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3份人教版七年级语文上册第五单元测试题含答案文档格式.docx

1、 4.古诗文默写。(6分)(1) ,秋风吹散马蹄声。 山入潼关不解平。(2)自古逢秋悲寂寥, 。 便引诗情到碧霄。(3)僵卧孤村不自哀 。(4) ,思而不学则殆。5.阅读下面文字,按要求完成下面的题目。(4分)文学天赋首先是对语言天生的敏感性,让语言具有高度的审美价值。并不是所有的语言都可称为文学,要把“文字”写成“文学”,需要对其赋予诗意,音乐感和美感。诗人之所以能成为诗人,就是因其对语言特殊的运用力和感受力。其次,作家应该有一颗特别敏感的心,他要对所有的人和事物都有好奇,对别人的痛苦能感同身受,有一种共感力。这种禀赋也不是所有人都具备的,很多人都很麻木,凡事无所谓。(1)第句的标点符号有误

2、,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(2)第句有语病,请将修改好的句子写在下面的横线上。 (3)请指出第句“这种禀赋”指代的内容。6.名著导读。(3分)鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”的是哪一部书?请你说出本书的两个情节。(3分) 二、综合性学习(6分)7.近年来,关中地区一进入冬季就会迎来严重的雾霾,为此,环保部门下大力气整治环境污染。为此,七年级(2)班召开“远离污染 爱护家园”的主题活动。(1)请为此次活动拟一则宣传语。(不超过15个字)(2分) (2)对于开展此次活动你有什么建议? (3)请为本次活动拟写结束语。 三、阅读(35分)(一)阅读猫中的几段文字

3、,完成811题。(10分)自此,我家好久不养猫。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢游玩,好象是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物,它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它

4、成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色白芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去,隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟

5、,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的,以为惩戒的还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只

6、黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此,我家永不养猫。8.请用简洁的语言概括本文所描写的事件。 (2分) 9.结合文段说说,“我”为什么会认为猫“畏罪潜逃”了? 10.你如何理解下面的句子。(2分) 想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,

7、都是针,刺我的良心的针。 11.前文“自此,我家好久不养猫”和文末“自此,我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同?你从作者的养猫故事中获得了哪些启迪? (4分) (二)阅读下面的文字,完成1215题。(11分)手指上的温度坐在母亲的小院里晒太阳,冬天的太阳。母亲的小院落,还是从前的模样。几十年了,无数个季节花开花落,星月流转,它却坚定地守在这里,等着我回来晒太阳。 母亲把炒好的南瓜子捧出来给我嗑。夏天的时候,母亲的小院里,还有门前屋后,总会开满艳艳的黄花,是南瓜的花。不多久,就看到很有些壮观的场面:大大小小的南瓜,睡在绿的叶间,像胖娃娃。母亲吃不掉那些南瓜,母亲栽种它们的目的,是为了取里面的籽

8、。把那些籽洗净,晒干,炒熟,就是香味四溢的瓜子儿。母亲知道她的孩子喜欢吃。母亲的脚步声在院门外响起,胳膊肘里挎着篾篮,蔑篮里是碧绿的青菜,很蓬勃。母亲不知打哪儿学到一句很时髦的话,笑眯眯地对我说,这是绿色食品。父亲跟在后面进来,也说,这是绿色食品,一点农药都没打过的。母亲回头,佯怒道,怎么我跑到哪儿你跟到哪儿,跟猫儿似的?父亲就对我告状,说母亲老是欺负他。母亲不甘落后,也抢着告状,说父亲欺负她了。我问怎么个欺负法的?两个人就傻笑,说不出个所以然来,只嘟囔着说,反正欺负了。心突地一紧,想起小时候,受了冷落,总是以这样的方式来引起父母的注意,到母亲面前告状,说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我,亲亲我。

9、母亲的温度,通过手指传给我,我小小的心,很安静很温暖。阳光绵软如絮。恍惚中,从前的那个小女孩长大了,而我的父母却小了,愿望只剩下那么一点点:只想不被我们遗忘掉。眼睛触到父亲的白发,母亲的皱纹,突然无话。记起回来时,曾在包里塞进一条烟,是带给父亲的。虽说吸烟有害健康,是我极力反对的,但父亲没别的嗜好,就爱吸两口。我所能做的,也就是顺了他的喜好,让他开心。父亲得了香烟很得意,跑到母亲跟前炫耀,他晃着那条烟馋母亲,说,丫头带给我的。其神态,像意外得了宝贝的孩子。母亲不乐意了,跑过来,对我摊开双手说,我也要。我觉得好笑,我说你又不吃烟,要烟做什么?低头到包里翻找,我找出一盒巧克力,是单位同事结婚时发的

10、喜糖,我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲,母亲惊喜非常,把那盒包装精美的巧克力托在掌上,看了又看,然后举到父亲跟前,欢天喜地地说,看,丫头还是最宝贝我,送我的东西比送你的好看。午饭过后,我回城里。半路上,到包里掏纸巾擦手,手触到一个纸盒,掏出来,竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时,母亲又把它悄悄塞回到我的包里面,上面的包装都未曾动过。原来,母亲所索要的,不过是我手指上的温度。12.你如何理解本文题目“手指的温度”的含义? (3分) 13.父亲和母亲为什么互相告状? 14母亲为什么把巧克力包装都没拆又悄悄塞回来了? 15.学完本文,对你有什么启发呢? (三)阅读文言文狼,完成1619题。

11、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。16.用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处)。其 一 犬 坐 于 前17.解释下面句中加点的词语。(

12、4分)(1) 担中肉尽 ( ) (2) 缀行甚远 ( ) (3) 弛担持刀 ( )(4)屠自后断其股 ( )18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。19.概括狼的形象,并说说这则故事对你有什么启示?(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成2122题。秋 夕杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。【注】画屏:绘有花纹图案的屏风。罗:柔软的丝织衣物。流萤:萤火虫。20.请描绘前两句诗所写的生活场景。21.请找出诗中的比喻句,并加以赏析。四、作文(40分)22.根据要求作文。(40分) 每一天都是不同的,都值得我们认真对待,认真体会生活中的每一天请以那一天为题目,写一篇作文

13、。要求:文体自选(诗歌、戏剧除外);表达真情实感不要套作,不得抄袭;不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。力求做到文从字顺,不少于600字。参考答案1.(2分)C2.(2分)D3.(2分)(1)引导(2)预见4.(6分)(1)终古高云簇此城 河流大野犹嫌束(2)我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上(3)尚思为国戍轮台 (4)学而不思则罔(每空1分,如有错字、别字、漏字、加字,该空不得分。5. (4分)(1)(1分)并不是所有的语言都可称为文学,要把“文字”写成“文学”,需要对其赋予诗意、音乐感和美感。(2)(2分)诗人之所以能成为诗人,就是因其对语言特殊的感受力和运用力。(3)(1分)作家应该有

14、一颗特别敏感的心,他要对所有的人和事物都有好奇,对别人的痛苦能感同身受,有一种共感力。6.(3分)西游记情节示例:大战红孩儿 真假美猴王 二、综合性学习(6分)7.(6分)(1)(2分)示例:提高环境意识 保护美好家园(2)(2分)示例:搜集资料了解雾霾成因 开展演讲比赛增强环保意识 组织活动人人争当环保卫士 。(3)(2分)示例:同学们,环保不是说说而已,而是需要我们为此付出行动。哪怕一个不经意的动作;分类扔垃圾,拣拾身边的垃圾,小小的一个举动,一定会感染更多的人加入环保队伍。让我们行动起来,为建设美好家园,重现美好蓝天而努力吧。(言之成理即可)三、阅读(35分)(一)(10分)8.(2分)

15、讨厌(漠视)、悔恨(内疚、伤痛、后悔) 9.(2分)因为第三只猫长的不好看,家人不喜欢它。我因为厌恶它,见它凝视鸟笼,就主观臆断认为它吃了鸟儿,认为它畏罪潜逃。10.(2分)将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比,把“我”对猫的暴怒和虐待比作针,并进行反复强调,生动形象地写出了“我”内心的刺痛,表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情。11.(4分)“好久不养猫”的情感是,养猫固然快乐,但亡失的失落更让人难受; “永不养猫”的情感是,强烈的负罪感无法消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。启迪:要善待每一个生命(关爱弱小生命);无论做任何事,千万不能凭个人好恶、私心、偏见

16、加以处置,否则就会出差错,甚至造成无法补救的严重过失。(二)(11分)12.(3分)一方面指母亲的温度,通过手指传给我,让我的心,变得安静、温暖。另一方面是我长大后对父母的回报,我把爱的温度。再传给父母。13.(3分)父亲和母亲互相在孩子面前互相告状,其实是想引起孩子注意,得到孩子的温暖和重视。14.(3分)母亲不是喜欢巧克力,而是喜欢孩子送她的东西。喜欢孩子对她的爱。所以她在得到巧克力的之后,又心疼孩子把巧克力送回去。体现了父母与孩子互相关爱,互相温暖。15.(2分)爱应该是相互的,父母同样也需要孩子的关爱。所以我们要懂得用行动关爱父母,从小事做起。(可以联系实际,言之成理即可)(三)(10

17、分) 16.(1分)其一/犬坐于前。17.(4分)(1)完(2)紧跟着(3)放下(4)大腿18.(2分)正要走,转身看柴草堆的后面,一只狼正在柴草堆里打洞,意图通过打洞来攻击屠户后面。19.(3分)狼的形象:贪婪、狡诈、凶狠。示例:像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。(四)(4分)20.(2分)在一个秋天的晚上,银白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。21.(2分)天街夜色凉如水)是比喻句。“天阶”指皇宫中的石阶。“夜色凉如水”暗示夜已深沉,寒意袭人,该进屋去睡

18、了。可是宫女依旧坐在石阶上,仰视着天河两旁的牵牛星和织女星。写出了宫女的孤寂之情。22.(40分)(略)人教部编版七年级上册语文第五单元检测卷一、积累(18分)1阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。这里mo_密的青草在向你频频点头,当苹果滚落在草地上时,你会将你的目光跟zng_它,你会用你的脸庞亲昵它。花园,我美丽的花园!你走遍天y_也找不到这样的花园,也找不到这样清澈、活泼的流水,也找不到这样的春天和夏天。波兰切斯拉夫米沃什牧歌,张振辉译2古诗文名句默写。(8分)(1)夫君子之行,_,_。(诸葛亮诫子书)(2)_,欸乃一声山水绿。(柳宗元渔翁)(3)何当共剪西窗烛,_。(李商隐夜雨寄北)(4)

19、刘禹锡在秋词中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的诗句是“_,_”。(5)古诗词中有很多含有“酒”字的句子,请你写出完整的两句:_,_。3解释下列句中加点的词。(1)止有剩骨:_(2)而两狼之并驱如故:(3)一狼洞其中:(4)屠自后断其股:4下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是()(3分)A. 论语是儒家的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。与大学中庸孟子合称“四书”。B. 西游记是明代吴承恩写的一部神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神。C. 古代有很多运用借代的词语,如:桃李指学生,烽烟指战争,

20、丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指史册,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。D. 狼选自聊斋志异,作者是蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。二、阅读(53分)(一)名著阅读(4分)5阅读下面的语段,完成题目。行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱

21、,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不提你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两覆,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。选段中唐僧赶走悟空的原因是()A. 悟空打死了六个强盗。B. 悟空三次打死白骨精幻化的人。C. 假悟空打倒唐僧,抢走了行李。D. 悟空发怒毁掉了人参果树。(二)文学作品阅读(18分)一碗米粉天有些冷了,父亲突然对我说,陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了

22、,行动也越来越不方便了,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要去桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的,我说,给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱

23、呢。父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,把你的地址、姓名给我,回去我一定把钱寄给你。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再来过桂林,那碗米粉在父亲的心头

24、挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字,只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上,他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人,谈何容易。我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了。这时,我突然想到,在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找。第二天中午,有人打我手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他,快走

25、了两步,上前紧紧握住他的手,说:“可找到你了,可找到你了!”语气中满是激动。老杨的头发全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时,父亲又一次握住了老杨的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头,久久地握着父亲的手。返回途中,我的电话响了,是老杨打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。他说,他今天特别高兴。6

26、用一句话概括文章主要内容。_7请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人。8赏析下面的句子。9作者在开篇写父亲坚持要去已经去过的桂林,而不去没有去过的西双版纳,这样写用意何在?10结合选文内容,谈谈你得到的启发。(三)非文学作品阅读(14分)关于高科技产品的主题阅读“走两步”,认出你某谍战片中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注:戴着面罩的间谍在安保系统的最后一道防线现形了,原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗?影片中的步态识别技术如今已走进了现实。在生物识别技术领域,目标的有效识别距离以步态识别技术最远,可达50米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征,如高矮、胖瘦等,还包括运动特征,如运动方式、姿态等。在“走两步”的背后是

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