高中语文名言警句关于学习的名人名言大全素材新人教版Word下载.docx

1、求学将以致用；读书先在虚心。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮知之者不如好之者，好之者不如乐之者 作者:读书不趁早，后来徒悔懊。清诗铎趁早歌非静无以成学。谁游乐无度，谁就没有功夫学习。（法国）谚语我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。巴尔扎克读书志在圣贤，为官心存君国。（清）朱用纯学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首

2、诗。朱自清你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗青年最主要的任务是学习。朱德青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫足行万里路，胜读万卷书。书摘没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。（南斯拉夫）谚语学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 作者:法布尔书山寻宝；学海泛舟。千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。鲁迅任何倏忽的灵感事

3、实上不能代替长期的功夫。罗丹未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人 作者:略翻书数则，便不愧三餐。（明）陈字自读书如行路，历险毋惶恐。读书学而时习之，温故而知新。天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。择其善者而从之，其不善者而改之。文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。（金）元好问人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。张载（北宋哲学家）引自经学理窟。义理篇必日退。（宋）晁说之书犹药也，善读之可以医愚。（汉）刘向家贫志不移，贪读如饥渴。（宋）范仲淹好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。史美尔斯聪明在于学习,天才在于积累。熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。（宋

4、）朱熹年少从他爱梨粟，长成须读五车书。（宋）王安石至乐莫如读书，至要莫如教子。增广贤文人无贤愚，非学曷成？（清）陆以田奇文共欣赏，疑义相如析 作者:陶渊明读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:圣人无常师。韩愈凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。（汉）王符人能不食十二日，惟书安可一日无。（宋）陆游不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。斯宾塞好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“

5、问”放在“学”的下面。谢觉哉（现代革命家）引自不惑集士欲宣其义，必先读其书。闲有余日，正可学问。（明）陈继儒人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。（前苏联）苏霍姆林斯基给教师的建议学习 永远不晚。高尔基立身以立学为先，立学以读书为本。（宋）郑耕老努力向学，尉为国用。业精于勤，荒于嬉。人家不必论富贵，唯有读书声最佳。（明）唐寅忠诚是爱情的桥

6、梁， 欺诈是友谊的敌人。 只有真心爱人的人，才能获得得别人的爱。 爱，不会在负心者的楼台前留步，却能够在真情人的茅舍中永驻。 爱情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。 爱恋着的双方，应该 政治上互相帮助， 品行上互相砥砺， 工作上互相促进， 学习上互相切磋， 生活上互相关心。 爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。 趁着年轻，应该让生命象鼓满春风的帆，乘风破浪、奋勇前进，而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨，虚度光阴。 纯贞的爱情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互励中生长的，是在共同战

7、斗中开放的。这种扎根于志同道合的爱情之花，狂风吹不谢，利剑砍不倒，牢笼关不住，烈焰烧不毁，它经得起任何考验。章传家爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。张志新读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。（前苏联）苏霍姆林斯基我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱不读书的人，思想就会停止 作者:狄德罗读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过

8、眼云烟”。邓拓（现代新闻工作者学者）转引自年月日忆邓拓学而不已，阖棺乃止。（春秋）孔丘喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。（清）彭瑞淑少年好学，将成大器。我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东引自做革命的促进派玉不啄，不成器；人不学，不知道 作者:礼记只要心还在跳,就要努力学习。张海迪处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 作者:陶行之学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆日习则学不忘，自勉则身不坠。儿童的心灵是敏感的

9、，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。（前苏联）苏霍姆林斯基要相信孩子读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。（清）袁牧读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。（清）冯班聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。（南北朝）颜之推无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的

10、真谛之一 作者:苏霍姆林斯基读书必专精不二，方见义理。（明）薛煊书籍是人类知识的总结。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。雷锋嗜书如嗜酒，细味乃笃好。（宋）范大成织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。彼得圣吉第五项修炼藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。（唐）吴兢学如逆水行舟

11、，不进则退，不学则殆。陈独秀只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。科尔查克博学笃志，神闲气静。（清）王永彬学会学习的人，是非常幸福的人。米南德勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。独学而无友，则孤陋而寡闻。读万卷书，行万里路 作者:刘彝愈学习，愈发现自己的无知。笛卡儿己所不欲，勿施于人 作者:天赋如同自然花木，要用学习来修剪 作者:培根知而好学，然后能才。（战国）荀况读万卷书，行万里路。（宋）刘彝劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯读书谓已多，抚事知不足。如果学校不能在课堂中给

12、予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。至哉天下乐，终日在书案。（宋）欧阳修我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。读书贵神解，无事守章句。（清）徐洪钧阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰 作者:余秋雨学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱

13、因斯坦任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想 作者:鲁巴金鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 作者:李苦禅欲读天下之奇书，须明天下之大道。（清）蒲松龄书籍是人类知识的总统 作者:书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 作者:于谦读书贵有用；树德莫如滋。青年人首先要树雄心，立大志，其次

14、就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章劳于读书，逸于作文。（元）程端礼学者政出之，政者学之施。（宋）张孝祥倘能生存，我当然仍要学习。书籍是培植智慧的工具 作者:夸美绍斯集读书之乐何处寻，数点梅花天地心。学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 作者:陈景润早知今日读书是，悔作从前任侠非。（唐）李欣故书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋）苏轼一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。邓雅声看书和

15、学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫旧书不厌百回读，熟读精思子自知 作者:苏轼不向前不知道路远，不学习不明白真理。（朝鲜）谚语不学习的人总以后悔而告终。（土耳其）谚语少年喜书策，白首意未足。幽窗灯一点，乐处超五欲。学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基大志非才不就，大才非学不成。（明）郑心材学必求其心得，业必贵其专精。（清）章学诚学习，学习，再学习！学，然后知不足。列宁明月一池水；清风万卷书。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来赢得一个人的心。读书百遍义自见。（南朝）裴松之发奋识遍天下字，立志读尽人间书 作者:至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到

16、欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。拉美特利要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。华罗庚（现代数学家）转引自年月日北京晚报必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 作者:我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。立身以立学为先，立学以读书为本 作者:朱熹外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋）程颢一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广

17、阔的海洋 作者:凯勒要知天下事，须读古人书。（明）冯梦龙有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。越学习，越会发现自己无知。聪明在于勤奋，天才在于积累 作者:学者贵于行之，而不贵于知之。（宋）司马光目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。努力学习，勤奋工作，让青春更

18、加光彩。王光美如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。雨果人要独立生活，学习有用的技艺。凯德敏而好学，不耻下问 作者:为学贵如疑，知疑贵问师。只要愿意学习，就一定能够学会。书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。（清）胡达源敏而好学，不耻下问。当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡读书也像开矿一样“沙里淘金” 作者:赵树理不知理义，生于不学。吕氏春秋非宁静无以成学。诸葛亮越学习，越发现自己的无知。笛卡尔书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户 作者:威尔逊为了成功地

19、生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格 作者:戴尔卡耐基书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝

20、大叶，浅尝辄止。马寅初（现代学者教育家）转引自年月日北京晚报同君一席话，胜读十年书。（清）刘鹗不动笔墨不读书。徐特立善学者，假人之长以补其短。（战国）吕不韦只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。读书贵精不贵多。盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。徐特立（现代教育家革命家）引自徐特立教育文集耕助画佣，

21、牛衣夜织；忍苦向学，倪宽刘寔。（元）许名奎读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者:经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（宋）孙洙物之成于气，人之成于学。（清）陈确生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。叔本华生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。人

22、天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。B.V读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁不怨天，不尤人，下学而上达。要从书本中学习，更要从生活中学习。为中华之崛起而读书 作者:周恩来在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。吴晗学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、

23、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。Chancellor,W.E.魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学，名闻天下；荀卿五十始来游学，犹为硕儒；公孙弘四十余方春秋，以此遂登丞相；朱云亦四十始学易、论语，皇甫谧二十始受孝经、论语，皆终成为大儒。晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格经验丰富

24、的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。（清）左宗棠积财千万，无过读书。或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。（明）吴梦祥在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。读书要玩味。学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己 作者:马克思学业攻炉冶，炼尽三山铁。（唐）寒山趁你还有精神的时候，学习迅速办事。读重要之书，不可不背诵。司马光令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧 作者:我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学习永远不晚。我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。学之不精，由于多心。（春秋）帅旷构成我们学习最大障碍的是已