丰台小学教师招聘考试真题及答案解析Word文件下载.docx

1、 8：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。 A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性 9：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。 A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 10：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。 A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话 11：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题 A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 12：小叶今年14岁，系农村某镇初中三年级学生，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于

2、暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（） 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法 中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法 A、B、C、D、 13：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（） A、负强化B、正强化C、替代强化D、自我强化 14：教师职业开始出现在（）。 A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 15：论语为政指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了（）。 A、教育的政治功能B、教

3、育的经济功能C、教育的人口功能D、教育的文化功能 16：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题 对错 17：认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。 A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、朱熹 18：教科书是教学大纲的（）。 A、实验B、依据C、具体化D、指导 19：心理自我开始形成和发展的时期为（）。 A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期 20：下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（） A、汉谟拉比法典石碑B、狮身人面像C、拉霍特普王子和王妃D、拉美西斯二世法老像 21：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

4、 A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 22：人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（）。 A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 23：每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）。 A、先高后低B、先低后高C、中间低两头高D、中间高两头低E、白天高晚上低 24：科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是 A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 25：人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。 A、精细加工策略B、多重

5、编码C、过度学习D、人为增加线索 26：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（） A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 27：下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是（）。 A、有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力B、有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力C、有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望D、有助于减少学校教育与社会的联系和互动 28：教育在人的身心发展中起着主导作用。 29：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。 30：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。 A、显性课程B、校本

6、课程C、隐性课程D、综合课程 31：下列说法：全等图形的面积相等；全等图形的周长相等；全等的四边形的对角线相等；所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（）。 A、2个B、1个C、3个D、4个 32：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。 A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 33：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。 34：我国小学德育主要由以下三部分构成：一是道德教育，二是政治教育，三是（） A、世界观教育B、人生观教育C、思想教育D、理想教育 35：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 A、个别教学制B、班级授课

7、制C、分组教学制D、道尔顿制 36：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 37：35岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿童发展具有（）。B、顺序性 38：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 39：学生管理的终极目的是（）。 A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 40：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ） A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则 41：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性 42

8、：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（）。 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 43：德育内容决定德育方法。 44：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。 A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 45：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。 46：学生最主要的权利是（）。 A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 47：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。 A、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教，单纯知识传授D、片面单一知识的学习 48：在Po

9、werPoint中，（）不是幻灯片的对象。 A、图片B、文本框C、图表D、索引 49：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（）地位。 A、从属B、被动C、主体D、主要 50：提出最近发展区理论的心理学家是（）。 A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 51：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。 A、社会本位B、个人本位C、伦理本位D、科学本位 52：最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是（）。B、社会教育C、家庭教育D、社区教育 53：“自我效能感”、这一概念的最早提出者是（）。 A、马斯洛B、班杜拉D、阿特金森 54

10、：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。 A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 55：下列关于复式教学叙述正确的是（）。 A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 56：教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。 57：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。 A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 58

11、： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。 59：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。 A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 60：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。 A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派 查看答案 1：答案B 解析 外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个别属性的感觉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。2：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条第一款规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。3： 解析 题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围，表明了学生认识的对象具有

12、间接性。4：答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。5： 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。6： 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。7： 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。8：答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。9： 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项。10： 解析 略。11：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为

13、个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。12： 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。中华人民共和国教育法第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。中华人民共和国义务教育法第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。13： 解析 A负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。14： 解析 15： 解析 “道之以政，

14、齐之以刑，民免而无耻；”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。16：答案错误17： 解析 题干描述的是教师中心论的观点，其代表人物有赫尔巴特。18：19：20： 解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，汉谟拉比法典是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。21： 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。22： 解析 互补性反映个体身心发展各组

15、成部分的相互关系，它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后其他方面的机能会得以超常的发展。23：答案A,B,D 解析 学习时，随着学习的进行，人的精神状态和注意力会发生变化。一般来说，存在三种变化模式：先高后低；中间高两头低；先低后高。24：25：26： 解析 美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。（本解析由张恩凯提供）27： 解析 略28：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。29：30：31： 解析 全等图形的面积相等，正确；全等图形的周长相等，正确；全等的四边形的对角线相等

16、，正确；所有的正方形边长不一定相等，所以不一定全等，错误。共有三个正确，故选C。32：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。33： 解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。34：35： 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。36：37： 解析 学生的身心发展是不平衡的，表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。38：39： 解析 学生管理的终极目的是人性完善。40：答案A,B,C,D 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生

17、原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。41： 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。42：43：44：45： 解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。46： 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。47：48：49： 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。

18、因此本题正确答案为C。50： 解析 维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。51： 解析 社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。52： 解析 题干描述的是家庭教育的特点。53：54：55：56： 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系：另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。57： 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。58：59： 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。60： 解析 杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。