陕西省安康市幼儿园《公共基础知识》教师教育与答案Word文件下载.docx

1、11. 下列属于一级课程的是（12. 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】B13. 为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?（）A、社会本位儿童观B、人本位儿童观C、现代儿童观D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合14. 开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（A、指导性B、时效性C、趣味性D、民主性15. 属于隶属性法律关系的是（A、夫妻关系B、劳动法律关系C、民事合同关系D、行政管理法律关系16. 教育研究的第一步是（A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方

2、案的实施D、论文和报告的撰写17. 以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（A、完形顿悟说B、建构主义理论C、有意义学习理论D、认知结构论18. “恩物”的设计者是（A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴20. 学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习22. 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败23. 在学校教育中处于核心地位的是（A、教师B、学生C、教学D、课程24. 在小一班的美术活动中，王老师让孩子们穿上了印有，kitty 猫的围裙这个围裙太有

3、吸引力了孩子们忍不住左摸摸右看看，王鸿雁老师几次提醒孩子们不看围裙，集中注意听老师说话都没效果，这是因为，围裙引起了幼儿的（25. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略26. 行政执法文书结构的程式性，决定行政处罚法律文书内部各部分之间过渡都有（A、固定的用语B、固定的字数C、特定的内涵D、相同的格式27. 程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？）A、宋代B、元代C、明代D、清代28. 儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性29. 我国首次以法律形式明

4、确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（A、1986 年B、1993 年C、1995 年D、1996 年30. 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼31. 以下急救措施中不正确的是（A、动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端B、骨折有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创口C、开放性骨折时，不要将外露骨骼推入伤口D、伤肢固定时，应露出指或趾尖，已观察血液循环情况。32. 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（A、科技B、经济C、综合国力D、教育33. 国家垄断资本主义的发展（A、改变了经济的资本主义性质B、符合垄断资本家的整体

5、利益C、代表了个别资本家的利益D、消灭了私人垄断资本主义的基础34. A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估35. 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。A、学生与老师配合B、学生由被动听转到主动学C、强化技能训练D、增加作业36. （）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。A、意向B、态度C、品德D、个性37. 最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。A、成人教育B、学前教育C、学校教育D、移民教育38. 教师在教学中补充教学内容

6、以反映最新科学成果，体现了教学的（39. （）是国家为实现产业结构合理化、高度化而制定的调整产业之间资源配置的一种政策。A、产业结构政策B、产业组织政策C、产业结构政策的目标选择D、产业组织政策的政策目标40. 决定教育领导权的是（A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统41. 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标42. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（）内作出处理。A、15 日B、20 日C、30 日D

7、、60 日43. 下列说法不正确的是（A、幼儿园两餐间隔时间不得少于3 小时半B、幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2 小时，寄宿制幼儿园不得少于3 小时。高寒、高温地区可酌情增减C、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价D、幼儿入园除进行体格检查外，可以根据园自身的特点进行考试或测查44. 不属于行政处罚种类之一的是（A、没收违法所得B、责令停产停业C、罚金D、罚款46. 看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自（A、个体自己成功和失败的经

8、验B、替代性经验C、言语说服D、情绪唤起47. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（48. 创新思维最本质的特点是（A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维49. 行政复议在执行的过程中，申请人对复议决定不服的，可以在收到复议决定书之日起（）日内，或者法律、法规规定的其他期限内向人民法院起诉。A、7B、12C、15D、1850. 直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（二、多选题51. 下列属于个别化教学的有（A、道尔顿制B、文纳特卡制C、开放课堂D、导生制E、分组教学【参考答案】ABC52. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（A、讲授课B、演示课C

9、、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE53. 班主任班级管理的主要内容有（A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【参考答案】BCE54. 元认知知识主要包括（A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE55. 在单一制国家，中央政府对地方政府的控制具体包括（A、立法控制B、行政控制C、服务控制D、财政控制【参考答案】ABD56. 教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（57. 制约教育目的的因素有（58. 我国中小学

10、课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、（A、教材B、教学辅导书C、综合练习册D、教学目标E、教学指导书【参考答案】60. 班集体的基本特征包括（A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、学生自我管理，自我教育D、集体成员之间平等，心理相容的氛围E、一定的共同生活准则【参考答案】ABDE61. 根据现行宪法和法律的规定，下列表述正确的有（A、我国的民族自治地方包括自治区、自治州和自治县B、民族自治地方的国家机关即民族自治机关C、劳动、受教育和依法服兵役都既是公民的基本权利又是公民的基本义务D、公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利【参考答案】AD62.

11、由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE63. 学生文化的成因有（A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响64. 我国社会主义初级阶段的含义是（A、我国已经是社会主义社会B、我国的社会主义社会还处在初级阶段C、初级阶段是任何国家进入社会主义是必须经历的起始阶段D、是资本主义向社会主义过渡的阶段【参考答案】AB65. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关

12、心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE66. 文化的人的心理、行为形态，具体指：）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD67. 自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念68. 完整的教育目标应当包括（A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域69. 建立良好的班集体的策略有（A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动 70. 学生的群体差异主要指的是（A、年龄B

13、、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE71. 不变资本的特点有（A、以生产资料的形态存在B、价值不能转移C、价值可以转移，但不能增殖D、价值分次转移到新产品中去【参考答案】AC72. 我国学校德育内容主要包括的方面有（A、政治教育 B、知识教育 C、思想教育 D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE73. 教育多元化的基本内容有（A、评价标准的多元化 B、教学内容的多元化 C、培养目标的多元化 D、管理模式的多元化 E、学校类型的多元化 【参考答案】ABCD74. 现在教育评价具有以下特点（A、注重评价的形成性功能B、注重定性和定量想结合的评价方法C、倡导自我批评

14、D、尊重评价对象的感受E、重视评价的精确性75. 根据课程任务，课程分为（A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE76. 独立形态的教育学创立的标志是（77. 常用的直观形式有（78. 违反行政强制法规定，金融机构有下列（）行为的，由金融业监督管理机构责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。A、在冻结前向当事人泄露信息的B、对应当立即冻结、划拨的存款、汇款不冻结或者不划拨，致使存款、汇款转移的C、将不应当冻结、划拨的存款、汇款予以冻结或者划拨的D、未及时解除冻结存款、汇款的79. 常用的精加工策略有（A、记忆术 B、做笔记C

15、、提问D、列提纲E、画关系图80. 一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是（A、遗传素质 B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE81. 教师的人格特征包括（82. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（A、低级动机B、高级动机C、外在的动机D、内部的学习动机E、远景的间接性动机83. 行政机关作出行政处罚之前，应向当事人告知（A、作出行政处罚决定的事实B、作出行政处罚决定的理由和依据C、作出行政处罚决定时上级机关的意见D、当事人依法享有的权利84. 下列说法错误的是（85. 班级干部轮换制有利于（86. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，

16、只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE87. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（88. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位89. 下列属于榜样行为的示范方式的是（A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介90. 实施行政强制措施时的现场笔录应该由（）签名或盖章，当事人拒绝的，在笔录中予以注明。A、当事人B、当事人的亲属C、行政执法人员D、行政机

17、关负责人91. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要92. 教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系93. 个体身心发展的个别差异性表现在（A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD94

18、. 成熟对个体发展的影响表现在（A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟为个体发展提供了条件95. 民族自治地方的自治机关依照（）和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。A、民族区域自治法B、宪法C、地方性法规D、国务院工作办法96. 教学原则的基本特点是（A、主观性与客观性B、稳定性与发展性C、全面性与系统性D、实用性与有效性E、自觉性与积极性97. 下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习

19、E、无意义学习98. 科技进步对教育的影响（A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术99. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【参考答案】ABCE三、判断题101. 战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。【参考答案】错误102. 在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。103. 德育过程即品德形成的过程。104. 初中学生的年龄在1215 岁之间，处于少年期，是人生理发育的第二个

20、高峰期。【参考答案】正确105. 学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。106. 行政复议过程中，被申请人可以重新调查取证。107. 亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。108. 实行教师聘任制，意味着我国学校与教师之间的关系将表现为一种雇佣关系。110. 体罚可以教会学生怎样表现恰当的行为。111. 课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。112. 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。113. 人类社会的发展是一个自然历史过程。114. 德育过程中，尊重信

21、任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。115. 测验的效度又称为测验的可靠度。116. 教书是手段，育人是目的。117. 教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。118. 班级授课制有利于大范围地进行文化传播。119. 1986年，中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中提出了我国中小学的德育目标。120. 赔偿请求人向赔偿义务机关提出赔偿要求，可以是书面形式，也可以是口头形式。121. 工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。122. 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。123.

22、受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。124. 讲课之后板书，重在强化整体。125. 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。126. 持续农业是一种不造成环境退化、技术上适当、经济上可行、社会上能接受的农业。127. 教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别。128. 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。129. 教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。130. 素质教育必须以德育为导向。131. 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。132. 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。133. 对违法行为予以行政处罚的规定必须公布；未经公布的，不得作为行政处罚依据。134. 青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。135. 学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。136. 由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。137. 学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。138. 道