讲与练高三总复习 生物必修一人教版阶段综合测试2Word文档下载推荐.docx

1、光能转化为此电能需要光合作用、细胞呼吸等过程参与。答案：C2.研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是（）A底物浓度可影响酶促反应速率B若反应温度不断升高，则A点持续上移C. P对该酶的活性有抑制作用D曲线所代表的反应比曲线先达到反应平衡由图可知，底物浓度在一定范围内，酶促反应速率随底物浓度的增加而加快，A正确；酶促反应都有适宜的温度，超过这一温度时，酶的活性会降低，酶促反应速率下降，A点不会持续上移，B错误；与仅有酶的曲线相比，加入化合物P后酶促反应速率降低，说明P对该酶的活性有抑制作用，C正确；从坐标图可以看出，曲线条件下比条件下反应速率高，故达到反

2、应平衡所需的时间要短，D正确。B3取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是（）A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为a时，光合作用停止C丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系由图示可知，在a、b、c不同的光照强度下植物叶片光合作用释放到密闭装置内氧气的量不相同。a光照强度条件下表明叶片的光合强度并未停止。4有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸

3、速率，并分别与30时测定的数据比较，结果如下图所示。下列分析中，错误的是（）A温度超过40，甲的氧气的释放量下降B温度为55，乙不能积累有机物C乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降D甲在47的温度下光合速率为0，表明甲死亡在测定的光合速率中，温度超过40，甲的相对光合速率开始下降，释放氧气开始减少；乙超过55时相对光合速率已为0，因此不能制造有机物。在两图中，乙的相对光合速率曲线与相对呼吸速率曲线都比甲曲线下降延后，因此乙比甲耐高温，故A、B、C所述正确。甲在47时光合速率为0，但甲的呼吸作用仍在进行，呼吸速率曲线仍为100%，说明甲并没有死亡。D5根据下面的光合作

4、用图解判断，相关说法不正确的是（）A过程发生在叶绿体基质中B过程发生在叶绿体类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、（CH2O）D不仅用于还原C3，还可用于矿质离子的吸收等本题考查光合作用的过程，掌握光合作用的过程及物质变化、明辨光合作用过程图解是正确解题的关键。由图可知：为H、为ATP、为CO2、为（CH2O）、为光反应阶段、为暗反应阶段。光反应中生成的ATP专用于暗反应还原C3，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需的ATP由细胞呼吸提供。6如图表示某植物的非绿色器官在O2浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是（）AO2浓度为a时，有氧呼吸最弱B.

5、 O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5CO2浓度为c时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于无氧呼吸DO2浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等O2浓度为a时，有氧呼吸强度最弱；O2浓度为b时，细胞呼吸释放的CO2总量为8，O2的吸收量为3，由此可知，细胞无氧呼吸释放的CO2量为5，有氧呼吸释放的CO2量为3，因此细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖量为2.5，细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5，所以O2浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5；同理，O2浓度为c时，有氧呼吸消葡萄糖的量小于无氧呼吸；O2浓度为d时，细胞只进行有氧呼吸。7用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分

6、子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是（）根据DNA半保留复制的特点判断，用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞放在不含32P的培养基中进行组织培养，则第一次有丝分裂前期、中期、后期DNA数目加倍，且每个DNA分子一条链含32P，一条链不含32P，故有丝分裂前、中、后期含32P的DNA数目相等，有丝分裂后期染色体数目加倍，故后期含32P的染色体是前期、中期的2倍。A8小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量

7、为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a4a。下列推测错误的是（）A甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体B用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加C乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象D秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍小鼠体细胞培养过程中进行的是有丝分裂，甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，它们都有同源染色体，A正确；用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加，B正确；乙类细胞核DNA量为2a，其可能存在DNA解开双螺旋的现象，准备DNA的复制，C正确。9在细胞的生命历程中，不可能发生的是（）A细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信

8、号B基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变C以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNAD细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老基因的选择性表达导致细胞分化，但不会让遗传物质发生改变，B错误。10下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（）A在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强细胞衰老过程中细胞核体积增大；因基因的选择性表达，所以不同细胞中转录生成的信使RNA有差异；高度分化细胞在转录时会

9、发生DNA解旋现象。第卷（非选择题，共40分）二、非选择题（共40分）11（15分）据图回答与光合作用有关的问题：（1）下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质。在b内参与的反应是有氧呼吸的第_阶段，在a内变为需要_，该细胞吸收K，需要_。（2）图二中，甲表示该植物在夏季某晴天光合速率与光照强度的关系，乙表示将一株该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同）。在温度和土壤条件适宜的情况下，当L光照强度E增加从乙图中可以看出罩内

10、24 h后比0时的CO2浓度要低12（14分）读图，回答下面有关哺乳动物细胞培养的问题：（1）培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1。据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是_小时。（2）从图1的A点取出6 000个细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2。已知S期是DNA复制期，G2期为DNA合成后期，G1期为合成前期，M期为分裂期，则图2的B、C、D中，表示处于S期的是_，表示处于G2和M期的是_，表示处于G1期的是_。（3）若取样的6 000个细胞中，处于M期（分裂期）细胞的数目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是_个和_个。（4）细胞周期中，完成各期所需时间的计算

11、公式是tT（N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数，T是一个细胞周期），则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是_和_小时。（1）从图1中可以看到A点的细胞数为100个单位，当细胞数为200个单位时的时间与A点的时间差为20小时。所以完成一个细胞周期需要的时间为20小时。（2）在一个细胞周期中，G1期是合成前期，其DNA含量最少；S期是DNA的复制期，其含量逐渐增加；G2期（合成后期）、M期（分裂期）由于在S期之后，它们的DNA含量是G1期的2倍。图2中，D的DNA含量是B的2倍，C的DNA量在D、B之间。因此，表示处于S期的是C，表示处于G2期、M期的是D，表示处于G1期的是B。（3）从图2中可以

12、读出G1期的细胞数（B点）3 000个，G2期和M期的细胞数之和1 500个，已知细胞总数6 000个，M期的细胞数300个，所以，G2期的细胞数1 5003001 200个，S期的细胞数6 0003 0001 5001500个。（4）分裂期的细胞数300个，代入公式tT203006 0001小时，分裂间期的细胞数G1期、S期、G2期三个时期细胞数之和3 0001 5001 2005 700个，代入公式tT5 7006 00019小时（或20119小时）。（1）20（2）CDB（3）1 5001 200（4）11913（11分）为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关实验。下图

13、是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：（1）从图中ab段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是_。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是_。（2）图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是_，i点时叶肉细胞内合成H的场所有_。（3）经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6 mol/（m2s），则g点时该植物O2产生速率为_mol/（m2s）。（4）每分子叶绿素含有一个Mg2，可被H、Cu2等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加_的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2的试剂处理

14、叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是_ _。（5）该植物收获后的果实可采用_（植物激素）进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1 3.1 11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质含量比例变为1 5.4 21.7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是_。（1）阴天条件下，光照较弱，温度较低，光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。（2）净光合速率反映植物体内有机物的积累情况，负值表示减少，正值表示增加，cd时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加。i点时有光照，能够进行光合作用，

15、叶肉细胞内合成H的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。（3）晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率，等于氧气吸收速率，则g点时该植物O2产生速率为10.61.6mol/（m2s）。（4）提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏，不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色；铜代叶绿素比叶绿素稳定，所以用含Cu2的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色。（5）乙烯具有促进果实成熟的作用。用生长素处理该植物细胞后，细胞中RNA和蛋白质的含量增加，说明生长素能够促进转录过程。（1）光照强度、温度蓝紫光和红光（2）增加（或先减少后增加）细胞质基质、线粒体、叶绿体（缺一项扣分）（3）1.6（4）碳酸钙（CaCO3）铜代叶绿素比叶绿素稳定（5）乙烯或脱落酸生长素对细胞内的转录过程有促进作用