17秋学期《生态旅游》在线作业1Word文档下载推荐.docx

1、A. 加强宣传、教育和培训B. 引导当地居民参与旅游业C. 提高居民合理利用资源的能力D. 提高居民九年义务教育水平D3. 结合生态美的特点，可将生态旅游者的审美境界分为三个层次，初级层次是（ ）A. 悦心悦意的意蕴真型B. 悦志悦神的理念善型C. 悦心悦神的怡情醉型D. 悦耳悦目的形象美型4. 下面哪个属于以自然旅游资源为主的生态旅游区（ ）A. 民族生态旅游区B. 自然保护区C. 森林公园D. 湿地公园A5. 哪个不属于生态旅游业的性质（ ）A. 生态性B. 文化性C. 经济性D. 科学性6. 生态旅游环境环境构成中的社会文化旅游环境包括（ ）A. 生态旅游政治环境与“天人合一”文化旅游环

2、境B. 生态旅游经济环境与文化环境C. 生态旅游空间环境和社区环境D. 生态旅游政治环境与经济环境7. 下面哪个不能反映生态旅游资源的生态特征表现（ ）A. 季节性与时代性B. 原生性与和谐性C. 整体性与系统性D. 脆弱性与保护性8. 生态旅游气氛环境不包括（ ）A. 区域生态旅游气氛环境B. 课堂生态旅游气氛环境C. 社区生态旅游气氛环境D. 旅游者生态旅游气氛环境B9. 哪种不属于自导式解说系统（）A. 专门导游人员B. 视听媒体C. 指示牌D. 出版物10. 陈传康的旅游行为层次理论认为，旅游者的旅游活动行为可以分为三个层次，其中，提高层次是（ ）A. 专项旅游B. 娱乐与购物旅游C.

3、 观光旅游D. 生态旅游11. 陈传康的旅游行为层次理论认为，旅游者的旅游活动行为可以分为三个层次，其中，基本层次是（ ）12. 下面哪个不属于生态旅游者培养的途径（ ）A. 自我学习B. 社会教育C. 生态旅游区现场教育D. 学校学习13. 结合生态美的特点，可将生态旅游者的审美境界分为三个层次，提高层次是（ ）C. 悦心悦神的怡情雅型14. 下面哪个不属于自然保护生态旅游资源（ ）A. 北极生态旅游资源B. 南极生态旅游资源C. 宗教名山生态旅游资源D. 山岳冰川生态旅游资源15. 下面哪个不属于生态旅游社区管理的目标（ ）A. 提高社区人们生活质量B. 充分开发利用生态旅游资源C. 生态

4、旅游者高质量的体验D. 社区和生态旅游者所共同依赖的环境质量得到维护二、 多选题 （共 15 道试题,共 30 分）1. 清洁生产主要强调（ ）A. 清洁能源B. 清洁生产过程C. 清洁食品D. 清洁产品ABD2. 下面哪些原则可以来指导资源的节约（ ）A. 减量化原则B. 再使用原则C. 再循环原则D. 替代原则ABCD3. 生态旅游环境的特点有（）A. 组成上综合性与功能上的多元性B. 价值上的不确定性与容量上的有限性C. 产权上的公共性D. 利用上的相对永续性4. 生态美的特点有哪些（）A. 活力美B. 和谐美C. 参与性D. 创造性5. 生态旅游区环境管理的指导原则有（）A. 环境有价

5、原则B. 整体效益最优原则C. 可持续发展原则D. 因地制宜原则6. 哪些属于生态旅游者具有的特征（）A. 自然性B. 特定性C. 责任性D. 大众性ABC7. 生态旅游社区管理的目标有哪些？（）ACD8. 生态旅游资源的形成与以下哪些因素有关系（ ）A. 大自然的演化B. 开发商的投资C. 保护D. 人与自然共同营造9. 人与自然的关系学说有上百种，根据人类解决面临生存危机的态度，则可以分为（ ）A. 人类中心论B. 倒退论C. 积极的生态人文论D. 人与自然协调论BC10. 哪些属于生态旅游业的性质（）11. 哪些属于以自然旅游资源为主的生态旅游区（）BCD12. 陆地生态旅游资源具体可以

6、分为（）A. 森林生态旅游资源B. 草原生态旅游资源C. 荒漠生态旅游资源D. 河流生态旅游资源13. 生态旅游气氛环境包括（）B. 社区生态旅游气氛环境C. 课堂生态旅游气氛环境14. 生态旅游流研究具有哪些实践意义（）A. 有利于提高经济效益B. 有利于提高生态环境保护C. 有利于提高产业的现代化D. 有利于提高生态旅游普及性15. 生态旅游的基本模式有（ ）A. 体验导向型发展模式B. 市场导向型发展模式C. 社区导向型发展模式D. 生态环境补偿型发展模式。三、 判断题 （共 20 道试题,共 40 分）1. 生态旅游基本设施的设计是指保证旅游活动得以进行的基本条件，主要包括游客中心、展

7、览馆、陈列馆、标牌系统。A. 错误B. 正确2. 生态旅游环境具有组成上的综合性、功能上的多元性、价值上的确定性、容量上的无限性。3. 生态旅游的产生，是一个时代“生态觉醒”的产物。4. 生态旅游者审美是一项综合性的时间活动，在认识自然、净化心灵、升华人格、保护环境等方面具有重要的意义。5. 生态旅游资源的季节性是指生态旅游资源的景致在一年中随季节而变化的特征，这一特征决定了生态旅游活动的季节变化。6. 生态旅游环境容量的经验量测法是通过大量的实地调查研究而得出其经验值或经验公式。这种量测方法运用于生态旅游空间环境容量、自然资源环境容量、生态旅游气氛环境容量、旅游者生态旅游环境容量等的量测上。

8、7. 生态旅游环境容量是由一系列的容量所组成的概念体系，主要包括自然生态旅游环境容量、社会文化生态旅游环境容量、生态经济旅游环境容量、生态旅游气氛环境容量四个既互相区别又相互联系的概念。8. 生态旅游，是一种高境界的旅游，具有丰富的文化内涵。生态旅游活动的最终目的是获得愉悦感，即从悦耳悦目上升到悦志悦神。生态旅游的愉悦感与美学上所谓的审美感是大致相同的。9. 生态旅游资源的综合性是指生态旅游资源系统各组分之间，系统的内部存在着相互联系、相互依存、相互限制的关系，正是这种关系使其构成一个有机的系统。10. 生态旅游实质就是自然旅游。11. 如在当前报刊和网络上宣传的众多“生态旅游”产品中,大多数

9、只是因为游览线中含有较好的自然景观就自称为生态旅游,其实际仅是走马观花式的自然观光,购买了此种产品的游客远不能享受到深度了解和认识自然的服务。12. 教材中，将生态旅游资源分为三级，第一级分为3大类，第二级分为10类，第三级分为16小类。13. 真正意义上的生态旅游对产品设计有很专业化的要求，技术较为复杂，而在开展生态旅游过程中涉及的调查、评估和保护措施依赖于生物、地理、气候等诸多领域的专家参与，我国开展生态旅游时间较短，生态学和旅游学相对独立，缺乏综合性人才，不仅体现在经营、开发、管理层面，也体现在宣传和服务层面。14. 生态旅游属于保护性旅游，所以生态旅游不但不会带来环境破坏问题，还能促进

10、目的地生态环境良性循环。15. 生态经济旅游环境是指政府或有关组织对生态旅游的支持程度以及人们在人与自然和谐发展思想指导下的文化环境氛围。16. 生态旅游资源开发的目标定位在旅游业的可持续发展。其内涵有二个要点：第一是限制性条件，即开发的限制性前提是保护生态旅游资源及其环境；第二是最大效益，即生态旅游资源开发的近期目标是获得最大的效益，这一最大效益不是三大效益中的某一效益最大化，而是三大效益协调发展而呈现的综合效益最大化。17. 生态旅游业交通工具的自然性是指生态旅游区内，尤其是生态较为脆弱的地区尽量采用非机动的、自然的交通工具，提倡畜力、人力、自然能（风能、漂流）交通工具或徒步旅行，以减少对自然生态的污染，贴近大自然、贴近百姓生活，随行所欲游山玩水。18. 生态旅游社区管理指的是对生态旅游目的地所在社区加强管理，使社区参与到生态旅游业中来，让生态旅游区域社区共同促进、共同繁荣、持续发展。19. 生态旅游业是以生态旅游资源为凭借，以旅游设施为基础，为生态旅游者的生态旅游活动创造便利条件并提供其所需商品和服务的综合性产业。20. 社区的有效管理不是实现生态旅游业持续发展的有效途径。