Web设计课程教学大纲.doc

1、Web设计课程教学大纲课程编号： 参考学时：40 其中实验或上机学时 参考学分：2.5一、课程的性质、目的和意义Web设计教育技术学专业开设的一门专业必修课。通过这门课程的学习，学生能够熟悉网页处理的流程及方法，熟练掌握DreamWeaver MX、Fireworks MX、Flash MX三个网页制作软件的使用技巧并且最终能够按照一定的要求独立或者合作开发一个完整的网站。现代计算机文化基础为本课的先修课。二、教学基本要求1、坚持理论与艺术实践相结合，做到深入浅出，通俗易懂、生动活泼。2、把握设计教学的特点，坚持以设计带动软件的学习，努力消除教学中的僵化思想。3、在熟练掌握制作技巧的同时，加强

2、对学生审美能力的培养，使得艺术与技术并重三、教学内容及教学方法第一部分 Fireworks MX基础入门1. 教学内容操作环境介绍；绘制网页基本元件。2教学基本要求了解绘图工具与图像来源及图像优化处理，掌握建立基本绘图物件及编辑矢量物件。3重点与难点重点：图像优化难点：编辑矢量物件 第二部分 网页处理1. 教学内容网页特效工具，GIF动画制作，超链接、大图切割与转存的设置，自动化处理2教学基本要求掌握GIF动画制作及超连接的应用3重点与难点重点：自动化处理难点：脚本的存储与使用第三部分 Flash MX基础入门1. 教学内容Flash MX的工作界面，选项板2教学基本要求了解并熟悉FLASH

3、MX的工作界面，掌握一些常见实用的动画的制作。3重点与难点重点：熟悉各种命令菜单及其用法难点：熟练掌握常见命令的操作第四部分 动画制作1. 教学内容跃动的色彩，探照灯，动态按钮2教学基本要求熟悉常见动画的制作，熟练地掌握动态按钮的制作。3重点与难点重点：跃动的色彩的制作。难点：动态按钮的制作第五部分 Dreamweaver准备知识1. 教学内容 操作环境介绍，剖析网站的发展过程，网站的存放位置，制作网站企划2教学基本要求熟悉Dreamweaver的工作界面，了解网站策划的过程3重点与难点重点：网站策划难点：设置网站（包括策划）第六部分 网页影像处理与排版1. 教学内容 网页影像处理，网页排版技

4、术，网页超链接，表单2教学基本要求熟悉网页影像处理，网页排版技术，网页超链接，表单的基本理论知识。3重点与难点重点：置入交换式影像，配置式表格难点：表单应用第七部分 ASP基础知识1. 教学内容 ASP概述，ASP程序，ASP的内置对象和服务器组件，IIS的安装。2教学基本要求了解ASP的基本知识。3重点与难点：ASP的内置对象和服务器组件第八部分 VBScript基础1. 教学内容 VBScript概述，常量、变量与运算符， 程序流程控制语句， WITH语句， 过程与自定义函数2教学基本要求了解VBScript 的基本知识，能看懂并编写常用的一些简单的程序3重点与难点：程序流程控制语句第九部

5、分 教学网站设计实例1. 教学内容 引言，网站实例功能介绍，教学网站的文件，教学网站制作实例的讲解2教学基本要求掌握常用的一些网站的设计的基本原则和模块，具备一定的网站策划能力3重点与难点：教学网站制作教学方法理论以多媒体教学展示为主，学生最后完成一个作品（课程设计）作为本门课程的成绩。四、课程考核开/闭卷考试，成绩比例：课程设计80%，平时20%五、建议学时分配（共计40学时）教学内容讲课学时实验序号实验或上机学时大作业名称及学时第一部分：Fireworks MX基础入门2第二部分：网页处理4第三部分：Flash MX基础入门2第四部分：动画制作6第五部分：Dreamweaver准备知识4第

6、六部分：网页影像处理与排版6第七部分：ASP基础知识6第八部分 VBScript基础6第九部分 教学网站设计实例4综合性实验合 计40六、教材及主要参考书1 立雅科技DreamweaaverMX & ASP网页整合大全，电子工业出版社，20042 精英科技编著，ASP核心技术，北京希望电子出版社，20014 数位文化编著，网页数据库实例应用宝典，清华大学出版社，20015 王国荣著，Active Server Pages&Web数据库，人民邮电出版社，20006 小志编著，ASP入门与实例演练，中国青年出版社，20017 JavaScript/VBScript网页编程实例解析，清华大学出版社，

7、2001 8 戴梅萼等.微型计算机技术及应用从16位到32位.北京：清华大学出版社.2001年执笔人： 教研室：教育技术教研室 系分管主任审核签名：Web设计课程设计教学大纲课程编号： 课程名称：Web设计 设计学时：1周 设计学分：1一、课程设计的性质、任务与目的本课程设计要求在专业课学习阶段，教育技术学专业的学生必作。其目的在于，通过具体的Web设计，巩固所学专业知识，训练学生综合运用所学的基础和专业知识。 二、本课程设计的基本理论图形图像处理的基本原理，动画制作的基本原理与技巧，网页整合及Web网站设计基本理念。三、课程设计的方式与基本要求方式：在教师指导下，学生自主完成，时间安排为1周

8、。设计开始前，由指导教师集中讲授设计对象、条件、基本要求、一般原则和方法等内容；然后，学生自主设计，教师根据教学要求安排集中或分散答疑。基本要求：独立或者1-3个人共同完成一个简单实用网站的策划与设计实现，对合作完成的作品要求应该高些。 四、课程设计的配套教材1 网络程序设计-ASP；尚俊杰；清华大学出版社 & 北京交通大学出版社： 2 HTML&ASP网页制作教程；林义证；中国铁道出版社2000年5月。五、课程设计的内容主要内容为：1、ASP的运行环境与配置，IIS服务器的配置2、JavaScript编程，Asp编程与调试3、简单实用网站的设计与实现六、考核方式与评分办法1.考核方式：根据三方面综合考核：提交的设计成果，即设计的完整程度以及技术难度和实用性，考勤结果，即设计过程中的学习态度独立工作能力，即是否有抄袭现象（一经发现，必须重做）2.评分办法：根据上述三方面考核按五级（优、良、中、及格、不及格）分制评分。七、其它学生必须在规定的设计教室完成设计任务执笔人： 教研室：教育技术教研室 系分管主任审核签名：4