开放教育学习考试答案Word格式文档下载.docx

1、17、如果忘记登陆新疆电大在线平台的密码，可以通过登录名称+Email（电子邮件）的方式找回密码。18、学生首次登陆新疆电大在线平台，最需要修改的信息是“Email（电子邮件）”。其他信息可以根据实际情况修改。19、2013年春季开始，行为统计还需要安装“新疆电大网上学习行为统计系统客户端”。20、2013年春季开始，行为统计不再需要安装“新疆电大网上学习行为统计系统客户端”。21、师生教学论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主未回复这个帖子，会在帖子题目后面提示：“等待回帖”或“三天未回帖”。22、师生教学论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子，帖子题目后面提示： 错 22、师生教学

2、论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子后，学生再跟帖，还会在帖子题目后面提示：23、师生教学论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子后，学生再跟帖，帖子题目后面不再提示：错24、师生教学论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子后，会出现“楼主对该教师回复做出评价”提示框，任何学生都可以对版主（教师）的回复进行评价。25、师生教学论坛的学生发帖，如果是本学期的，版主回复这个帖子后，会出现“楼主对该教师回复做出评价”提示框，发帖的学生都可以对版主（教师）的回复进行评价。26、教务管理系统-学生平台的登录用户，与新疆电大网上学习可能是合格的帖子，否则会被版主删除。51、在师

3、生教学论坛的课程论坛发帖，版主都不删除。错 52、在师生教学论坛的任何一个课程论坛，都可以问任何课程的问题。53、在师生教学论坛的一个课程论坛，只能问该课程的问题，否则版主会删除帖子。54、学生转入了新的专业，其入学时间还是按照原专业入学时间计算。55、学生转入了新的专业，其入学时间按照转入新专业的时间计算。56、开卷考试可以携带任何资料，也可以在考生之间互传。 错 56、开卷考试可以携带任何资料，但是不能相互借阅。是 57、如果本学期一门课程没有安排网上教学活动，则实时论坛答疑考核的比例并入浏览资源次数考核中。58、如果本学期一门课程没有安排网上教学活动，则实时论坛答疑考核的比例并入登录次数

4、考核中。59、如果本学期一门课程没有安排网上教学活动，则实时论坛答疑考核的比例并入总在线时间考核中。60、如果本学期一门课程没有安排网上教学活动，则实时论坛答疑考核的比例并入论坛发帖个数考核中。61、课程“学习统计”形成性考核要求，是对每门课程而言的。对62、课程“学习统计”形成性考核要求，是对所有课程合计而言的。错 多选题：1、学生登录新疆电大在线平台，除了“我的主页”、“学习统计”、“退出”等栏目外，还有哪些栏目：成绩、课程、论坛、作业与考核、教学活动2、学生修改了初始密码，又忘记了密码，怎么办：登录师生教学论坛，点“登录”，在学生登录区，点“找回密码”，输入登录名称和Email即可最好的

5、办法是：用初始密码登录后，修改Email并牢记，通过登录名称+Email方式找回密码 联系新疆电大老师咨询密码联系所在电大教师，与新疆电大联系找回密码在新疆电大在线平台-教务处主页-有问有答栏目咨询密码 3、学号的组成含义是：年度代码、省校代码、学生类型和类别、代表流水号 4、专业规则进程表一般包括了那几个模块：专业课、公共基础课、专业基础课、通识课、实践课、专业拓展课、补休课5、课程的综合成绩是合成成绩，课程考核一般情况下包含： 形成性考核、终结性考核6、开放教育本科（专科起点）学生，需要参加教育部统考（网考），其考试课程一般为： 大学英语A（英语类）大学英语B（非英语、艺术类） 大学语文

6、高等数学计算机应用基础（本） 大学英语C（艺术类）7、学生在师生教学论坛的一个课程论坛发帖，老师回复这个帖子，学生对老师的回复进行评价，分为几种： 满意、一般、差 8、每个专业规则进程表都有一个专业规则号，专业规则号的含义是： 年度、学期、学生类别和类型、专业代码 9、学生如果要通过毕业审核，一般应具备的条件是： 中央电大开放教育各本科（专科起点）专业学位申报条件包括学生成绩、操行、学位申报期限等方面。具体专业要求按照中央电大与学位授予高校共同制定的学士学位授予工作实施细则执行。其中统设必修课程、毕业论文（设计）、学位英语等成绩要求见学位成绩要求一览表（附件1）。 达到专业各模块最低中央考试学

7、分 开放教育本科学生统考（网考）应通过 开放教育本科学生补修课应通过 达到专业各模块毕业最低总学分 达到专业毕业最低总学分10、课程“学习统计”形成性考核，一般分为分为几部分： 上线次数10、发帖个数10、浏览资源次数50、参加实时论坛答疑20、总的在线时间 1011、课程“学习统计”形成性考核，如果课程没有安排网上教学活动，则新疆电大规定的各部分比例是： 10、10、70、1012、课程“学习统计”形成性考核，如果课程安排了网上教学活动，则新疆电大规定的各部分比例是： 10、10、50、20、1013、以下哪几种情况，是确保该课程“学习统计”形成性考核及格了（达到60分及以上）：登录2次，发

8、帖1200个，浏览资源15个点击了15个，参加1次网上教学活动，在线时间120分钟登录3次，发帖1个，浏览资源42个点击了42个，没有参加网上教学活动，在线时间288分钟登录90次，发帖9800个，浏览资源48个点击了47个，参加了1次网上教学活动，在线时间3600分钟 单选题：（没有答案）1、新疆电大在线平台的网址是： 2、新疆电大在线平台学生用什么账号登陆并进入平台内部： 学号和密码3、2013年春季，新疆电大规定的“学习统计”占形成性考核的比例是： 50%4、2013年春季，新疆电大规定的“学习统计”进入形成性考核，规定的在师生教学论坛发（回）帖，其合格帖的个数至少是： 2个5、如果新疆

9、电大本学期安排了网上教学活动，“学习统计”进入形成性考核，要求学生参加该门课程网上教学活动的次数至少是： 一次及以上6、“学习统计”进入形成性考核，如果课程安排了网上教学活动，网上教学活动占学习统计（按100%计算）的比例是： 20%7、“学习统计”进入形成性考核，每门课每学期师生教学论坛发帖个数占学习统计（按100%计算）的比例是： 10%8、“学习统计”进入形成性考核，登录新疆电大在线平台，每门课每学期的总在线时间占学习统计（按100%计算）的比例是：10%9、“学习统计”进入形成性考核，登录新疆电大在线平台，每门课每学期在线学习时间应达到几个小时以上： 4小时10、“学习统计”进入形成性

10、考核，浏览某门课程的资源，如果该门课程本学期安排了网上教学活动，该门课本学期浏览资源次数占学习统计（按100%计算）的比例是：11、“学习统计”进入形成性考核，浏览某门课程的资源，如果该门课程本学期没有安排网上教学活动，该门课本学期浏览资源次数占学习统计（按100%计算）的比例是： 70%12、以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：期末考试时间是什么时候？ 考务与成绩问题区13、以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：我学了一门自考的课程，与电大课程一致，可以替代吗？ 教务与免修问题区14、以下问题，应该在那个论坛问题区咨询：在哪里查看我学的课程有哪些，每个学期学哪些课程？ 招生与入学问题区15、以

11、下问题，应该在那个论坛问题区咨询：如何办理学籍异动（转学、转专业等）？ 学籍与毕业问题区16、学生登录新疆电大在线平台后，学生基本信息是从教务管理系统导入的。新疆电大在线平台内默认的学生邮箱是： 学号17、一般情况下，学生登录新疆电大在线平台的初始密码是： 8位出生日期18、一个专业培养方案的课程设置，通过专业规则进程表体现出来，为了准确区分专业规则，每个专业都有专业规则号。专业规则号长度是： 15位19、如果一个专业的专业规则号为120901204010401，这个专业规则号至少是适用于哪一个年度学期入学的学生的： 201220、如果一个专业的专业规则号为120901204010401，这个

12、专业规则号适用于哪个层次学生的： 开放本科（专科起点）21、如果一个专业的专业规则号为100304451010400，这个专业规则号适用于哪个层次学生的： 开放教育一村一名大学生专科22、如果一个专业的专业规则号为100905411030100，这个专业规则号适用于哪个层次学生的： 开放教育课程开放教育专科23、如果一个专业的专业规则号为120901458010205，这个专业规则号适用于哪个层次学生的： 开放教育专科24、如果一个学生的学号是1265001250001，请问这个学生是什么类别和类型的学生： 开放本科25、如果一个学生的学号是1065001400012，请问这个学生是什么类别和

13、类型的学生： 开放专科26、如果一个学生的学号是136*01，请问这个学生是那一年入学的： 2013年27、如果一个学生登录教务管理系统-学生平台的用户名和密码都是正确的，却无法登录，原因是： 非在籍学生28、学生登录教务管理系统-学生平台的用户名是： 学号 29、如果忘记了登录教务管理系统-学生平台的密码 学生登录区点击找回密码输入学号输入邮箱 30、学生参加课程考核不合格： 继续参加下次期末考试31、对于“双及格”课程，规定的形成性考核比例大于： 大于30%32、电大期末课程考试属于什么密级： 机密级国家秘密 33、一般情况下，电大的期末课程考试每天考几场： 每天考4场34、一般情况下，电

14、大的期末课程考试的考试时间长度为： 90分钟35、学生入学前，参加了自学考试并考试通过，可以免修免考电大课程的比例是：不高于40%36、一般情况下，电大办理免修免考的时间为： 每个学期开学的一个月前后37、学生新疆电大系统内转学转专业，一般在什么时间办理： 注册满1学年38、学生取得学号并进入新疆电大学习，其学籍有效期是： 8年39、一般情况下，学生在电大至少需要学习： 2.5年40、课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录2次，发2个有效贴，资源38个每个都点击了1次，没有网上教学活动安排，学习时间238分钟，请问这个学生的形考最终成绩应

15、该为： 8541、课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发2个有效贴，资源38个每个都点击了1次，没有网上教学活动安排，学习时间238分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：42、课程“学习统计”形成性考核，如果一名学生的一门作业等形考为90分，该门课程学习统计结果为：登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了37个，没有网上教学活动安排，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为： 60登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了38个，网上教学活动安排3次，1次都未参加，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为：

16、 85%登录3次，发3个有效贴，资源38个点击了38个，网上教学活动安排3次，参加了2次，学习时间241分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为： 95登录3次，发8个有效贴，资源38个点击了37个，网上教学活动安排3次，参加了1次，学习时间201分钟，请问这个学生的形考最终成绩应该为： 65对错是13、直接登录新疆电大师生教学论坛，新疆电大在线平台不统计和计算网上学习时间和上线次数。.26、教务管理系统-学生平台的登录用户，与新疆电大网上学习平台的登录用户是一样的。27、教务管理系统-学生平台的登录用户，与新疆电大网上学习平台的登录用户不是一样的。28、课程考核与课程考试是一回事。不是29、课

17、程考核与课程考试不是一回事。30、双及格课程规定，是指课程形成性考核比例大于30%（不含）的课程，要求终结性考核与形成性考核都要及格的规定。31、双及格课程规定，是只课程形成性考核比例大于35%（不含）的课程，要求终结性考核与形成性考核都要及格的规定。32、双及格课程规定，是只课程形成性考核比例大于40%（不含）的课程，要求终结性考核与形成性考核都要及格的规定。33、双及格课程，如果形成性考核不及格，综合成绩无效。34、双及格课程，如果终结性考核不及格，综合成绩无效。35、成绩已经报中央电大了，根据相关规定，由新疆电大更改成绩。36、成绩已经报中央电大了，一定不能更改成绩。37、成绩已经报中央

18、电大了，根据相关规定，由各地电大分校或教学点更改成绩。38、形成性考核及格了，综合成绩不合格，形成性考核成绩继续有效，学生还可以继续完成形考任务或作业，取得更高的分数。39、形成性考核及格了，综合成绩不合格，形成性考核成绩继续有效，学生不能继续完成形考任务或作业，取得更高的分数。40、形成性考核任务允许在期末一次性完成。41、形成性考核任务不允许在期末一次性完成。42、登录新疆电大在线平台，必须选课，否则无法记录学生登录次数、发帖个数、在线时间、教学资源点击数和参加网上教学活动次数。43、登录新疆电大在线平台，不用选课，也可以记录学生登录次数、发帖个数、在线时间、教学资源点击数和参加网上教学活

19、动次数。44、直接登录新疆电大师生教学论坛，新疆电大在线平台记录学生的“学习统计”结果。45、直接登录新疆电大师生教学论坛，新疆电大在线平台不记录学生的“学习统计”结果。46、开放教育学习指南课程不及格，不能毕业。47、开放教育学习指南课程不及格，也可以毕业。48、只要在师生教学论坛的一个课程论坛发了帖子，就算我发了帖子了，并计入发帖数中。49、在师生教学论坛的课程论坛发了帖子，只有版主回复了帖子，才能算入发帖数。50、学生应该按照师生教学论坛的课程论坛发帖要求发帖，才有可能是合格的帖子，否则会被版主删除。52、在师生教学论坛的任何一个课程论坛，都可以问任何课程的问题。56、开卷考试可以携带任

20、何资料，但是不能相互借阅。多选题：成绩、课程、论坛、作业与考核、教学活动登录师生教学论坛，点“登录”，在学生登录区，点“找回密码”，输入登录名称和Email即可用初始密码登录后，修改Email并牢记，通过登录名称+Email方式找回密码联系新疆电大老师咨询密码联系所在电大教师，与新疆电大联系找回密码在新疆电大在线平台-教务处主页-有问有答栏目咨询密码年度代码、省校代码、学生类型和类别、代表流水号专业课、公共基础课、专业基础课、通识课、实践课、专业拓展课、补休课形成性考核、终结性考核大学英语A（英语类）大学英语B（非英语、艺术类）大学语文高等数学计算机应用基础（本）大学英语C（艺术类）满意、一般、差年度、学期、学生类别和类型、专业代码中央电大开放教育各本科（专科起点）专业学位申报条件包括学生成绩、操行、学位申报期限等方面。达到专业各模块最低中央考试学分开放教育本科学生统考（网考）应通过开放教育本科学生补修课应通过达到专业各模块毕业最低总学分达到专业毕业最低总学分上线次数10、发帖个数10、浏览资源次数50、参加实时论坛答疑20、总的在线时间1011、课程“