少年宫象棋兴趣小组活动教案全册.docx

1、少年宫象棋兴趣小组活动教案全册晋宁区上蒜第二小学（2017）学年度（上）学期乡村少年宫活动方案（象棋）活动组教师：段跃华叶松活动目标：1、 掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使 学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。2、 培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步 培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。3、落实少年宫活动课程，培养一批参赛小选手。活动内容和基本要求：第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、 棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8常用术语 要求：了解并掌握 第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、 运用

2、炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、 引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力 &迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀 要求：熟悉并能随机运用 第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、 遵循或违反开局基本原则的实例分析 4、中炮类开局5、马相兵类开局要求：1:熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、 了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、 车类残局要求：熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析，学会

3、分析判断方法第七章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求： 熟记规则要点，并用于实践活动小组人员名单姓名性别班级李琦男三（1）班宁和念男三（1）班舒锐男三（1）班袁羽男三（2）班赵嘉豪男三（2）班周俊坤男三（2）班陆涛男三（2）班胡耀丞男三（3）班宋毅杰男 三（3）班安珈毅男三（3）班樊启志男三（4）班孔垂伟男三（4）班蔡威男三（4）班王建男三（5）班冯文豪男三（5）班赵俊熙男三（5）班李亿祥男三（5）班陈欣航男三（5）班细鸿丞男三（6）班海世林男三（6）班薛振菁男三（6）班李颖波男三（6）班李航越男四（1）班李坤源男四（1）班孙绍云男四（1）班刘奥男四（1）班朱宇彤男四（1）班王晟译男四（2）

4、班周欣庭名男四（2）班李晏招男四（3）班李天瑞男四（3）班马昌拢男四（4）班李琛男四（4）班王晟宇男四（5）班黄赛男四（5）班李泰男四（5）班李瑞君男四（5）班董圆程男四（5）班徐谢军男四（6）班段志毅男四（6）班段金浩男四（6）班王李智男四（6）班活动计划一、 课程的性质、目的及任务1、 向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和 比赛规则。2、 丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一 步促进中国象棋运动的推广和普及。3、 通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。二、 组织安排象棋兴趣小组由段跃华老师辅导， 活动时间为每周三13：00-14 : 00活动

5、。三、 课程教学计划1、 了解中国象棋运动的特点及其概况。 （3-5周）2、 掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。 （6-15周）3、 学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。（16-20周）活动计划表周次时间教学内容计划课时备注39.13认识棋盘和棋子149.20摆棋159.27棋子走法1610.4十国庆节放假710.11吃子法1810.18棋子的价值1910.25胜、负、和11011.1马后炮杀、重炮杀11111.8天地炮杀、闷吕杀11211.15重炮杀法11311.22二鬼拍门杀法11411.29卧槽马杀法挂角马杀法11512.6铁门栓杀法大刀剐心杀法11612.13棋子的规则（）

6、11712.20练习课11812.27棋子的规则（二）1191.3引离1201.10练习课1活动教案2017年9月13日教学内容：认识棋盘和棋子教学目标：1、了解棋盘的构成和棋子。2、培养下中国象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、组织：1、 课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老 师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。2、 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就 像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最 高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方 就获胜了。二、 认识棋盘：1、 棋盘，是完全相同的两部分

7、相对组成的，就一方来 说是，是由五条横线和 9条竖线交叉而成。2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河” “汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。 “河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为 1-9路，双 方刚好相反。4、 双方阵营的一、三路横线与 4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫” 。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫” 。三、 认识棋子：考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比 赛。四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介 绍记忆。活动教案2

8、017年9月20日教学内容：摆棋教学目标：1、能认识各个棋，并会摆棋。2、培养学生对象棋的兴趣。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、 复习棋盘和棋子请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。 （9条竖线和10条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、 新授摆棋（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的 顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试 着摆）1、 五个“兵”对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横 线上。2、 两个“炮”分别摆在 2路和8路与第3条横线的交叉点上。其他棋子都摆在底线上：3、 两个“车

9、”对称地摆在 1路和9路上。4、 两个“马”摆在 2路和8路上。5、 两个“相”摆在3路和7路上。6、 两个“士”摆在4路和6路上。帅摆在底线当中，5路上。注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。你发现了什么？（左右棋子是对称的）（二） 红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？学生也摆一摆。试着摆一摆黑方的棋。比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋 子共有32个。其中：帅=将，仕=士，相=象，车=车，马=马，炮=炮， 兵=卒。红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装， 以示区别。（三） 数一数：象棋的棋子共有 32个。每个兵种有几 颗也记一记。（四） 试一试同桌两人摆好一副

10、棋比一比，谁摆得又对又快！自由对弈或摆棋活动教案2017年9月27日教学内容:棋子走法教学目标：1、 初步学会将、士、象、兵、车、马、炮的走法的走法2、 培养学生对象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、 复习摆棋：请一生上来摆。二、 介绍将、士、象、兵的功能和走法1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）1） 将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见 对方，谁就输。2） 只能在九宫内直走、横走。3） 仅限一步2. 仕/ 士:统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1） 只能陪帅（将）在九宫内活动2） 斜行一步3. 相/象：大步走“田”巡逻阵地1）大步走“田”字，不能越过河界

11、（它基本上是在九 宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡 道，它就不能飞过去。）4. 兵/卒：数量最多1） 未过河时，每着只许向前走一步2） 过河后，可以横走或前走，只进不退， “小兵过河顶 大车”注：每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介 绍。三、 师走，生判断。四、 生走，生判断。五、 复习：将、士、象、兵的走法和作用，请几个学生说一说。六、 具体走法1. 车的走法快速灵活威力第一 “三步不出车，必定要输 棋”a） 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下， 才可以）b） 所到之处，如有对方棋子便吃掉。2. 马的走法满场飞奔八面威风c）

12、一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走 一斜步）d） 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向e） “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论 红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。3. 炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）F）不吃子时，走法同车一样g）炮打隔子七、师走，生判断。、生走，生判断。丿八、下棋口诀将军不离九宫内士止相随不出宫象飞四方营四角马行一步一尖冲炮需隔子打一子车行直路任西东唯卒只能行一步过河横进退无踪活动教案2017年10月11日教学内容：吃子法教学目标：1. 了解各个棋子的走法和吃法。2. 激发学生对象棋的兴趣。3. 联系各类棋子的走法和吃法。教学准备：中

13、国象棋一副简单教学过程：一、 组织教学。二、 教学“吃子法”1. 介绍吃子的定义：一方棋子可以走到并且愿意走到的 位置上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领 那个位置。2. 吃子时各种不同的情况1） 按照自己的走法，吃掉对方的同兵种棋子，同时也可被对方棋子吃掉2） 按照自己的走法，可以吃掉对方棋子，但对方却吃不掉自己3） 不同兵种的吃与反吃吃将（帅）：赢定了。吃车：肖U弱了对方的很大势力。吃仕：将（帅）失去了左右手3. 小结各种棋子的走法和吃法4. 师举例，生判断5. 同桌练一练活动教案2017年10月18日学内容：棋子的价值教学目标：1.通过棋子价值表初步了解各棋子的价值，避免 在实战中得不偿失。2. 在实战例子中感知各棋子的价值。教学准备：中国象棋一副简单教学过程：一、 组织教学二、 教学“棋子的价值”1. 过渡：在下象棋时，我们常常喜欢用车、马、炮。因 为这三颗棋本领很大。如果他们牺牲了，就会觉得很可惜， 人们常常把这3颗棋叫做大子。在下棋的时候，会遇到你吃 了对方一个“车”，对方吃了你一个“炮”，你合算吗？有经 验的棋手就根据每种棋子的最多控制点列出一张棋子价值 表。我们一起来来看看。2. 棋子的价值：