教学计划和教学大纲护 护理专业Word格式文档下载.docx

1、 主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。 10病理学基础（36学时，其中理论教学30学时，实践教学6学时） 主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。 11病原生物与免疫学基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时） 主要内容是免疫学、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。 12药物应用护理（72学时，其中理

2、论教学54学时，实践教学18学时） 主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。 【专业课程模块】 13护理学基础（180学时，其中理论教学80学时，实践教学100学时） 主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。 14.健康评估（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检查、心电图检查、影像检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。 15.护理礼仪（36学时，其中理论教学18学时，实践

3、教学18学时） 主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。 16.人际沟通（36学时，其中理论教学20学时，实践教学16学时）主要内容是人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。 17内科护理（126学时，其中理论教学90学时，实践教学36学时） 主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的

4、护理等。 18外科护理（108学时，其中理论教学82学时，实践教学26学时） 主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。 19妇产科护理（72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时） 主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。 20儿科护理（72学时，其中理论教学54学时，实践教学18学时） 主要内容是小儿生长发育的规律

5、、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。 21心理与精神护理（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理等。 22护理专业技术实训（实践教学90学时） 主要内容是生活支持护理技能、生命体征的观察与维护技能、医院感染的预防与控制技能、诊疗技能，以及专科护理操作方法训练等。 23急救护理技术（36学时，其中理论教学18学时，实践教学18学时） 主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、理化因素急性损伤病人的救护，以及常用救护技术及

6、护理等。 24社区护理（54学时，其中理论教学36学时，实践教学18学时） 主要内容是社区护理概论、社区健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、家庭健康护理、社区保健、社区慢性病病人的护理，以及社区康复护理等。 【专业方向课程模块】 临床护理方向 25老年护理（54学时，其中理论教学38学时，实践教学16学时） 主要内容是老年人各系统的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、安全用药，以及老年人常见疾病护理等。 26中医护理（54学时，其中理论教学32学时，实践学时22学时） 主要内容是中医护理基础理论、药物疗法、针灸疗法、推拿疗法、中医辨证施护以及中

7、医临床各科护理技能等。 助产专业【公共基础课程模块】 主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基本观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。 r 4医用化学基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时） 主要内容是助产专业必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。 主要内容为助产专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在临床助产与护理工作中应用数学的能力。 【专业基础课程模块】 8解剖学基础（108学时，其中理论教学62学时，实践教学46学时）9生理学基础（54学时，其

8、中理论教学44学时，实践教学10学时）主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必须的生理学基础知识。10.遗传与优生学基础（36学时，理论教学26学时，实践教学10学时）主要内容是医学遗传学基本知识、疾病与遗传的关系、优生优育的理论和方法。旨在使学生具备专业必需的遗传与优生学基础知识，能有针对性地进行计划生育和优生优育宣教。11.病原生物与免疫学基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时）主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学

9、生具备专业必须的病原生物与免疫学基础知识。12.病理学基础（36学时，其中理论教学30学时，实践教学6学时）主要内容是疾病的一些共同性病理变化、常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识。13.药物应用护理（72学时，其中理论教学54学时，实践教学18学时）主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必须的药物应用护理基础知识。专业课程模块14.护理礼仪（36学时，其中理论教学18学时，实践教学18学时）主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。15.人际沟通（36学时，其中

10、理论教学20学时，实践教学16学时）主要内容是人际沟通的基本知识，护理工作中的语言沟通和非语言沟通，交谈中的沟通技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。16.护理学基础（180学时，其中理论教学80学时，实践教学100学时）主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。17.健康评估（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时）主要内容是健康史评估、护理体检、常用实验检查、心电图检查、影像检查及常用护理病历书写等。18心理与精神护理（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学

11、时）主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理、心境障碍病人的护理等。19.产科学及护理（162学时，理论教学100学时，实践教学62学时）主要内容是产科学基础、生理产科及护理、病理产科及护理、常用产科手术等。20.内科护理（108学时，其中理论教学72学时，实践教学36学时）主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。21外科护理（108学时，其中理论教学82学时，

12、实践教学26学时） 22妇科护理（90学时，其中理论教学52学时，实践教学38学时） 主要内容是妇科病史及检查配合，妇科常见疾病病人的护理、妇科手术病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理操作技术及妇女保健等。 23儿科护理（72学时，其中理论教学54学时，实践教学18学时） 主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，患病儿童的护理与常用儿科护理技术操作等。 24母婴保健（36学时，理论教学28学时，实践教学8学时） 主要内容是妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、产褥期保健、哺乳期保健、新生儿期保健和婴儿期保健等。 25急救护理技术（36学时，其中理论教学18学时

13、，实践教学18学时） 主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、急性中毒、中暑、淹溺与触电病人的救护，以及常用救护技术及护理等。药剂专业1德育（144学时，其中理论教学112学时，实践教学32学时）4. 数学应用基础（54学时，其中理论教学42学时，实践教学12学时） 主要内容为药剂专业必需的数学基础知识，旨在提高学生在药剂专业工作中应用数学的能力。5体育与健康（144学时，其中理论教学24学时，实践教学120学时）6.信息技术基础（72学时，其中理论教学20学时，实践教学52学时）7.无机与分析化学基础（108学时，其中理论教学70学时，实践教学38学时）包括无机

14、化学和分析化学基础两部分。无机化学主要内容是无机化合物主要性质和用途等以及相关理论和基础知识；分析化学基础主要内容是有关物质组成的分析方法及基本理论。本课程旨在使学生掌握无机化学和分析化学的基础理论、基本知识和操作技能，为学习后续课程奠定基础。8.解剖生理学基础（90学时，其中理论教学68学时，实践教学22学时）包括解剖学基础和生理学基础两部分。解剖学基础主要内容是正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系；生理学基础主要内容是正常人体生理功能及生命活动规律。本课程旨在使学生掌握正常人体形态结构及功能的基本理论和基本技能，为学生学习后续课程奠定基础。9.物理应用基础（54学时，其中理

15、论教学42学时，实践教学12学时）主要内容为药剂专业必需的物理基础知识，旨在提高学生在药剂专业工作中应用物理知识、学习后续课程的能力。10.有机化学（72学时，其中理论教学54学时，实践教学18学时）主要内容是有机化合物的结构和性质以及二者之问的关系，与本专业有关重要有机化合物的用途。旨在使学生掌握有机化学基础理论、知识和实验基本操作技能，为学习专业课程奠定基础。 11药用植物学基础（36学时，其中理论教学24学时，实践教学12学时） 主要内容是药用植物的形态、构造、分类及主要类群。旨在使学生掌握药用植物的形态、显微构造和分类的基础知识和药用植物分类鉴别的基本技能，为学习专业课程奠定基础。 1

16、2生物化学基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时） 主要内容是人体分子结构与功能、物质代谢与调节、遗传信息传递与调控等方面的内容，旨在使学生掌握药剂专业必需的生物化学基础知识，为学习专业课程奠定基础。 13病原生物与免疫学基础（36学时，其中理论教学26学时，实践教学10学时） 主要内容是免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备药剂专业必需的病原生物与免疫学基础知识，为学习专业课程奠定基础。 14中医药学概论（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是药剂专业必需的中医药学基本理论知识和技能。旨在使学生掌握基本理论知识以及中药用药禁忌、

17、汤剂煎服法等实用技能，熟悉常用中药、方剂及中成药应用；具备正确理解及运用中医药学基本知识与技能的能力，为从事专业工作奠定基础。 15天然药物学基础（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是常见天然药物的名称、来源、产地、采收加工、鉴定、化学成分、性味功效和临床应用等知识。旨在使学生掌握天然药物学的基本知识和基本技能，具有对天然药物真伪优劣的独立分析、鉴定和解决实际问题的能力，熟悉常用天然药物性味功效和临床应用等基础知识，为从事专业工作奠定基础。 16天然药物化学基础（72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时） 主要内容是常见天然药物中各类化学成分的结构特点，理化性

18、质，提取、分离和鉴定的方法、操作技术及实际应用等。旨在使学生掌握天然药物化学基本知识和技能。具有初步从事天然药物开发和生产的能力，为学习相关专业知识奠定基础。 17药物化学基础（72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时） 主要内容是常用化学药物的制备、化学结构、理化性质、化学结构与药效关系等。旨在使学生掌握药物化学的基本理论和技能，为学生今后学习专业知识和技能奠定基础。 18药物分析（108学时，其中理论教学60学时，实践教学48学时） 主要内容是常用药物及其制剂的组成、理化性质、真伪鉴别、纯度检查、有效性和安全性以及有效成分含量测定等。旨在使学生能够按照国家的药品质量标准，对药物及制

19、剂进行质量鉴定，对药物生产过程进行质量监控，对药物贮存过程的质量进行观察、检测与养护，以确保药物的疗效与安全，为今后从事药剂专业工作奠定基础。 19药剂学（144学时，其中理论教学72学时，实践教学72学时） 主要内容是常用药物制剂的制备理论、生产技术、质量控制与合理应用等。旨在使学生具备从事药品生产、经营等工作所必需的药剂学基本知识和基本技能，为今后从事药剂专业工作奠定基础。 20药理学与药物治疗学基础（126学时，其中理论教学90学时，实践教学36学时） 包括药理学和药物治疗学基础两部分。药理学主要内容是药物与机体相互作用规律及其机制；药物治疗学主要内容是药物治疗疾病的基本理论和主要方法。

20、本课程旨在使学生掌握常用药物作用、用途和不良反应，熟悉常见疾病的药物治疗一般原则和基本治疗方案，为今后从事药剂专业工作奠定基础。21.药事管理学（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时）主要内容是药事管理相关基础知识、我国药事管理体制、药事管理法律法规，药品生产、使用、经营等方面的药事管理。旨在使学生具备药事管理学的基本知识和基本技能，为今后从事药剂专业工作奠定基础。【专业方向课程模块】医院药剂方向22.疾病概要（72学时，其中理论教学58学时，实践教学14学时）主要内容是临床医学基础和临床常见疾病的概况和治疗要点。旨在使学生能对临床常见疾病有概要性认识，更好地理解各类药物的作用机制

21、、适应证、禁忌证及不良反应，为今后从事药剂专业工作奠定基础。23医院药学概要（54学时，其中理论教学30学时，实践教学24学时）主要内容是医院药学机构开展药品供应和质量控制，提高医院药学管理和服务水平的基本知识。旨在使学生掌握医院药学的基本知识和技能，学会药品质量控制和药物不良反应监测的基本技能，了解一定的临床药学、药物经济学知识，为开展医院药剂专业工作奠定基础。 24常用制剂技术与设备（54学时，其中理论教学36学时，实践教学18学时）主要内容是药物制剂生产过程中常用制剂技术的基本要求，相关设备的结构、原理、使用技术，维修、维护保养方法，以及制剂车间和设施的要求。旨在使学生具有从事制剂工作必

22、备的知识和技能，为胜任专业岗位工作奠定基础。25.医院药剂综合技能训练（54学时，全部为实践教学）主要内容是进行调剂、制剂检查等基本操作的强化训练和根据实际岗位需要的综合应用技能训练。旨在使学生能够熟练掌握医院药剂专业方向的各项基本操作，具有符合岗位需要的综合技能和职业能力，为胜任岗位工作奠定基础。药品营销方向26.医药商品学（54学时，其中理论教学38学时，实践教学16学时）主要内容是药品、保健品和其他医疗用品作为商品的使用价值及在流通过程中实现使用价值的规律。旨在使学生掌握医药商品经营、管理、质量控制及市场调研的普遍规律、基本原理和一般方法，具备一定的医药商品经营管理能力，为胜任药品营销岗

23、位工作奠定基础。27药品市场营销学（54学时其中理论教学40学时，实践教学14学时）主要内容是药品市场营销策略，组织市场营销活动的基本原理和基本知识。旨在使学生了解和掌握药品市场营销的基本原理、基本方法和基本技能，具备药品市场适应能力和市场营销的实践能力，为胜任药品营销岗位工作奠定基础。28.药品营销综合技能训练（54学时，全部为实践教学）主要内容是进行药品介绍等基本操作的强化训练和根据实际岗位需要的综合应用技能训练。旨在使学生熟练掌握药品营销专业方向的各项基本操作，具有符合岗位需要的综合技能和职业技能，为胜任药品营销岗位工作奠定基础。 中药方向 33中医学基础（54学时，其中理论教学40学时

24、，实践教学14学时） 主要内容是中药专业方向必需的中医学基本理论知识和技能。旨在使学生掌握基本的观察疾病、辨识证候的实用技能，熟悉常用的中医术语，了解中医预防与治疗的原则，为学习中药专业方向课程奠定基础。 34中医临床常见病（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是中药专业方向必需的中医常见病诊断的基本知识和技能。旨在使学生具备对中医临床常见病、多发病进行正确诊断并指导合理选用方药的能力，为学习中药专业方向课程奠定基础。 35中药学（72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时） 主要内容是中药的性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌及常用中药的分类

25、、药性特点、功效、主治、特殊用法等。旨在使学生掌握中药学的基本理论及合理调配中药处方的能力，为学习中药专业方向课程奠定基础。 36方剂学（54学时，其中理论教学40学时，实践教学14学时） 主要内容是方剂的辨证立法、组方配伍原则、加减变化规律及常用方剂的组成、功效、主治、临床应用等。旨在使学生掌握组方原理、配伍的基本规律和技巧，掌握基础方、代表方、常用方的组成、用法、主治、配伍意义以及加减运用，为学习中药专业方向课程奠定基础。 37中药鉴定技术（108学时，其中理论教学64学时，实践教学44学时） 主要内容是中药鉴定的基本知识和方法，常用药材等的真伪优劣鉴鉴定、鉴别方法和步骤。旨在使学生具有一定的中药鉴定基本知识和技能，具备岗位所必需的职业能力。 3 8中药调剂与制剂技术（72学时，其中理论教学50学时，实践教学22学时） 主要内容是中药调剂技术和中药常规剂型的制备技术。旨在使学生掌握中药调剂和制剂所需的基本知识和技能，培