翁源中学教师招聘考试真题及答案解析卷11文档格式.docx

1、学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 9：夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗 10：中国书法史上有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（）。A、王羲之兰亭序B、米芾蜀素帖C、苏轼寒食诗帖D、颜真卿祭侄文稿 11：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A、群体凝聚力B、群体规范C、群体气氛D、人际关系 12：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师

2、的热心和同情心；二是教师的（）。A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力 13：素质教育是面向（）的教育。A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性 14：初中生人格发展的特点主要体现在（） A、自治需求B、意识高涨C、价值观的确立D、反抗心理E、意识的发展 15：教育法的最主要的渊源是（） A、教育法律B、教育法规C、教育政策D、行政规章 16：心理定势对解决问题具有（）。A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用 17：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（） 判断题对错 18：对

3、客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（） A、场独立B、自主性C、场依存D、沉思型 19：影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 20：在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于_形成时期 A、情感B、意志C、个性D、伦理 21：眼镜：镜片 A、饮水机：桶装水B、汽车：轮胎C、墙体：开关D、公园：园丁 22：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 23：教育的直接目的是（）。A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、

4、培养人的生存能力 24：在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感 25：2001年7月颁布的18种新课程标准（实验稿）的基本特点是（） A、充分体现素质教育的理念B、突破学科中心C、改善学习方式D、体现评价促进学生发展的功能，评价建议具有较强的操作性E、为课程标准的实施提供广阔的空间 26：当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A、关注发展B、关注学生C、关注情境D、关注生存 27：以下和“李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分”判断相同的是（）。A、如果有三分之一的弃权票，你就不能当选

5、班长B、要么努力通过考核，要么放弃评级资格C、王飞或者陈明参加明天的研讨会，两人不能同时去D、广告设计或者采用三维的或者采用平面的 28：学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。 29：下面哪一种不是心理促动药物?A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 30：领会知识是教学过程中的中心环节。 31：悲剧麦克白的作者是（）。A、莫里哀B、莎士比亚C、狄更斯D、果戈理 32：以下不属于教师教学能力的是（）。A、教学认知能力B、教学操作能力C、空间知觉能力D、教学监控能力 33：世界上最早的学校出现在（） A、埃及B、中国C、印度D、希腊 34：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名

6、学生除名。该中学侵犯了未成年学生的（） A、人格尊严权B、隐私权C、受教育权D、公民权 35：中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的起飞迫切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同（） A、红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。因此，红盒中不可能装绿球B、新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品价值低C、生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力D、优秀的学习成绩来自于勤奋，勤奋需要意志支撑。因此，要取得好的成绩必须具有坚韧的意志 36：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的

7、做法是不可能成功的。 37：先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态称为（） A、态度B、定势C、迁移D、技能 38：师生关系在人格上是（） A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系 39：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（） A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 40：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 41：下列

8、有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。学习难度大，学习动机水平高，学习效果好学习难度大，学习动机水平低，学习效果好学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 A、B、C、D、 42：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（） A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化 43：中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（）。A、保护学生权益B、保护教师权益C、保护公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设 44：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自

9、然实验 45：学校组织教育教学活动以_为重要依据。A、教科书B、课程设计C、教学目标D、课程标准 46：“举一反三”是负迁移。（）； 47：晚钟是法国画家（）的作品，他曾被人称作农民画家。A、莫奈B、米勒C、库尔贝D、凡高 48：从来就是教育心理学基本的、核心的理论是（） A、动机理论B、教学理论C、学习理论D、人格发展理论 49：下列著作中，加涅的代表作是（） A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 50：学校教育对个体发展的功能包括（）。A、引导和培养、塑造个体发展B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性 51：教育心理学对教育

10、实践具有（）作用？A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 52：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（） A、作关系图B、列提纲C、运用理论模式D、利用表格 53：提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。A、赞科夫B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 54：教师职业道德的灵魂和核心是（） A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准 55：制约课程改革的因素是（）。A、政治B、社会C、知识D、儿童 56：调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。 57：美

11、国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（）在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验 58：学生的主要任务是（） A、社会化B、个性化C、学习D、成长 59：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 60：以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利（） A、人身权B、受教育权C、财产权D、著作权 1：答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。2：答案A,B,C,D 解析 3：答案B 解析 学与教活动的主体是学生。教学要以教师为主导，以学生为主体。（本解析由张恩凯

12、提供） 4：答案C5：6：7：答案D8：9：10：答案A 解析 王羲之的兰亭序被公认为天下第一行书。11： 解析 【解析】凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。12：13：14：答案B,D15： 解析 教育法律是教育法最主要的表现形式，也是教育法的最主要的渊源。16： 解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。17：答案正确 解析 略。18：19： 解析 影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。20：21： 解析 镜片是眼镜的一部分；轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分，排除A项。故答案选B。22：答案错误 解析 马卡连柯提出的班

13、级管理理论是平行管理。23： 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。24：答案A,C,D,E 解析 B选项是评估性会谈应掌握的一项技术。25：答案A,B,C,D,E26： 解析 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错等：27： 解析 该命题属于相容型选言命题，A选项为充分条件假言命题，B、C项是不相容选言命题。只有D选项与题干判断相同。28：29： 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的

14、感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。30： 解析 领会知识是教学过程的中心环节。31： 解析 麦克白是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有哈姆雷特、李尔王、奥赛罗。32：33：34： 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。35： 解析 此题考查的是必要条件的传递性，即A是B的必要条件，B是c的必要条件，那么A是C的必要条件。36：37：38

15、： 解析 师生之间在知识上是授受关系；在人格民主平等关系；在道德上是相互促进关系。39：40： 解析 儿童的思维发展分为：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于形式运算阶段。41： 解析 动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知错误，排除A、B、D项。42：答案B,C,D43： 解析 中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民

16、族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。44：45： 解析 课程计划是教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（本解析由何龙提供） 46： 解析 “举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。47： 解析 【参考答案】B【名师点睛】米勒是19世纪法国最杰出的现实主义画家，他的作品以表现农民题材而著称，因此被称为农民画家代表作有拾穗者播种者晚钟等。48：49：50： 解析 主观能动性是个体发展的特殊性，不是学校教育的功能。51：答案A,B,D,E52： 解析

17、 组织策略：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图）；利用表格（一览表、双向表）。看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，利用作关系图。53：54：55： 解析 课程是随社会的发展而演变。社会、知识和儿童是制约学校课程三大因素。56： 解析 调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。57： 解析 根据题意，在课程中突出多样化的实践充分体现了直接经验在课程中的地位。58：59： 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。60： 解析 人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利，可分为生命权、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。