《咏雪陈太丘与友期论语十二章》选择题翻译默写简答习题及答案部编版七上期中前古文Word格式.docx

1、拉）8、选出翻译正确的一项（ ）A.白雪纷纷何所似（译：纷纷扬的大雪飘向什么地方？）B.俄而雪骤，公欣然曰（译：不久雪花突然停止了，公因此高兴地说。C.撒盐空中差可拟（译：这跟把盐撒在空中差不多。D.谢太傅寒雪日内集（译：谢太傅一家人因为寒冷而靠在一起。9、选出翻译正确的一项（ ）A.尊君在不（译：尊敬的君子在不在）B.待君久不至，已去（译：等待你很久时间也不到来，约定时间已经过去了）C.日中不至，则是无信（译：正午时你还不到，就是不讲信用）D.元方入门不顾（译：元方赶着回家而顾不上他）10、下面对咏雪文中句子的理解，其中不正确的一项是（ ）A.本文题目为“咏雪”，点明全文的主旨是赞叹雪花的高

2、洁和雅观。B.兄子胡儿的比喻更多的是形似，下雪如“撒盐”。C.兄女的比喻则是神似，下雪如“柳絮”的轻盈。D.在最后的“公大笑乐”，表示太傅欣赏道韫的才华。11、下列是对咏雪课文写法上的分析，不恰当的一项是（ ）A.本文对人物的描写主要采用语言描写。B.文章用“公大笑乐”侧面反映出道韫的才华。C.本文的两个比喻句只有喻体，分别是盐和柳絮。D.本文开始写下雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。12、对陈太丘与友期中句子的理解，不正确的一项是（ ）A.“陈太丘与友期行”而“太丘舍去”，可见陈太丘是一个不守信用的人。B.“与友期行，期日中。过中不至”反映出友人是一个不守时、不守信用的人。C.友人怒骂

3、陈太丘“非人”，可见友人的无礼和无知，不懂得自我反省。D.元方针锋相对，义正辞严地批评了友人，言之有理，可见他的机智聪明。13、咏雪中下列说法不正确的一项是（ ）A.“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。D.“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。14、下列是对陈太丘与友期写作上的分析，不恰当的一项是（ ）A、本文对人物的描写主要采用语言描写的动作描写。B、友人从“怒”到“惭”的表情变化，反映

4、出其心理变化过程。C、文章最后定“元方出门不顾”是全文的败笔所在，让元方变成了一个不尊重长辈的无礼小孩。D、本文在叙述故事时按照故事的开端、发展、高潮、结局，而“元方针锋相对，义正辞严批评友人的无信、无礼”是高潮部分。二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：2、白雪纷纷何所似？3、撒盐空中差可拟。4、未若柳絮因风起。5、陈太丘与友期行，期日中。6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。7、待君久不至，已去。8、对子骂父，则是无礼。9、友人惭，下车引之。元方入门不顾。三、理解性默写：1、你认为咏雪中对雪的比喻最恰当的一句是：2、咏雪这篇课文交代咏雪的背景的语句是：3、咏雪表明谢安赞

5、赏谢道韫的才气的句子是：4、陈太丘与友期中元方应对得体，据理力争的句子是：四、课内简答题：1、世说新语由南朝人 组织文人编写而成,是六朝 的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。2、指出下列称谓各指代的是何人。即公大兄 ：尊君在不：待君久不至 ：君与家君：3、咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 4、咏雪中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？5、陈太丘与友期中请分别用一两个词语评价文中的人物：6、陈太丘与友期中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。7、

6、如何理解“公大笑乐”这句话？8、咏雪文章结尾为什么补充交代道韫的身份？9、咏雪一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？10、咏雪中“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？11、陈太丘与友期中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？12、学习陈太丘与友期，你明白了怎样的道理？请写出一句与此相关的名言:参考答案1、下面各组加点词语解释正确的一项是（ B ）【解析】A约定。B才。C回头看。D离开。2、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ A ）【解析】A把家里人聚集在一起。3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项（ C ）【解析】例句表示顺

7、承。A表转折。B表转折。C表顺承。D表并列。4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）【解析】A代词，这件事。B宾语前置的标志。C代词，指陈元方。D代词，这件事。5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）【解析】例句是代指陈元方。A代词，这件事。B主谓之间。C代词，桃花源中人的问题。D代词，指两尉。6、下列句中加点字解释正确的一项是（ C ）【解析】A去：离开。B家君：对自己父亲的谦称。D到。7、下列句中加点词解释不正确的一项是（ B ）【解析】B委：舍弃。8、选出翻译正确的一项（ C ）【解析】A何所似：像什么。B雪骤：雪下得急了。D寒雪日内集：在一个寒

8、冷的雪天把家人聚集在一起。9、选出翻译正确的一项（ C ）【解析】A尊君：您爸爸。对对方爸爸的尊称。B已去：已经离开了。D顾：回头看。10、下面对咏雪文中句子的理解，其中不正确的一项是（ A ）【解析】A主旨是赞叹谢道韫的才华。11、下列是对咏雪课文写法上的分析，不恰当的一项是（ D ）【解析】D为下文咏雪作铺垫的。12、对陈太丘与友期中句子的理解，不正确的一项是（ A ）【解析】A是友人不守信用。13、咏雪中下列说法不正确的一项是（ B ）【解析】 B“儿女”古今异义，子侄辈的人,指家中的年轻一代人。14、下列是对陈太丘与友期写作上的分析，不恰当的一项是（ C ）【解析】C对方无礼在前，不能

9、说是败笔。谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。这纷纷扬扬的白雪像什么呢？在空中撒盐差不多可以相比。不如比作柳絮凭借着风飞舞。陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。未若柳絮因风起。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。公大笑乐。君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。1、世说新语由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名

10、人士的传闻、轶事，以短篇为主。公大兄：指谢太傅的大哥。 尊君：对别人父亲的一种尊称。 君：您。君：家君：谦词，对人称自己的父亲。 答：营造了一种 融洽、欢快、轻松的 氛围。答： “柳絮”一喻好，因为它有意像，即既有物像又有意蕴；而“撒盐”一喻仅有物像而无意蕴，所以说不好。陈太丘： 教子有方、做事有原则 友人： 暴躁易怒，知错能改。元方： 聪明伶俐，知书识礼 客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。表明谢太傅肯定了谢道韫的比喻，虽未作任何评价，但从他的“大笑乐”中可看出他十分赞赏谢道韫的才气。烘托道韫的不凡，暗示太傅赞赏她的才气。从“雪日

11、内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖感觉，有深刻的意蕴。假如是我，我会接受他的歉意，并告诉友人，会将这歉意转达给自己的父亲，并告诉他要做个讲诚信，进礼仪的人。做人要讲诚信，尊重他人。得黄金百两，不如得季布一诺。（二）第12课论语十二章检测题1下列加点词语解释错误的一项是（ ） A不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B不耻下问（可耻）C为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D与朋友交而不信

12、乎（诚实）2. 下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（ ）A学而时习之 学而不思则罔 B仁在其中矣 其真无马耶C与朋友交而不信乎 未复能有与其奇者D学而时习之 择期善者而从之3. 下列词语解释正确的一项是（学而不思则罔（罔：有害。）人不堪其忧 （堪：能忍受。切问而近思（切问：急切地追问。）三十而立（立：站立。4下列句中加点词4意义4都不同的一组是（ ）A.学而时习之学如不及 B.吾日三省吾身见不贤而内自省也C.诲女知之乎诲人不倦 D.是知也日知其所亡5.下面加点词意思相同的一项是（A.清流见底/见往事耳B.实是欲界之仙都/每假借于藏书之家C.于我如浮云/皆以美于徐公 D.自康乐以来/自非亭午

13、夜分不见曦月6下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（ D ）A色愈恭，礼愈至/每至晴初霜旦 B 人不知而不愠/温故而知新C何有于我哉/霜叶红于二月花 D择其善者而从之/日出而林霏开7.下列各组中加点词意义相同的一组是（ A. 人不知而不愠/ 择其善者而从之 B. 可以为师矣/可以一战C. 必有我师焉/ 不可亵玩焉 D. 有朋自远方来 /自三峡七百里中8下面加点词的古今义相同的一项是（ ）A媵人持汤沃灌 B可以一战，战则请从（曹刿论战）C三人行，必有我师焉 D蒙络摇缀，参差披拂（小石潭记）9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（A.温故而知新 新：新的理解和体会B.学而不思则罔 罔：迷惑C.

14、及鲁肃过寻阳 过：到D.但当涉猎 涉猎：全面广泛地阅读10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（ 择其善者而从之 结友而别 安陵君其许寡人 攻大泽乡，收而攻蕲A. 不同，也不同 B. 相同，也相同C. 不同，相同 D相同，不同11下面句子省略成分与其他三项不同的是（ A. 温故而知新，可以为师矣 B. 有时朝发白帝，暮到江陵C.林尽水源，便得一山D. 悬泉瀑布，飞漱其间12下列加点词语意义相同的一项是（ ） A学而时习之 /吾妻之美我者，私我也B人不知而不愠/水落而石出者C可以为师矣/ 可以一战D安陵君其许寡人/其不善者而改之13下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相

15、同的一项是（ ） A先帝不以臣卑鄙 B可以一战 C可以调素琴 D皆以美于徐公14.下面加点词意思相同的一项是（ D.自康乐以来/ 自非亭午夜分不见曦月1、学而时习之，不亦说乎？2、人不知而不愠，不亦君子乎？”3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。5、七十而从心所欲，不逾矩。6、温故而知新，可以为师矣。7、学而不思则罔，思而不学则殆。8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。11、三人行，必有我师焉。择其善者

16、而从之，其不善者而改之。12、逝者如斯夫，不舍昼夜。13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。14、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：3、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用： 来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：5、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：6、表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“ ” 7、阐述学习与思考关系的句子是：8、求学应该谦虚，正如论语中所说：9、复习是学习的重要方法，且对

17、学习者有重要的意义：10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：11、孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是：12、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：1、文学常识：孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ，春秋时期鲁国人，春秋末期的 、 、政治家， 的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ” 。论语与 、 、 并称“四书”。2、出自论语十二章的成语：出自论语十二章的成语有：3.文章关于学习的态度的有哪些？4.文章关于学习的方法的有哪些？5.文章关于道德修养的有哪些？6请用自己

18、的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。7请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。8请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。9选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。1下列加点词语解释错误的一项是（ B ） A不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） B不耻下问（可耻） C为人谋而不忠乎（谋划，商量办法） D与朋友交而不信乎（诚实）【解析】B意动用法，以为耻。D【解析】A前表承接；后表转折。B前代词；反问语气词。C前介词，和；后动词，参与。D都是代词。B【解析】A罔：迷惑，意思是感到迷惑而无所适从；C切问：恳切地提问；D立：立身，指有所成就。4下列句中加点词4意义4都不同的一组是（ D ）【解析】A学习；学习。B反省；反省。C教导；教导。D通假字，同“智”，明智，智慧；知道。【解析】A看见；了解。B助词，的；助词，的。C介词，对，对于；介词，比。D从；如果。【解析】A周到；到。B了解；学到。C介词，对；D表顺承；表顺承。【解析】A表转折；B古今异义，可以凭借；可以凭借。C是兼词“于此”的意思,翻译为“在其中”