1、(2)“”“”,是咏雪中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。二、课内阅读阅读咏雪,回答79题。7.解释下列各句中加点的词语。(1)与儿女讲论文义()(2)俄而雪骤()(3)撒盐空中差可( )8.请用现代汉语翻译下面的句子。(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)未若柳絮因风起。9.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句,总述谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”1.解释下面各句中加点的词语。(1)有朋自远方来()(2)吾日三省吾身()(3)学而不思则罔()(4)与朋友交而不信乎()(5)四十而不惑 ()(6)择其善者而从之()(7)人不堪其忧()(8)传
2、不习乎()(9)博学而笃志()2.下列句中“而”字用法与其他三项不相同的一项是()A.人不知而不愠 B.吾十有五而志于学C.学而时习之 D.曲肱而枕之(1)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(3)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?4.用原文填空。(1)亚奥理事会2011年10月13日宣布,南京市获得2013年第二届亚洲青年运动会举办权。届时喜迎各国嘉宾,可以用论语中的一句话来表达这种喜悦:,?(2)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:,。(3)孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:,
3、。(2012山西中考)阅读论语第一、四、五、七章,完成58题。5.给下面加点的字注音。(1)学而不思则罔()(2)思而不学则殆()6.解释下面加点的词。(1)不亦说乎()(2)温故而知新()7.用现代汉语翻译下面句子。人不知而不愠,不亦君子乎?8.中国古代曾有“半部论语治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。答:三、美文品析(2010吉林中考)阅读文言文,完成915题。论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)“由,诲女知之
4、乎!知之为知之,不知为不知,是知也。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(里仁)“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(卫灵公)“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。“学如不及,犹恐失之。”(泰伯)“吾有知乎哉?无知也。有鄙夫问于我,空空如也。我叩其两端而竭焉。”(子罕)子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”(子张)【注】识:记住。厌:满足。好古:爱好古代文化。及:赶上,追上。亡:指不知道的东西。9.论语是记录孔子及其弟子言行的一部书
5、,是家经典著作之一。10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是()A.学而时习之/学如不及B.吾日三省吾身/见不贤而内自省也C.诲女知之乎/诲人不倦D.是知也/日知其所亡11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。12.请写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。13.请用自己的语言写出“三人行,必有我师焉”的原因。14.孔子所说的“己所不欲,勿施于人”,对我们为人处世有什么启示?15.选文后五则内容都与学习有关,请你选择感悟最深的一则,写出在学习方面所获得的启示。一、名句默写1.树木丛生,。,洪波涌起。2.日月之行,若出其中;,。3.,风正一帆悬。4.乡书何处达?。5.乱花渐欲迷
6、人眼,。6.,绿杨阴里白沙堤。7.枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。8.夕阳西下,。9.王湾在次北固山下一诗中,表现时序的交替,蕴含自然理趣的句子是:,。10.观沧海中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:, ; , 。11.(2012邵通中考)“诗魔”白居易在钱塘湖春行中,用“,”描写莺燕报春的勃勃生机。12.(2012遵义中考)天净沙秋思中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:二、诗词鉴赏13.(2012娄底中考)阅读下面一首诗,回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(
7、2)“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。14.(2011来宾中考)阅读下面这首诗,然后回答问题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意? (2)请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)14.阅读下面的元曲,回答后面的问题。(4分)天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。诗中罗列了10种景物,写出了什么季节怎样的景物特点?(2分)答: 。这首
8、诗通过描绘景色,抒发了诗人怎样的思想感情?(一)(2011郴州中考)诗歌鉴赏,完成8、9题。(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。8.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)(2分)9.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光,抒发了作者怎样的感情?(3分)(1)虽有嘉(佳)肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()A.虽有嘉(佳)肴(虽然)B.不知其善也 (代指“道理”)C.故曰:教学相长也 (所以)D
9、.然后能自强也 (句末语气词)(1)虽有至道,弗学,不知其善也。(2)知不足,然后能自反也。4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.是故/学/然后/知不足B.教然后/知困C.然后/能自强也D.不知/其善也阅读虽有嘉(佳)肴,完成57题。5.解释下列句中加点的词。(1)不知其旨也()(2)然后能自反也()(3)教然后知困()(4)虽有至道()6.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)知困,然后能自强也。(2)故曰:教学相长也。7.这篇课文对你有怎样的启发?阅读下面文言文,完成811题。【甲】玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。【乙】虽有嘉(佳)肴(正文略)【丙】善学
10、者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。8.解释下面句子中加点的词。(1)人不学,不知道()(2)弗食,不知其旨也 ()9.用现代汉语翻译下面句子。(1)是故学然后知不足,教然后知困。(2)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。10.【甲】【乙】【丙】论述的重点各有侧重,请概括各段论述的重点。【甲】【乙】【丙】11.举例说明选文运用的两种论证方法。(1)(2)(1)山门圮于河()(2)阅十余岁()(3)曳
11、铁钯()(4)湮于沙上()(5)一讲学家设帐寺中()(6)如是再啮()(7)沿河求之,不亦颠乎()(8)如其言,果得于数里外()2.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是()A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力3.用现代汉语翻译下列句子。(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。(2)尔辈不能究物理。(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。(4)如其言,果得于数里外。4.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。(1)本文作者纪昀, 代文学家,作品有笔记体小说集 。(2)河中石兽一文点明主旨的句子是:阅读河中石兽全文,回答610题。6.解释下列句中加点的词。(1)一寺临河干()(2)竟不可得()(3)岂能为暴涨携之去()(4)遂反溯流逆上矣()7.用现代汉语翻译下列句子。(1)山门圮于河,二石兽并沉焉。(2)求之地中,不更颠乎?8.讲学家是一个怎样的人?9.老河兵的判断为什么是正确的?10.课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?10.
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