1、折zhe(she(曲qu() qu(三、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗?(10分)蒙(冀(苏(京(鲁(晋(渝(闽(黔(鄂(四、在括号内填上合适的字。)回()转)出()没若()若(云()雾()()欲仙)棋布曲折()起伏请选择其中一个词语照句:五、选词填空。(8分)创造发明1、是谁()了这人间奇迹?奇怪奇妙2、在万花筒里,我们会看到一个()的世界。飘荡漂浮3、一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了()在北冰洋的一座冰山。挥舞挥动4、浪花仿佛是欢迎的人群在()着花束。六、修改病句。1、植树节那天,兴致勃勃地参加了植物活动。2、我们要勤俭节约的好习惯。3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。
2、4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。七、把不完整的句子补充完整,写在横线上并加上标点。(9分)1、连绵起伏2、闻到一股荷花的清香3、远处的轮船随着波浪八、整理句子,标上序号。(5分)鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。)早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。)我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。)我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。)国旗啊,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。九、读了庐山云雾美丽的南沙群岛这两篇课文,相信其中的迷人景象和丰富的资源深深吸引了你,请你选择其中的一个语段默写下来。十、阅读短文,完成练习。(19分)绿竹林是美丽的。夜晚胶(jiao)洁的明月映
3、照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壮(zhuang)成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xi)蟀(shuai)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(pian)翩(pian)起舞绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构(gou)成了一首美妙的竹林交响曲。1、联系上下文,写出下列词语的近义词。(2分)仿佛(摇摆(成长(动人(2、这段话围绕哪一句话写的?请在相关的句子画上横线。3、短文围绕着绿竹林,分别描写了什么?4
4、、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。5、阅读了短文,请你以“是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体,标点正确,书写端正。(提示:横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇”)(10分)苏教版三年级语文下册第二单元达标测试卷一、看拼音,写词语。Huang kong chuan di ti cao dong shi Piao piao you you zhi liao shi zhan二、比一比,在组词。届(询(捡(盼(恐(庙(绚(俭(份(惹(三、照样子写出表示颜色的词语。雪白血红红通通黄澄澄四、在括号内填上合适的字组成词语。自()自(千()万(万有()有(可五、把不是同一类的词语用横线画出来。(4
5、分) 1、游泳举重跳水射击田径 2、信鸽苍鹰松鼠喜鹊海鸥 3、海螺海马海藻海牛海虾 4、纽约伦敦柏林北京华盛顿六、在括号内填上合适的词语。)的桑兰)的白鸽七、加上合适的词语,把句子写的更具体。 1、()的海鸥在()天空中()飞翔。 2、()的小姑娘()询问()情况。 3、像()的露珠在小草上来回滚动。 4、他一听到这消息,兴奋得()。八、默写两手你课外积累的古诗。(不会写的字可以写拼音代替)(10分),。九、阅读短文,完成练习。(14分)小草偷偷地从土里来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃
6、树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千百的蜜蜂翁翁地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。1、这两个自然段描写了季的景色,具体写了和的景象。(3分)2、“偷偷地”的意思是指 3、“一大片一大片满是的”联系上下文,给加点字选择合适的注释4、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话中用了两种手5、作者把野话比做 6、写出三个你学过的描写春天美景的成语或词语。十一、习作。(15分)你能用语言给自己画一幅自画像吗?别忘了除了写外貌,还可以
7、写写自己的性格、爱好等。苏教版三年级语文下册第三单元达标测试卷(10分)Yan hui bian jingcan lan yu liao lie wu gan chuRe huo chao tian xiong you cheng zhu shen yong biWen si ru quan二、给下列的姓注上拼音。查(任(盛(单(华(仇(解(盖(三、下面的三个字,不论家一笔还是减一笔都能成为一个新字,请你写出这些新字。止:加一笔是(大:玉:减一比是(四、把下列词语不充完整。风华(才思(出类(后生(文思(手不(笔扫(力透(五、照样子填空。(警惕)的目光)的名著)的云霞(深情)地歌唱)地擦洗)地飘
8、荡远望(群山)疑望(仰望()的将领)地飞翔探望(六、按要求改写句子。1、王勃写的滕王阁序成了千古传诵的名文。(缩写句子)2、我去看望王伯伯。(扩写句子)3、藏民还在山里,怎么受的了呢?(改成意思不变带句号的句子)4、写出一句珍惜时间的名人名言。七、把下列句子整理成一段通顺的话。)弟弟拿了个“问”字,光是问别人却不读书。)以前,有个老人很有学问,他的书房里挂着一块匾,上面写着“学问”两个字。)哥哥拿了个“学”字,从早到晚,只读书,不提问。)结果,过了很长时间,两个人的知识都不见长进。)老人死后,两个儿子把这快匾一分为二。八、按课文内容填空。1、“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士,之所以这样称呼是因
9、为2、远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着,灿烂的霞这种迷人的秋景可以用“”诗句来描述。(25分)上课铃响以后“丁零零”清脆的上课铃响了,同学们一窝蜂地拥向教室。我们班足球队的男子们正七手八脚地忙着捡球,还恋恋不舍地望着草坪。瞧,小胖墩许广满头是汗,他双手抱着足球,“咕咚咕咚”地猛跑,没料到脚下一滑,“呱唧”一声,一下子摔到在地上,手中的足球一下子滚出老远。小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说:“我们的足球英雄真厉害,球踢得好,摔跤也摔得漂亮,呱唧一声,又响又干脆。”话音未落,逗的大家哈哈大笑。调皮筋的女同学也停止了比赛,像一群快乐的小鸟一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位
10、置上,有的复习课文,有的预习新课,教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声。班主任王老师微笑着走向讲台他右手拿着教具左手托着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课1、用“”画出短文中表示声音的词。(1分)2、按要求写词语。(4分)七手八脚(含有数字的成语):端端正正(AABB式):3、给短文空白处加上标点。(3分)4、先用“ ”画出文中一句比喻句,然后照样子写一句。5、写出上列段的主要内容。6、读了上面的上课铃响以后这篇短文,你一定觉得挺有趣的吧,这篇短文写得多生动呀!那么你们在下课十分钟里是怎样活动的呢?请你回忆一下,然后选择一项活动写个片断,要写得有趣些。苏教版三年级语文下册第四单元达标测试卷 Yu huang li huai yi fu lu zuo meng
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