演讲比赛方案范文9篇Word下载.docx

1、3、仪表风范（20分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。 4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟。缺乏或超过规定时间酌情扣分。5、加分工程（30分）：自创稿演讲稿符合要求一律加10分，参加其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加520分。1、1分钟个性自我介绍 2、35分钟脱稿演；3.评委按照评分标准进行评分。评委设置本次大赛比赛均设六名评委。 评分方法所有评委的最终打分后按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法得出参赛选手的最终成绩。. 为了促进教育事业健康蓬勃的开展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教

2、育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风气，推进师资队伍建设，营造良好的师德气氛，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广阔教师的认识，增强广阔教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。1、表达活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请局部家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成 2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；

3、并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟） 3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于35分钟，教师按抽签顺序上场。5、参赛 于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（二）评分标准：1、演讲内容（4

4、0分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（10分）要求：感情充分，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（20分）要求：听众反响好，具有感染力，产生良好 。为了构建温馨家园，共创和谐校园，根据校团委会、学生会的安排，城市管理学院特举办了“温馨寝室，我的家”主题演讲比赛。希望让独特的寝室文化促进我们的学习、工作，让大学生活更加有滋有味。1、确定比赛时间：11月5号晚7：9：2、确定参赛人员：城市管理学院院内所有学生寝室都可参加 3、比赛要求：（1

5、）要求选手脱稿演讲。（2）要求语言连贯流畅，普通话标准，声情并茂，举止大方得体。（3）演讲内容健康向上，紧扣主题，层次清楚，反映当代大学生的精神面貌。（4）时间控制在45分钟以内。4、制定评分细那么: 参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准。5、奖项设置：根据评分细那么由评委打分评出一等奖1个，二等将2个，三等奖3个。1、聘请城管院辅导老师和城管院主席团的人员为评委。2、聘请有主持的同学为本次活动的主持人。3、挑选学生裁判诺干名，其中一名负责计时，统分裁判23名（统计评委分数）。1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。2、开场：介绍评委、比赛规那么、计时

6、提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。假设在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，那么进行扣分处理）。3、 选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。一等奖：1名 综合测评+证书 二等奖：2名 综合测评+证书 三等奖：3名 综合测评+证书 我院一等奖获得者将代表城市管理学院参加校里面组织的寝室文化节演讲比赛的复赛。1、提前了解邻近大教室的使用情况，以备原定教室出现意外不能使用 2、提前确认扩音设备能否正常使用 3、演讲结束后，如果选手想就演讲时的表现问老师问题，注意确保会场纪律， 城市管理学院团

7、委会、学生会学习部 二xx年十一月二十日 一、活动目的：为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。二、活动时间和地点 地点：学校大会议室 时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。三、活动要求 1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。3.参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。四、活动安排 1、活动主持人及摄影：陈德超 2、活动评委：全体教师；淦方虎、鄢文龙

8、（负责统分） 五、评分标准 1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保存一位小数。六、奖励方法 1、取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖假设干名，奖金20元。预赛时间：11月16号（星期一）晚六点半。复赛时间：11月18号（星期三）晚六点半。比赛地点： 5号楼4层教室 （一）准备阶段：1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班） 2：120号签提前准备

9、好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品 3：邀请评委：预赛：三位评委老师 复赛：英语专业组老师 （二）相关部门配合：1 宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。2 外联部：联系企业进行赞助。3 治保部：维持现场秩序 4 其他部门到场观摩，配合工作人员。（三）活动流程：（无评分制，由评委控制选手去留） 比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同） 注：专业组预留510人，非专业组预留1015人（人数机动选择） 工作人员和选手（分出专业组，非专业组）提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规那么 主持人开

10、场白，介绍评委老师 选手按主持人 依序上台演讲 4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话 5：（必答题目）自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲 （评委可自行打断时间进行提问环节） （随机题目）问答：评委根据选手表现自行提问（亦可机动） 每轮按十分制打分 评分标准十分制 演讲评分标准：发音标准，语言语调流畅自然（3分） 内容充实健康，主题鲜明突出（3分） 应用语言能力强，现场总体印象好（2分） 仪态举止大方得体（2分） 问答评分标准：由评委老师自行评分（10分） 才艺评分标准：口语清晰.流畅，有感染力（4分） 表演生动，肢体语言协调（4分） 评委印象分（2分） 评比规那么：采用累积计分制，依三轮

11、总分进行奖项评比 工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲， 向选手介绍比赛规那么，评分标准 主持人介绍评委，宣读比赛规那么，评分标准 选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分 所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分 第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选 第二轮：脑力大比拼：答复评委问题（问题由工作人员提前和评委老师沟通好） 第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语，英文诗朗诵等方式进行才艺表演 比赛结束，工作人员统分，排出获奖 ，由主持人宣布获奖 ，获奖人员上台领奖

12、（期间加音乐） 非专业组： 专业组：一等奖1名（证书+台灯一台） 一等奖1名（证书+台灯一台 ） 二等奖2名（证书+台灯一台） 二等奖2名（证书+台灯一台 ） 三等奖3名（证书+英语磁带） 三等奖3名（证书+英语磁带） 主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍 计时、统分员：章思，符云霞 现场机发动：刘露，刘念，王浩 XX公司的创立与开展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了开展的根底，但我们也到了快速开展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们开展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻 。希望通进此次比赛能够引起全体职员工

13、的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！“这些年.XX.我” 演讲题目:参赛选手依据主题自拟 本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.XX.我”的主题 演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业开展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关心与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对XX事业的荣誉感更加强烈。1、比赛地点：公司会议室 2、比赛时间：（待定） 3、参赛选

14、手：各部门选派的职员工代表。4、比赛形式：主题演讲；5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定 5.1评分细那么 一等奖 1名 荣誉证书+800元奖金 二等奖 2名 荣誉证书+400元奖金 三等奖 3名 荣誉证书+200元奖金 优胜奖 4名 荣誉证书+100元奖金 问答奖 9个 奖品假设干 （一）宣布比赛开始 （三）介绍评委及本次大赛情况 （四）比赛开始 （主题演讲8分钟/人，） （五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题 （六）董事长讲话 （同时统分） （七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖） （八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场 （一）董事长xxx，总经理xxx， （二）副总经理x

15、xx 9.1、 要求 （一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加） （二）横幅“这些年.XX.我演讲大赛”字样 9.2、音响、场地准备、拍照等 （一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下 （二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设 （三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场气氛 9.3、会场工作 （一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等 9.4、主持人及记分员 （一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责） （二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序 （三）评分表的设计与印制 9.5、颁奖人员（暂定） （一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发 （二）三等奖，由程楚谦总经理

16、颁发 （三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发 9.6、观众问答环节物品 （一）观众问答环节题目设计为公司最近几年开展的历史情况，企业文化等 （二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选 取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己翻开，现场展示。没隔三位演讲者中间进行加一次问答环节。为提高活动气氛，可以在奖品上进行变动，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司现有物品。1.请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发开工作，把活动要求传到达每个员工。2.人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。3.统筹安排：请各部

17、室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能到达预期的效果。以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业开展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。参赛选手以“寻找”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。1、 11月19日 抽签决定演讲顺序（各分园） 2、11月23日下午1：004：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅） 1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该

18、选手最终得分。2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。1、演讲赛要结合教师专业开展实际，突出亮点，主题鲜明。2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。3、每位选手演讲时间为35分钟。演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。总分值为100分。1、观点鲜明（50分） 要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。2、逻辑性强（20分） 条理清晰，脉络清楚，材料支撑观点，推论符合逻辑规那么。3、演讲效果（20分） 演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、鼓励性、说服力、感召力。4、仪态仪表、

19、时间把握：（10分） 服饰大方、自然、得体，举止沉着、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下：一、活动目的 1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色；2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生

20、；3、打造书香校园，造就一大批读书之星。二、主题与内容 教师可结合自己阅读的，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。三、参加人员：全体教师 四、活动地点：会议室 五、活动要求：1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。5、评分方法：采用100分制，小数点后保存两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。