最新初中物理《电流和电路》单元考点总复习与同步强化训练附详细参考答案.docx

1、最新初中物理电流和电路单元考点总复习与同步强化训练附详细参考答案最新最全初中物理电流和电路单元考点总复习与同步强化训练（附详细参考答案）一、 考点梳理:知识点1：两种电荷1原子及其结构2摩擦起电3.两种电荷(1)正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电(2)负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电(3)相互作用规律：同种电荷互相_，异种电荷互相_(4)验电器：作用：用来检验物体_原理：_【警示】两个互相吸引的物体不一定带异种电荷，还可能一个物体带电，另一个物体不带电。4导体和绝缘体知识点2：电路1电路的组成(1)电路图(2)电路构成电源用电器开关导线(3)电路的三种状态通路断路短路2.串联电路和并联电路考

2、纲要求：1. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.（认识）2. 简单电路图；简单串联电路或并联电路.（理解）3. 简单串联电路和并联电路的连接.（操作）4. 电流表的使用；串、并联电路的电流规律.（探究）知识点3：电流1电流(1)符号：I(2)单位：安培，简称安，符号A(3)测量工具：电流表2.电流表的使用：3.串、并联电路电流特点：(1)串联：II1I2 (2)并联：II1+I2二、考纲要求:1. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用.（认识）2. 简单电路图；简单串联电路或并联电路.（理解）3. 简单串联电路和并联电路的连接.（操作）4. 电流表的使用；串、并联电路的电流规律.（探究

3、）三、复习指南:1.考查热点： 电路图作图，电路分析，导体与绝缘体2.考查题型： 以选择题、填空题、作图题、实验题为主3.备考重点： 电路分析，电流表的读数与连接四、例题突破:考点1：两种电荷【例1】现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则下列说法正确的是( )AB一定带正电，C带负电 BB可能不带电，C带负电CB可能带正电，C带正电 DB可能不带电，C带正电【答案】B【方法点拨】 (1)判断电荷间的相互作用时，互相排斥的一定是同种电荷，如上题中A带负电，C和A互相排斥，则C一定带负电。 (2)两个互相吸引的物体不一定带异种电荷，也有可能一个带电，一个不带电

4、，它们互相吸引是因为带电体能够吸引轻小物体，如上题中C带负电，B带正电或者不带电，它们都会互相吸引。考点2：导体与绝缘体【例2】下列物品中，通常情况下属于导体的是( )A玻璃瓶B橡皮擦 C钢尺 D塑料笔杆【答案】C【方法点拨】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。考点3：电路图设计【例3】新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”是提醒驾驶员系好安全带，当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，当安全带未系时，相当于断开开关，指示灯亮，下列图中符合上述要求的电路图是()【答

5、案】A【方法点拨】 (1)灯与开关串联时，开关断开灯灭，开关闭合灯亮；灯与开关并联时，开关断开灯亮，开关闭合灯灭。串联时与并联时，开关控制灯亮灭情况恰恰相反。(2)串联电路中，开关的断闭可以控制整个电路的工作与否；并联电路中，如果开关在干路上，那么它同样可以控制整个电路的工作与否。不能因为开关能控制整个电路的工作与否，就判断电路的串、并联。考点4：电流表【例4】在图中虚线框内填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路。【答案】【方法点拨】首先应明确电路的连接情况，根据电流表与用电器串联，电压表与用电器并联，通过假设法判断。考点5：电路作图【例5】请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时

6、控制两灯，要求最多只能用五根导线。【答案】【方法点拨】1)分析电路，理清电路中各个元件(包括电流表和电压表)的串、并联关系。(2)若电路为串联：从电源正极或负极出发，依次连接各个元件，回到电源的负极或正极，使其构成闭合回路。若电路为并联：先连接一条支路的电路，然后判断“分流点”和“汇流点”的位置，最后在“分流点”和“汇流点”中间连接出另一条支路。(3)注意事项：实物图中的各个元件的连接顺序应与电路图保持一致。连线应简洁、明确，不得交叉。连接实物图时，导线的端点必须接在各个元件的接线柱上；画电路图时，元件(除滑动变阻器外)不能画在拐角处，交叉点相连时必须画出节点。五、同步强化训练:1.2017年

7、底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致 “死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常.带正电的粒子可能是（ ）A.原子核 质子 B.原子核 中子 C.电子 原子核 D.电子 质子2.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移3.甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（ ）A乙带正电，丙一定带正电 B乙带正电，

8、丙可能不带电C乙带负电，丙一定带负电 D乙带负电，丙可能带负电4.现代社会倡导文明出行，小华同学对十字路口的人行横道的红绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图。你认为可行的是（ ）5.小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）A BCD6.家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ）ABCD7.指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品

9、，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（ ）A BCD8.如图5所示，金属球使小芳带电，则小芳（ ）A得到电子B失去电子C得到原子核D相互排斥的头发上带同种电荷9.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（ ）A一定带正电荷 B一定带负电荷C可能带负电荷 D可能带正电荷10.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有

10、任何变化。由此可以推断（ ）AL1一定短路BL2 一定断路CL1短路，同时L2断路D检测导线一定断路11.如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了负电，下列说法正确的是（ ）Aa上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向ba Bb上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向abCb上的一些电原子核转移到a上，瞬时电流方向baDa上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向ab12.带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是（ ）13.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电。14.加油站

11、加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽油发生了 （填物态变化名称），加油时尽量不要整理头发或衣服，因为摩擦可能产生 发生电火花引发着火。15.电流表内部电阻很小，当电流表 联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略 （填“大”或“小”）。16.花灯初上，路灯的连接方式是_联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_联。17. PM2.5 颗粒是指大气中直径小于或等于2.5_（填单位）的颗粒物。有一款静电式空气净化器，空气进入净化器静电箱内被电离，使PM2.5 颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，

12、这是利用了异种电荷_，来实现对室内空气净化的。18.根据所学知识，回答问题：（1）阅读短文，回答问题三峡工程是一项伟大的工程，主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成。三峡大坝上窄下宽。蓄水位高达175m，水从高处落下，冲击涡轮进行发电，年平均发电量880亿千瓦时，三峡大坝正常蓄水后，上下游水位落差达113m，为方便船只在上、下游之间往返，三峡船闸设有5个闸室。三峡大坝蓄水后，水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小，改变了库区的气候环境。请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识，填写下表。（不能与示例相同，物理知识不能重复。）相关的描述物理知识示例三峡大坝上窄下宽液体压强随深

13、度的增加而增大1 2 （2）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。 19.小柯在科技馆看到许多奇思妙想和趣味实验。（1）奇思妙想六冲程引擎。这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。则第五冲程相当于（1）图中四冲程汽油机的_（填序号）（2）趣味实验静电实

14、验，实验情况如（2）图所示。P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。小球偏离竖直方向的原因是_。 据图示情景，你还能得出的结论是_。20.在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。（1）在连接电路时，开关应该处于 状态。（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。 21.在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针_，则换用电流表的大量程；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针_