙】虽有嘉（佳）肴（正文略）【丙】善学

10、者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。8.解释下面句子中加点的词。（1）人不学,不知道（）（2）弗食,不知其旨也 （）9.用现代汉语翻译下面句子。（1）是故学然后知不足,教然后知困。（2）善学者,师逸而功倍,又从而庸之。10.【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。【甲】【乙】【丙】11.举例说明选文运用的两种论证方法。（1）（2）（1）山门圮于河（）（2）阅十余岁（）（3）曳

11、铁钯（）（4）湮于沙上（）（5）一讲学家设帐寺中（）（6）如是再啮（）（7）沿河求之,不亦颠乎（）（8）如其言,果得于数里外（）2.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（）A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力3.用现代汉语翻译下列句子。（1）阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。（2）尔辈不能究物理。（3）必于石下迎水处啮沙为坎穴。（4）如其言,果得于数里外。4.下列叙述不符合原文意思的一项是（）A.一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。（1）本文作者纪昀, 代文学家,作品有笔记体小说集 。（2）河中石兽一文点明主旨的句子是:阅读河中石兽全文,回答610题。6.解释下列句中加点的词。（1）一寺临河干（）（2）竟不可得（）（3）岂能为暴涨携之去（）（4）遂反溯流逆上矣（）7.用现代汉语翻译下列句子。（1）山门圮于河,二石兽并沉焉。（2）求之地中,不更颠乎?8.讲学家是一个怎样的人?9.老河兵的判断为什么是正确的?10.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?10.