安徽合肥一中冲刺高考最后1卷Word文件下载.docx

1、现在缺少的正是思考，是在思考基础上的分析与批判，这是当前中国学术最大的障碍。现在的中国学术不是无知，而是没有自信，中国学术应当构筑自己的话语了！我们有几千年的文明积淀，也有一百多年学习西方的经验，中国文明和西方文明在许多方面可以互补，其理论和方法各有所长。比如，西方的逻辑是非此即彼，中国的思路是相生相克；西方主斗、以力克人，中国主和、以柔克刚；西方重“法”，中国尚“德”；西方趋“利”，中国劝“义”这些都是差异，但现代社会走到今天却已说明：若将东西方文明联系起来，取长补短，则能更加赐福于人类。例如，先秦时期“合纵连横”的理念和方法，对于当今社会中的外交活动不无启发意义。中国的历史资源和学术资源是

2、一笔宝贵的财产，近代以来，由于社会原因和政治原因，却被忽视或丢弃了。尽管从历史的角度看这是可以理解的，但从学术和社会的角度看，则不免片面，应该予以纠正。构筑中国的学术话语需要利用多种资源，包括中国自己的资源，也包括从中国之外获取的资源。正因为如此，封闭不可取，思考更重要，盲从要不得，独创是目标。（摘编自钱乘旦中国学术要构筑自己的话语）1与中国“近代”学术有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（ ）（3分）A近代”学术起于明清，那时中国封闭，其思想与学术也日益僵化，后来中国大门被西方用武力打开。B“近代”学术的出现打破了中国学术以前封闭的状态，并对改变国人观念、推动中国转型发挥了作用。C“近代”

3、学术越来越“西化”，源自西方的都是“进步”的，中国的都是“落后”的这种思想定见的形成。D“近代”学术忽视或丢弃了中国的历史和学术宝贵资源，是片面的，从历史的角度看也是可以理解的。2下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（A中国“古代”学术形成了自己的一套话语体系，“近代”学术却基本纳入西方模板，这是历史的倒退。B假如中国学术界出现了批判白己或批判前人的作品，即使是幼稚的，那也是中国学术成熟的一种标志。C中国文明的一些理论和方法长于西方，如“以柔克刚”“尚德劝义”，它们在现代社会中能够造福人类。D中国学术要发展，封闭固然不可取，盲从也是要不得，而是要利用多种资源，要独立思考，要有独创。3结合文

4、本，谈谈中国学术应如何构筑自己的话语。（4分）答： 二、（32分）阅读下面的文言文，完成47题。送王圣纪赴扶风主簿序欧阳修前年五月，大霖雨杀麦，河溢东畿浸下田。已而不雨，至于八月，菽粟死高田。三司有言：“前时溢博州，民冒河为言，得免租者盖万计。今岁秋当租，惧民幸水旱因缘得妄免，以亏兵食慎敕有司谨之。”朝廷因举田令，约束州县吏。吏无远近，皆望风恶民言水旱，一以农田敕限甚者笞而绝之。畿之民诉其县，不听；则诉于开封，又不听；则相与聚立宣德门外，诉于宰相。于是遣吏四出视诸县。视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。最后视者还，言民实灾，而吏徒畏约束以苟自免尔。天子闻之恻然，尽蠲畿民之租。余尝窃叹曰：

5、民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。雨降于天，河溢于地，与赤日之出，是三者，物之易见也。前二三岁，旱蝗相连，朝廷岁岁随其灾之厚薄，蠲其赋之多少，至兵食不足，则岁籴或入粟以爵而充之。是在上者之爱人，而仁人之心易恻也。以易知之近，言易见之事，告易恻之仁，然吏一壅之，几不得达。况四海之大，几万里而远，事之难知，不若霖潦赤日之易见者何数！使上有恻之之心不得达于下，下有思告之苦不得通于上者，吏居其间而壅之尔，可胜叹哉！扶风为县，限关之西，讵京师在千里外，民之不幸而事有隐畏者何限，其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。而民之志得不壅而闻于州，州不壅而闻于上，县不壅而民志通者，令与主簿、尉达之而已。王君圣纪主

6、簿于其县。圣纪好学有文，佐是县也，始试其为政焉，故以夫素所叹者告之。景佑三年二月二十四日，庐陵欧阳修序。（选自唐宋八大家散文鉴赏辞典）4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（A皆望风恶民言水旱 恶：讨厌B甚者笞而绝之绝：死亡C蠲其赋之多少 蠲：免除D有缓急，近而易知也 缓急：紧急情况5下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A朝廷因举田令，约束州县吏 因利乘便，宰割天下B然言否者十七八 廉颇者，赵之良将也C令与主簿、尉三人 备他盗之出入与非常也D州不壅而闻于上 吾尝跛而望矣6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（A京畿地区发生水灾后，朝廷免除百姓巨额租税；接着发生旱灾，朝

7、廷采纳三司建议，颁布法令，官员便严格按照规定收税。B京畿百姓因无法忍受上级官吏对田赋的逼迫，一再向上级告状；皇帝委派官员实地调查，了解到实情，免除了百姓的赋税。C作者认为京畿附近遇到急难之事，朝廷容易了解处理，像远在千里之外的扶风县朝廷便难知难见，情况疏通关键在地方官。D本文是带有政论性的赠序作者揭露官吏见风使舵而不体恤民情，赞誉皇帝圣明仁慈，对王圣纪任职为政寄予期待和勉励。7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今岁秋当租，惧民幸水旱因缘得妄免，以亏兵食，慎敕有司谨之。译文：（2）况四海之大几万里而远，事之难知不若霖潦赤日之易见者何数！阅读下面一首宋词，完成89题。望江南苏 轼春

8、已老，春服几时成。曲水浪低蕉叶稳，舞雩风软纻罗轻。酣咏乐升平。微雨过，何处不催耕。百舌无言桃李尽，柘林深处鹁鸪呜。春色属芜菁。【注】蕉叶，指形如蕉叶的酒杯。百舌，一种只在春天呜叫的鸟。8对本诗分析不正确的一项是（A“曲水浪低蕉叶稳”这一句形象化用曲水流觞的典故。B“舞雩风软纻罗轻”很细腻地描写了季节给人的感受。C“柘林深处鹁鸪鸣”用以动衬静的手法写春去的萧条。D全词捕捉了许多生活细节和自然意象，画面清新优美。9面对暮春，词人表现出怎样的情怀？请结合词句简要说明。10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）甲：（1），（2） ，（3） ；（4

9、） ，（5），（6） ？此余之所得也！ （王安石游褒禅山记）乙：（1）青青子衿，悠悠我心。但为君故， 。 （曹操短歌行）（2）昆山玉碎凤凰叫， （李贺李凭箜篌引）（3）管弦呕哑，（杜牧阿房宫赋），憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照声声慢）（5） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥过零丁洋） （6） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙秋思）三、（24分）阅读下面的文字，完成1114题。春将至井上靖过了年，把贺年片整理完毕，就会感到春天即将来临的那种望春的心情抬起头来。翻开年历，方知小寒是1月6日，1月21日为大寒。一年中，这时期寒气最为凛冽。当然有时也遍洒新春的阳光，却不会持久，灰色天空即刻就会回来，寒气也

10、相随而至。严冬季节，寒气袭人，理所当然；在这种情况等待春天的心情，是任何人都会产生的。生活在全被寒流覆盖着的日本列岛的一切人，不管有雪，抑或是无雪的地方，只要新年一过，都会感到春日的临近，而等待着春天。我喜爱这种等待春天的心境。住在东京的我，尽管是很少，但也能捕捉到一点春天的信息。今晨，从写作间走下庭院中去，只见一棵红梅和另一棵白梅的枝上长满牙签尖端般小而硬的蓓蕾。我的幼年在伊豆半岛的山村度过，家乡的庭院多梅树，初春季节齐放白英。没有樱树，也没有桃树，只种了一片小小的梅林。也许是幼年时代熟悉梅树，直到现在，依然喜爱梅花。梅花，对于我，已经成为特殊的花。如今，故乡家院里的梅树减少了，而且年老了，

11、已经看不到幼年时代那种纯白的花朵。即便同是昔日的白花，却略含黄色，并不像万叶集和歌中吟咏的酷似雪花的那样洁白了。“今朝春雪降，洁白似云霞；梅傲严冬尽，竟相绽白花。”“犹如观白雪，缓缓降天涯；朵朵频飞落，不知是何花。”读了这类和歌，那种纯白的沁人心脾的白梅，立刻就会浮现于眼帘。故里家中的梅树都已枯老，但东京书斋旁的唯一的一株白梅，却尚年轻，因而花是纯白的。我喜爱这种在几乎无花的严冬季节等待春天的心情。每日清晨，坐在写作间前廊子的藤椅上，总是发觉自己沉浸在这样的情致之中。眼下还是颗颗坚硬的小蓓蕾，却在一点点长大，直到那繁枝上凛然绽满白花，这种等待春天的情致始终孕育在心的深处。然而，这种等待春天的一

12、、二、三月期间，大气中的自然运行，却是非常复杂微妙，春天决不是顺顺当当地走向前来的。新春一月是一年中最冷的时节，一直要持续到二月四日的立春时分。当然，这不过是历书上的事，实际上也并不如此规规矩矩。有时等到二月立春之后，才真正冷上一阵子。不，与其说冷上一阵子，毋宁说这种情形居多。但是，尽管只是历书上写着，立春这个词，也蕴含着一种难以言状的明朗性。过年了，春天就近了；春天近了，等到春天到来的心情便活跃起来。历书上的立春，使人怀起一种期待：这回春天可真的要来了！实际上，春天总是姗姗来迟，寒冬依然漫长然而，千真万确，春天正在一步步走近，只是很难看到它会加快步子罢了。这种春日来临的步调，似乎很不准确，实

13、际上却准确得出乎意料。人们都把立春后的寒冷叫做余寒，实际上远远不是称为余寒的一般寒冷。这时候，即会降雪，一年中最冷的寒气也会袭来。然而，即便是这种寒气，等一近三月，便一点一点地减轻。不过，即便进了三月，春天依然没有露面。只是弄好了阳光、天色和树木的姿容，会不觉间给人以春的感觉，余寒也会变成名符其实的春寒。与此同时，连那些从天上降下的东西，那种降落的样子，也会多少发生些变化。那就是“春雪”、“淡雪”和“春霰”。总之，春寒会千方百计改变着态度，时而露出面孔来，时而又把身子缩了回去。有一次寒流袭击了日本列岛的中部，正是三月十三日奈良举行汲水活动的当口，我在东京的家，三月初开始着花的白梅达到盛开时分。

14、当我望见白梅盛开，我的眼前浮现出奈良古寺殿堂里松枝火炬照亮黑暗的情景。看来，也许并非照亮了黑暗，而是照亮了寒流。 白梅是在汲水时节盛开，红梅却只乍开三分。白梅在三月末凋零殆尽，红梅却进了四月，还多是保存着凋余的疏花。在那白梅开始凋落的时分，杏花和李花就开始着花，好不容易春天才正式来到人间。与杏、李大致同时，桃树也开始着花。杏树的花期较短，刚刚看到开了花，一夜春风就会吹得落英缤纷，或是小鸟光临，一刹时变成光秃秃的。李花虽不像杏花那样来去匆匆，但也是短命的。比较起来，依然是桃花生命力强，一直开到樱花换班的时节。今年恐怕也与往年相似，一、二、三月之间，寒流会在日本列岛来来径往，梅树的蓓蕾就在这中间一

15、点点长大吧。日本的大自然，在为春天准备着家当，既十分复杂，又朝三暮四，但是总的来看，恐怕也还是呈现着一种严格地遵循既定规律的动向。梅、杏、李、桃、樱，都在各自等待时机，准确地出场到春天的舞台上来。（文章有删改）11作者选择了哪些变化的事物或现象，将“望春”之心描绘得细腻而又丰厚？（3分）12第两段在全文中的作用是什么？（6分）13回答下面问题。（7分）（1）第段中，看见白梅盛开，“我”为什么会想到奈良古寺里的火炬？（2）试赏析最后一段中画线句子：日本的大自然，在为春天准备着家当，既十分复杂，又朝三暮四。14结合文章，探究下面问题。（8分）（1）有人评价井上靖的散文“有感染力的余味”，请以文中“

16、梅树的蓓蕾”这一形象为例，谈谈你的阅读感受。（2）日本的春天曲折而姗姗来迟，但作者却“喜爱这种等待春天的心境”，其中蕴含了怎样的人生哲思？第卷（表达题 共84分）四、（24分）15下列词语中，没有错别字的一组是（A遁词 督察 撒手锏 明火执杖B合龙 呕歌 大杂烩 姑妄听之C装潢 发轫 挂晃子 钩玄提要D峥嵘 部署 煞风景 气宇轩昂16下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（A省卫生厅要求全省各地因地制宜，借鉴洛阳和焦作市在医疗机构住院患者中实行“先诊疗后结算”的做法，在二级以上医院逐渐铺开“先诊疗后结算”模式。B自古以来，见义勇为的义举，总是受人崇敬。时至今日，见义勇为的“仁义礼智信”，在凸显

17、民族精神，凝聚万众信心上，更被认为是社会上最美的“正能量”。C由于气温低，又下着小雨，晚上打车的人很多。在市府广场一带，寒风中人们成排地一边等待，一边搓手顿脚地取暖，一见有空车就蜂拥而上，场面十分混乱。D业内人士认为，楼市调控政策“需要进行适当的调整”；与此同时，花旗银行发布报告称，预计今年中国房地产调控至少会出现部分放松，两者观点相辅相成。17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（百年民族复兴梦，。我们渴望拥抱民族复兴的梦想承载了一个有着悠久历史、灿烂文明的古老民族的自尊、自强与自豪我们坚信，美好的梦想终将在一代代中国人的顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗中变成现实更执著于开辟通向

18、梦想的康庄大道这个中华民族近代以来最伟大的梦想也包含着一个爱好和平、锐意进取、充满活力的发展中大国对于人类美好未来的憧憬和追求A B CD18下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号然后加以修改。一年一度的乒乓球亚欧对抗赛亚洲站的比赛17日在青岛落幕，在前一日以2：3落后的亚洲队当天上演5战全胜的完美逆袭后，最终以7：3的总比分取得胜利。安徽“两会”代表、委员们的提案包括了菜价、就医、就业和民生等社会关注的问题。代表、委员们的真知灼见，是他们长年坚持深入基层“接地气”的成果。教育的根本目的是为了让青少年们掌握真知，教材是最权威的工具书，错误百出的教材又能让学生们学到什么呢？准确严谨是

19、对教材的基本要求，也是教材的生命。在本届政协会议上，多位委员对青少年的身体素质表示了担忧，究其原因，用姚明在接受采访时的一句话说，就是“在孩子身上出的每一件事都是大事”。国家民政部针对云南、甘肃、四川3省近期严重旱灾给受灾群众造成的生活困难，启动国家四级救灾应急响应，派出两个工作组赶赴灾区，协助开展救灾工作，查看灾情。19读下面题为”盲人夜行”的漫画，完成两道小题。（1）简要介绍漫画内容，不超过100字。（2）用一句话概括漫画的寓意。（2分）20近日，著名文化学者余先生在文化名人专访直播间接受节目主持人采访。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用

20、标点符号。（5分）主持人： 余先生：主持人好！说实话，我不是很喜欢“名人”这个称呼。先生太谦虚了。 ，但我更愿意把自己定位成文化人。这个节目的意义，不在于访问了多少名人，而在于接纳了多少文化流浪者。 ！我们不能因为难就不去做，但是如果为做这件事而觉得累，感到痛苦，甚至生存都成了问题，那就没有必要做了，毕竟好的，我们一定会朝先生所希望的方向去发展。五、（60分）21阅读下面文字，根据要求作文。陶醉于山水田园，你提醒我深呼吸。忙碌于生活学习，你安慰我深呼吸。我在深深地呼吸，我呼吸到阳光风雨的味道，我呼吸到文字和纸张的分量，我呼吸到世间人情的温度。请联系自己的生活体验与感受，以“我在深深地呼吸”为标

21、题写一篇文章，不少于800字。合肥一中2013年冲刺高考最后1卷语文参考答案与解析一、1A（“近代”学术应起于19世纪中叶以后，而不是明清时期）2D（A项“这是历史的倒退”文中没有依据；B项原文“是逐渐走向成熟的表现”，不是已经成熟的标志；C项“以柔克刚”“尚德劝义”只是与西方文明的差异，不能肯定地说成“长于西方”）3要学会独立思考和批评；要利用中国自身的历史资源和学术资源；要善于获取中国之外的资源，但不能盲从。二、4B（“绝”应为禁绝）5C（“与”，和，连词）6B（朝廷遣吏视察，皇帝闻之免除百姓赋税）7（1）今年秋天该收租税时，担心老百姓侥幸（凭借）水旱灾害原因胡乱要求减免（赋税），从而让军

22、粮减少，（朝廷）郑重下令有关官员谨慎处理这件事。（“因缘”、“妄”、“亏”、“谨”各1分，全句句意1分）（2）况且广阔的天下，几万里远的地方，（很多）事情很难知晓，不像大雨、积水、烈日很容易看见，（这样的情况）怎么数得清呢？（“四海”、“若”、“霖潦”、“数”各1分，全句句意1分）参考译文：今年五月,连绵的大雨毁坏了麦子，（接着）黄河泛滥淹没了京城东部附近的洼田。不久，天又大旱，直到八月（没有下雨），高地里的豆类、粟类等作物干死。三司（宋代最高行政机构）提议：“以前黄河在博州泛滥时，老百姓曾经假冒黄河灾害提出减免赋税的要求，结果得以减免赋税的百姓数以万计。今年秋天交赋税，恐怕百姓又要借水旱为由

23、妄图减免赋税，从而使军粮减少，因此朝廷应郑重下令让有关官员谨慎处理。”朝廷于是发布了严格征收赋税的命令，要求州县官吏执行。官吏们无论远近，都迎合朝廷旨意讨厌百姓说水旱灾情，全部按照农田数目，依照规定缴纳赋税，甚至用鞭打方式禁绝报告灾情。京城附近的老百姓上告到县里，没有答理；于是就上告到开封，还是没有理会；（百姓们）于是聚在一起在宣德门外站立，上告宰相。于是（宰相）派遣官吏到附近诸县四处调查，调查的官员回来，有的说受了灾，有的说没有受灾，然而说没有受灾的占十之七八。最后巡查回来的，说百姓确实受灾了，而各级官员只是惧怕朝廷命令，为苟且保全自己罢了（才不愿说出实情）。皇帝听说这件事后很同情，全部免去

24、京城附近百姓的赋税。我曾经私下感慨道：百姓生来有幸成为京城附近的居民，出现紧急情况，靠近（京城）容易知晓。大雨从天而降，河水淹没农田以及烈日高挂天空，这三种自然现象，很容易看见。前两三年，旱灾蝗灾接连发生，朝廷年年根据灾情轻重，免去相应赋税，等到军粮短缺时就向丰收地区多收购粮食或者用官爵换粮食来补充。这样看来，皇帝爱护百姓，仁者的心容易产生恻隐之情。（即使）处于很容易了解情况的京城附近，陈述容易看清的事情，向容易产生恻隐之心的仁人禀告，然而官员一旦从中阻隔，情况就差点儿不能上达（到朝廷）。况且广阔的天下，几万里远的地方，（很多）事情很难知晓，不像大雨、积水、烈日很容易看见，（这样的情况）怎么数

25、得清呢？假使皇帝有恻隐之心不能施恩于百姓，百姓有计划上告的苦楚不能传达到皇上，就是中间官吏阻隔造成的，（对此）能禁得住感叹之情吗？扶风作为一个县，隔在潼关的西面，距离京城在千里之外，百姓的灾难尚且不能被察觉的情况一定会很多，能决定生死是非曲直的人，就是县令、你以及县尉三人。百姓的意愿能够不被阻塞，能让上级州官知晓，州官（信息）不被拥堵能让上级知晓，州县不阻塞，百姓意愿传达到上面，就靠县令、你、县尉来做到了。王君圣纪到扶风县做主簿。王圣纪喜欢学习，文辞较好，到扶风做官，是从政的开始，所以把我一直所感叹的事情告诉你。景祜三年二月二十四日，庐陵欧阳修做赠序。8C（“春去的萧条”有误）9本词上片写自己的酣咏场面，赞美“升平”景象；下片写自然美景和春耕，补充“升平”的内涵；词尾词人发现，虽已暮春，春光犹在。（2分）表现了词人的热爱自然、热爱生活、寄情山水田园、善于发现生活之美的情怀。（2分）（答表现词人儒家的礼乐教化思想，可酌情给分）10甲：（1）然力足以至焉 （2）于人为可讥（3）而在己为有悔 （4）尽吾志也而不能至者