苏州市吴中区东山中学学年高二下学期期中语文试题及答案Word文件下载.docx

1、A李白，字太白，号青莲居士，他具有超乎寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量，是屈原之后我国最杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。杜甫赞美他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。B杜甫是盛唐诗坛另一颗耀眼的巨星。字子美，自称少陵野老。其诗显示出唐代由盛转衰的历史过程，善于反映社会状况，表达了人民的愿望，被称为“诗史”。李白称赞他“清水出芙蓉，天然去雕饰”。C王维，字摩诘，世称王右丞，与孟浩然齐名，并称“王孟”。为山水田园诗派的代表诗人，但王维的诗也有写边塞的，如使至塞上。其诗被苏轼称为“诗中有画，画中有诗”。D岑参长于七言歌行。诗作善于描绘塞上风光和战争景象，气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。与高适齐名，并

2、称 “高岑”，同为盛唐边塞诗代表。6诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛，表达感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三项的一项是（ ）A绕船月明江水寒B杨柳岸，晓风残月C故国不堪回首月明中 D明月松间照，清泉石上流7. 与“枯藤老树昏鸦”一句具有同样修辞特色、效果的一项是（ ）A鸡声茅店月，人迹板桥霜B明月松间照，清泉石上流C池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声D碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞8下列句子中有特殊句式的一项是（ ）A银烛吐青烟B归思欲沾巾C阁中帝子今何在D生长明妃尚有村9. 下列诗句中对仗最工整的一项是（）A. 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。B. 佳节久从愁里过，壮心

3、偶傍醉中来。C. 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 D.沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。10对季节的判断有误的是（ ）A.感时花溅泪，恨别鸟惊心（春）B.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙（夏）C.槲叶落山路，枳花明驿墙（秋）D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝（冬）11.下列各句中，使用抒情方式与其他三项不同的一项是（）A.星垂平野阔，月涌大江流B.莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎 C.明月隐高树，长河没晓天D.去年花里逢君别，今日花开又一年。12下列作品中,使用白描手法的一篇是（ ）A.王维山居秋暝 B.刘禹锡西塞山怀古C.李商隐安定城楼 D.赵嘏长安晚秋13下面诗句分别属于四种景与情的交融情况，

4、请加以判断。（ ）以哀景写哀以哀景写乐以乐景写乐以乐景写哀落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。A.B.C.D.14下面四句本为湖南长沙岳麓书院中的一副对联，请依照文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式：甲 江阔天高乙 鸢飞鱼跃丙 识此心之分量丁 见斯道之流行A丙、甲，丁、乙。 B. 乙、丁，甲、丙。C.甲、乙，丙、丁。 D. 甲、丙，乙、丁。二、文言文阅读（17分）读下面的文言文，完成15

5、18题。谢杜相公书曾巩伏念昔者，方巩之得祸罚于河滨，去其家四千里之远。南向而望，迅河大淮，埭堰湖江，天下之险，为其阻厄。而以孤独之身，抱不测之疾，茕茕路隅，无攀缘之亲、一见之旧，以为之托。又无至行上之可以感人，利势下之可以动俗。惟先人之医药，与凡丧之所急，不知所以为赖，而旅榇之重大，惧无以归者。明公独于此时，闵闵勤勤，营救护视，亲屈车骑，临于河上。使其方先人之病，得一意于左右，而医药之有与谋。至其既孤，无外事之夺其哀，而毫发之私，无有不如其欲；莫大之丧，得以卒致而南。其为存全之恩，过越之义如此！窃惟明公相天下之道，吟颂推说者穷万世，非如曲士汲汲一节之善。而位之极，年之高，天子不敢烦以政，岂乡闾

6、新学，危苦之情，丛细之事，宜以彻于视听，而蒙省察？然明公存先人之故，而所以尽于巩之德如此！盖明公虽不可起而寄天下之政，而爱育天下之人材、不忍一夫失其所之道，出于自然，推而行之，不以进退。而巩独幸遭明公于此时也!在丧之日，不敢以世俗浅意，越礼进谢；丧除，又惟大恩之不可名，空言之不足陈，徘徊迄今，一书之未进。顾其惭生于心，无须臾废也。伏惟明公终赐亮察。夫明公存天下之义而无有所私，则巩之所以报于明公者，亦惟天下之义而已。誓心则然，未敢谓能也。注：曾巩之父曾易占，当年从江西来汴京途中，在河南安阳忽患重病，后病逝。期间， 杜衍给了曾巩很多帮助。曾巩写此信，其父已丧多年。旅榇（chn）:客死者的灵柩。15

7、.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）A. 其为存全之恩，过越之义如此 存：抚恤B. 又惟大恩之不可名 名：说出C. 然明公存先人之故 故：旧交情D. 莫大之丧，得以卒致而南 卒：死亡16.下列“所”字的用法与其他三项不同的一项是（2分）（ ）A.不忍一夫失其所之道 B. 余在患难中间以诗记所遭C. 与凡丧之所急 D. 夫明公存天下之义而无有所私17.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）茕茕路隅，无攀缘之亲、一见之旧，以为之托。（3分）（2）而巩独幸遭明公于此时也！（3分）（3）顾其惭生于心，无须臾废也。18.请用自己的话简要概括杜衍帮助曾巩及其父亲的原因。（4分）

8、三、古诗词鉴赏（17分）寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开又一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。李儋（dn）：字元锡，武威（今属甘肃）人，曾任殿中侍御史，是作者的朋友。这首诗是韦应物晚年在滁州刺史任上的作品。19（1） 这首诗抒发了作者哪些情感？ （2） 请简要赏析这首诗的末句。与夏十二登岳阳楼 李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。20.（1）颔联中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（4分） （2）请对颈联“云间连下

9、榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。（3分） （3）诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什幺?抒发了诗人的什幺情感? （2分）四、名句名篇默写21补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分。每小题1分）（1）彼与彼年相若也，道相似也， ，。（韩愈师说）（2）秦爱纷奢，人亦念其家。_？ （杜牧阿房宫赋）（3），定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子逍遥游）（4）蒹葭萋萋，所谓伊人， （蒹葭）（5）宫中府中，俱为一体， （出师表）（6）春冬之时，回清倒影， （三峡）（7）西当太白有鸟道， 地崩山摧壮士死， （蜀道难）（8）春江花朝秋月夜，岂无山歌与村笛， （琵琶行）（9），百年多病独登台。

10、，潦倒新停浊酒杯。 （登高）（10）东临碣石，以观沧海。 （观沧海）五、阅读下面一段散文，完成下面的习题。（18分）不见大雁刘长春鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。一条清溪，优美地流了千年，百年。秋天的时候，溪流变

11、得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的

12、场面还那样地壮观吗？故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪的问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“雁不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀

13、，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤寂？也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子，无异于断绝了它们食粮。大雁是有灵性的，同时，大雁也是无法改变它的天性飞翔，它们原是自由鸟儿，为

14、了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，远远地飞走，甚至不愿回来。自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？蓝天空旷，没有大雁飞过。天空寂寞，人也寂寞。（选自大地笔记，有删节）22第段说“这一切让人怦然而肃然”，请指出“怦然”“肃然”的原因是什么。答：23第段说“从此，它在我们的视野中悄然消失了”，根据文意，概述大雁消失的原因。24（1）这篇文章写到了哪些方面的对比

15、?（2）结合全文，简要分析这种写法的好处。（2分）25“天空寂寞，人也寂寞”一句的含义是什么？以此结尾有什么好处？请作简要分析。六写作 26阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）最近网络上流行一段话：“你要搞清自己人生的剧本-不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”对此你有何思考与感悟？请任何选角度，写一篇不少于800字的文章。注意：立意自定。文体自选。题目自拟。答案1.C2.B3.D4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.D11.B 12.A 13.C 14.C （首先，形式上，上下联字数相等、句法结构相同、对应词语词性相同。对联又叫对子，它是一种运用对偶的修辞手法进行

16、创作的传统的文学形式，字数相等是它最基本的特 点，所以A项自然排除。其次，音节上，对联讲究平仄相对，音韵和谐。如“一元复始； 万象更新”，上联平仄为“平平仄仄”，下联就为“仄仄平平”。一般说来，上联尾字大多为“仄 声字”，下联尾字大多为平声字。故可判定B、D两项的正误。D项文意也不合对子的 要求。15.A卒:终于16.B所，名词，表示处所，地方；其余为所字结构17.（1）孤单无依，徘徊路旁（角落），没有可以依附（投靠）的亲戚和一面之交的朋友，作 为生活的依托（或把他们作为生活的依托）。（“茕茕”“旧”，“以为”各1分）（2）而我惟独在这个时候有幸遇到了您！（“遭”、“幸”、介宾短语后置各1分）

17、（3）只是我心中生出的惭愧，没有一刻停止过。（“顾”、“须臾”、“废”各1分）18.参考答案：因为曾巩之父与杜衍有老交情；（2分）杜衍有爱护培育天下人才的情 怀。【参考译文】回想当年，正是我在黄河边遭受灾祸的时候，离家乡有四千里之远。向南眺望，只见迅猛的黄河、滔滔的淮水，连绵不断的江堤水堰、河川湖泊，都是天下艰险之地，我被这些阻隔（无法顺利回乡送葬）。我孤身一人，面对着意想不到的灾难，孤单无依，徘徊路旁（角落），没有可以依附（投靠）的亲戚和一面之交的朋友，作为生活的依托（或把他们作为生活的依托）；对上没有极高的品行可以感动官僚绅士，对下也没有财富和权势可以动用一般的人。只剩下先父需用的医药和所

18、有治理丧事急需的物资，不知道应该倚赖谁，而且寄存异乡的灵柩又这样沉重，我担心忧虑无法把它运回。在这个时候，惟独您殷勤关切帮忙，营救看护，亲自屈驾前来，来到黄河岸边（送别我扶柩南归）（您的帮扶）使我在先父病重期间，能够在他身边专心地护理奉侍，而医药等费用问题也有人一同商量解决了。 直到我成为孤儿之后，没有杂事干扰我为先父尽哀，就连一些琐碎细微小事，也没有不如愿的（得以解决）服丧之礼，能最终回到南方家乡去完成。您对我体恤成全的恩德，是这样的超越常情啊！我私下认为您辅佐天下的道义，都会受到千秋万世的讴歌颂扬，推崇称道，并不像见识狭隘的人那样苦苦追求一个小节上的完美。您的地位到了顶点，而且年事己高，皇

19、上也不敢用政事来劳烦您，难道我这个来自穷乡僻壤的后生，应当用危急痛苦的心情，杂乱细小的事务，去充塞您的耳目，承蒙您的体贴吗？但是您却念及先父的旧情，尽力援助我，以至于这么大的恩情啊！您虽然不能再出山而被托付以天下的政事，但是您那爱护培育天下人才，不忍心让一个人流离失所的道义，都是出于自然的天性，而且继续坚持推行，并不因为在职或退位而有所变化，而我惟独在这个时候有幸遇到了您！在叙守丧期间，不敢按照世俗的浅薄人情，违背俗礼去向您表示谢意；丧服解除后（服 丧期满），又想到您对我的大恩无法形容的，几句空话不足以详尽地表达我的心意。反复考虑，直到现在，连一封信也没有呈进。只是我心中生出的惭愧，没有一刻停

20、止过。希望您终究会谅解我的！您坚守胸怀天下的道义，没有一点私心杂念，那么我用来报答您的东西，也只能是胸怀天下的道义罢了。我发自内心如此真诚地许愿，但不敢说肯定能实现。19.（1） 感叹别后时光易逝、境况萧索；感慨国家及个人的前途无法料想而忧愁，情绪低沉暗淡；抒发一个清直官员有志无奈的的思想矛盾和苦闷；感激友人的问候关念，亟盼他来访（意对即可）（2）末句以景结情（以景作结）。“西楼望月”，望月怀人，借月光来传递相互关照之情，盼望对方来访；“几回”，说明盼友为时之久,心情之切；“几回圆”，用月轮的缺而复圆寄托盼望朋友团圆的拳拳之心。（意对即可）20.（1）“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流

21、放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更新颖。（意思对即可） （2）第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。（3）诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是“高”。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。21.（1）位卑则足羞 官盛则近谀 （2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙（3）且世而誉之而不加劝世而非之而不加沮 （4）白露为霜 在水一方（5）陟罚臧否 不宜异同 （6）则素湍绿潭绝谳多生怪柏（7）可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 （8）

22、往往取酒还独倾 呕呕嘲哳难为听（9）万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓（10）水何澹澹山岛竦峙22是因为大雁飞过的场面非常壮观；（2分）群雁飞鸣所奏响的充斥天地间“如九天飘散的音乐”而心生敬意。（2）23厌倦了喧嚣的环境及其中的孤寂；树林消失，溪流枯竭，食粮断绝；猎人的残害；而大雁是有灵性的，有无法改变自由飞翔的天性。（答出任2点即可得全分4分）24（1）三十年前，溪流清澈，水面阔大，树林茂密，群雁齐飞；三十年后，溪流干涸，树林消失，大雁远离。（2分）“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝佳美景，而儿子只能从书本上知道这些。（2分）言之成理即可。（2）运用对比，突出强调作者对不断恶化了环境的痛苦和忧虑。25天空寂寞，是说大雁不再飞过；人寂寞，是说人们虽然建了“落雁公园”，却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景，孩子更只能从书本上认识雁阵。（1分）作者以此昭示我们：人类过度伤害自然，其实是在自残和自毁，我们只有学会珍惜大自然，才能与自然和谐共处。（1分）用此句结尾，在表达上显得委婉含蓄；同时留下了无限思绪，引人深思。26作文略。