1、 通过一周时间,选培办对_x三个年级的国防生进行了考核,对09级国防生进行了体能测试,并进行了量化评分。在此次考核中,绝大多数国防生能够认真执行各项规定,严肃考风考纪。考核的分数基本反映了国防生的体能素质,达到了预期的目的。 一、量化考核更加规范 在此次考核中,各项模块都有严格的评分细则,这样便于对每名国防生的基本情况有一个客观公正的评价。由我校国防生自主研发的考核评估系统发挥了巨大的作用,通过前期的准备工作,选培办为每名国防生发放了一卡通,在数据库里建立了个人档案,并且录入个人指纹。每名国防生携带一卡通参加考核并且通过识别指纹验证身份,有效的杜绝了投机取巧、营私舞弊的现象,最大限度的减少了客
2、观因素所带来的影响,使考核更加公开、公正、公平。 二、体能素质显著提高 体能考核对于国防生来说是个巨大的考验,此次考核分为5个项目,100米、单腿深蹲、仰卧起坐、引体向上、五千米长跑。通过新生军训、暑期集训以及平时的早操集体练习,国防生体能素质总体水平显著提高,每个项目的测试水平较往年均有较大幅度的提高。纵向比较,总体上随着年级的增加,国防生的体能水平越高。横向比较,同年级国防生之间的体能水平差距缩小,绝大多数国防生达到了要求。当然,通过这次考核也发现了不少问题。个别同志个别项目存在短板,尤其是5公里长跑和引体向上,优秀率偏低,需要我们今后重点练习。 三、新生成为亮点 在此次考核中,09级国防
3、生成为了一大亮点,他们不仅以考生的身份参加了测试,更以考官的身份发挥了重要的作用。通过新生军训,在选培办以及各级骨干的努力下,09级国防生思想上有了兵味,行为上有了兵形,体能水平也有了较大幅度的提高。值得一提的是,他们在5公里测试中表现优异,展现出了较高的水平。他们在考核中不甘示弱,奋勇争先,超越自己,交上了令人满意的答卷。 四、路漫漫任重而道远 体能训练是一切军事训练的基础,体能水平的提高更是一个长期的过程。前方的道路任重而道远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过此次考核,我们发现了自己存在的问题,找到自己的短板,它鞭策我们在今后瞄准部队任职需要,严格要求自己,加强体育锻炼,努力提高体能水
4、平,为今后发展夯实基础。 2021年考风考纪心得体会2 “人无信而不立”,这是每个大学生都知道的箴言,诚信也是每个大学生应有的道德基础,但是,面对社会上的造假和腐败等一些不良风气,被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。 对于当代大学生来讲,明礼诚信是立身处世之本,是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才,已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会,我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识,我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切,一味地因追求高分而忽略道德,这不仅是对其他同学的不公平,更是对自己不自信和不
5、负责任的表现。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立。”树立道德新风,立诚信之本,做文明公民,既是时代的需要,也是做人的道德底线。 诚信象路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生,学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动,我们班的同学能又一次加深对诚信的理解,用于面对从前的缺点,战胜困难,是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论,更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。 本次班会还
6、存在不足之处,如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善,班会的形式比较单一,能主动参与的同学还比较少,下次应当集思广益,调动更多同学参与其中才好。 诚信不是只有考试的时候才重要,才彰显,它是做人的根本和灵魂。 2021年考风考纪心得体会3 临近期末,我校积极进行考风考纪教育。学校于6月18日下午第三节召开了考风考纪教育工作会议,并在会上宣读了有关考风考纪的规定,教育学生一定要明确考风和校风之间的联系,要认识到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。强调了学生在平时应该努力学习,并养成诚实的好习惯,在考试中要认真应考,不开虚作假,考出真实的成绩才是好的成绩。 校长在工作会议上对
7、全体师生提出了三点要求:第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求,做好考风考纪工作;第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育,促进学生养成良好的习惯,注意培养学生诚信的品德;第三、学生要认真遵守小学生守则,遵守学校的有关规定,考试不弄虚作假,从小培养诚实的好习惯。 各班将认真落实学校有关考风考纪的规定,利用晨间谈话、班会课等时间,开展形式多样的教育活动,以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形象出发,自觉遵守考场纪律,争取考风上一个台阶,为学风、校风建设添光彩。 2021年考风考纪心得体会4 一个学校的校风,是由教师的教风和学生的学风所构成的。优良的校风是良好的教育环境,它能对人潜移默
8、化、熏陶感染;优良的校风是一种无形的约束力,它催人奋进,使人产生一种责任感、使命感;优良的校风还能陶冶学生的情操,规范其行为和习惯。对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,很难有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击,是对学习不努力、弄虚作假学生的一种欺骗,因此,东台创新学校将在以前严肃考风的基础上,继续努力,严惩作弊学生,创建诚信考场,让优良的考风成为校风中亮丽的风景线。 本学期期末考试将于明天正式进行,学校倡仪:真实才是真本事,真本事才是真正的英雄,同学们,期末考试已经来临,我们应该严守考纪,诚信做
9、人,老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机,相信自己,相信未来,诚信从这里开始。 一位著名教育家讲过这样一段话:“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”。 从期末考试开始,学校将为每一位同学建立个人“诚信”档案,如实记录在校的每一次考试的表现,为日后升学提供依据,并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。为了严肃考风考纪,我宣布有下列行为之一的,一律按考试作弊处理: (1)携带考试规定以外的物品进入考场,如书本、文曲星、通讯工具等。 (2)未在规定的座位参加考试的。(初中年级
10、根据黑板上的提示对号入座,高中年级根据准考证上的提示对号入座) (3)考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。 (4)未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。 (5)考场内自行传递文具用品的。 (6)考试迟到和提前交卷的同学。 (7)迟交或漏交试卷与答题卡的。 “诚信考试光荣,违纪作弊可耻”,希望在每一名同学在人生的路上诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你!把守好思想的大门,别让错误的思想毒害我们的大脑和血液,希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。 2021年考风考纪心得体会5 又到了期中考试时间,监考与反监考的斗争,猫和老鼠的游戏,又将上演。虽然学校对监考的要求越来
11、越严格,但是道高一尺,魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝,防不胜防。特别是有了电子产品之后,防舞弊更是艰难。 在网上搜索到一张图片,图片显示,一老师竟然让学脱光了衣服进行考试,不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对,有损人格了,但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。 如何保证考试的公平与公正,真是伤透了脑筋。签诚信承诺书,设诚信试室,开诚信考试主题班会,以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等,办法用尽。现在又使用上了金属探测仪,对考生逐个逐个的进行探测,挖地三尺,也要把作弊工具挖出来。 其实,我以为,上面做法都是治标之术,非不治本之策。 考试从一定意义上来说,既是对学生知识与技能的考查,更是对学生
12、德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信,就算他学富五车,才高八斗,对社会又有什么用呢? 一个人在别人的监督下不犯错,这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了,问题就来了。所以,解决问题的关键之道,还是在于平常的教育,诚信教育不能只尚空谈,要落到实处。说白了,就是德育工作要加强,真正落实德育为先的教育理念。我以为,学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人,他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。 学校的考试有人监考,但人的行为更多的时候没有人“监考”,需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们,当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。 不久前,报纸上披
13、露,大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁,有的被市民拿回家腌酸菜,丑恶至极。这样的事情,在当今社会还少吗? 什么样的教育才是最好的教育,是每一个教育与工应该思考的问题,也是全社会应该思考的大问题。我认真学习考风考纪方案,有以下几点心得体会: 一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;号召同学们诚信考试,以诚实守信为荣,以考试违纪为耻,每班每位学生都积极加入其中,通过集中的学习,使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。 二、加大管理力度,规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行
14、为处理的执行力,当场违纪,当场处理,当场公示,以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试。学生平时基础打好了,考试违纪的现象自然也会减少。 三、加强监考人员的公平、公正、公开性,做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧,有的考场松,显失公平,这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。四、辅导员明确立场,积极引导学生思想导向。教育学生考风考绩在城建学院主流是好的,将学生的思想向积极的方面加以引导,同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型,在行动上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知能力,知道
15、何谓好,何谓坏,知道好的肯定会受到表扬,差了也一定会受到批评,使学生们的心理平衡,端正学生的荣辱观。 五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和开放式的考题,让学生在考试中更注重对概念和知识的理解,结合思考,创新解答考题。例如:尽量少考某某事件发生的年代时间、人物、地点等死板固化性考题,而是多考核借某某事件为例所引发的思考和对现实的意义等开放性、创新性的考题,理工科类试题也同理。同时,借鉴近几年英语四、六级考试中题目、答案排序多样化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄袭的弊病,在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭幻想。 六、口头教育与书面教育相结合,在对学生进行考风考纪班团会教育的同时,责
16、成每位学生签订考试不违纪诚信承诺书,以避免考风考纪教育留下死角。 七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生,不抛弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生,并建立重点学生名册,在接纳违纪学生,帮助已违纪学生继续完成学业的前提下,实施动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册,详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容,便于向学生家长反馈这些学生的在校综合情况。 好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍,不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立思考,不做懒汉,才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前要知难而进,勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克服功利主义和实用主义的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人发展与社会需要结合起来,拼搏进取。 通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在高考中取得好成绩。
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