1、B、否定作用C、升华作用D、补偿作用【答案】D3、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设【答案】C4、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验5、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是()。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位6、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A、复杂性B、独立性C、示范性D、
2、长效性7、教师道德行为选择的逻辑起点是()。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断8、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍【答案】A9、教师道德最主要、最基本的功能是()。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能10、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉11、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是(
3、)。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论12、在以下各条中,对教育工作的效果最具直接影响的是()。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质13、促进学生全面发展的必要条件是()。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本,注重实践14、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生15、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、
4、理论联系实际原则D、集体教育原则16、让学生获得直观知识的实验是()。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验17、“社会道德反应测验”量表制定者是()。A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰18、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校19、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?20、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期
5、的研究方法是()。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法21、环境决定论的代表人物是()。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔22、教师道德情感的核心是()。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生23、教学是学校全面发展教育的()。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道24、以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论25、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义26、有关传统美德的认识错误的是()。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华
6、C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心27、实现人自由全面发展的首要前提是()。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略28、我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期D、1949年之后的新中国29、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义30、西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特31、从
7、教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教32、为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有()。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育33、在以下各条中,对教育工作的效果最具直接影响的是()。34、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观35、社会服务职能是高校()。A、教学和科研职能
8、的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口36、在中国教育史上,最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子37、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一38、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型39、我国最多人口的少数民族是()。A、满族B、壮族C、维吾尔
9、族D、回族40、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为41、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。A、班杜拉42、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日43、促进学生全面发展的必要条件是()。44、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展(),实行优势互补,提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来45、教学计划管理包括()。A、教学计划的制订、执行、监督、评
10、估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估46、教学计划管理包括()。47、教学计划管理包括()。48、教学计划管理包括()。49、教学计划管理包括()。50、教学计划管理包括()。51、教学计划管理包括()。52、教学计划管理包括()。53、教学计划管理包括()。54、教学计划管理包括()。55、教学计划管理包括()。56、教学计划管理包括()。57、教学计划管理包括()。58、教学计划管理包括()。59、教学计划管理包括()。60、教学计划管理包括()。61、教学计划管理包括()。62、教学计划管理包括()。63、教学计划管理包括()。64、教学计划管理包括()。65、教学计划管理包括()。66、教学计划管理包括()。67、教学计划管理包括()。68、教学计划管理包括()。69、教学计划管理包括()。70、教学计划管理包括()。
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