最新学年度人教版三年级语文下册第四单元课堂同步练习17精品.docx

1、最新学年度人教版三年级语文下册第四单元课堂同步练习17精品 三年级下册语文第四单元同步练习13 和时间赛跑一、拼一拼，写一写。jin li yu shn r yu r su su rn（ ） （ ）（） （ ）kun bn sh ji shu y w qin z wi（ ）（ ）（） （）二、比一比，组词语。著（ ） 赛（ ） 蔚（ ） 迷（ ）暑（ ） 寒（ ） 慰（ ） 谜（ ）三、照样子，填一填。金（钅）（铁） 衣（）( ) 耳（）（）穴（）（） 竹（）( ）足（）（）四、填关联词语。1、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。2、他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，（ ）

2、对我说实话：外祖母永远不会回来了。五、填一填，读一读。1、少壮不努力，（ ）。2、花有重日开，（ ）。3、一日之际在于晨，（ ）。4、黑发不知勤学早，（ ）。六、快乐阅读。读书在于造成完全的人格。大地妈妈 花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。 为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风

3、吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊 爱护我的孩子吧我的身体健壮了 你们的生活才会更加美好。1.为加点字选择正确的读音。乘（chng chng）凉 枯(gk)草日晒(shisi) 炎(yn rn)热2.填合适的词语。（ ）的夏天 （ ）的树叶3.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。4.( )和( )是大地妈妈的孩子。5.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。 6.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。7.读完短文,你想对人们说些什么？一寸光阴一寸金，寸金

4、难买存光阴 。七、课下收集关于爱时惜时的文章作品或格言警句，和同学们比一比，看看谁的收获多。 14 检阅一、拼一拼，写一写。j l b y qu w shng ji zh chn m( ) ( ) ( ) ( )j min qng b z jn gun zhng xin m( ) ( ) ) ( )二、拼一拼，组词语。yu( ) bin( ) gng ( )乐 便 更l ( ) pin( ) gng ( )三、在括号里填上合适的词语。( )的心情 ( )的局面 ( )的队伍( )的声音 ( )的节日 ( )的表情四、写出画“”词的近义词。(1)在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参

5、加国庆检阅的事。()(2)别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。()(3)事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。()(4)俱乐部里立刻鸦雀无声了。()五、按要求写词语。文中描写场面的词语：( ) ( ) ( )文中描写人多的词语：( ) ( ) ( )哪儿有勤奋，哪儿就有成功。文中描写时间的词语：( ) ( ) ( )六、读一读，用带点的词语造句。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。俱乐部里立刻鸦雀无声了。七、课文再现。检阅台上的人和()观众的视线都集中在这一队，()在这位小伙子身上了。“这个小伙子()!”一名观众说。“这些小伙子()!”另一名观众()说。长时

6、间的掌声淹没了观众的议论声。八、快乐阅读妈妈的爱 啊!妈妈的爱是遮雨的伞。有一个很热很热的夜晚， 有一回我病了，我从梦中醒来，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈正给我扇着扇子，妈妈着急地哭了。 啊!妈妈的爱是滴答的泪。汗水却湿透了她的衣裳。 有一天，我打破了暖瓶，啊!妈妈的爱是清凉的风。 对妈妈又说了谎，有一个很凉很凉的雨天， 妈妈的批评叫我脸红，妈妈到学校接我， 我不敢抬头看她的眼睛。一把伞遮在我的头顶， 啊,妈妈的爱是责备的目光雨水却打在妈妈的身上。1.填一填。( )的目光 ( )的泪( )的风 ( )的伞 学而不思则罔，思而不学则殆。2.“这首小诗共( )小节，介绍了妈妈爱我的

7、( )件小事,在“我”的眼里妈妈的爱分别是 、 、 、 。15 争吵一、拼一拼，写一写。shjing di t jin tu su xio( ) ( ) ( ) ( )ji ch chng rn q fn j rn( ) ( ) ( ) ( )二、选一选，填一填。 即 既立 （ ） （ ）然 （ ）刻 （ ）而 愤 奋（ ）斗 气（ ） （ ）怒 勤（ ） 试 式（ ）样 （ ）验 形（ ） 尝（ ）三、比一比，组词语。江（ ） 墨（ ） 骂（ ） 盲（ ）扛（ ） 黑（ ） 驾（ ） 肩（ ）四、照样子，组新字。钅 银 亻 冫 囗 忄 扌 五、我会按查字典的要求填空、“匠”应查音序_，应查部

8、首_，最后一笔是_。理想是事业之母。、“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母_；用部首查字法就应先查_部，再查_画。字典中的解释有：缘分；因为，为了；原因。在“缘故”中应取第（ ）种解释。六、根据意思写词语。（1）心里嫉恨别人比自己强。（ ）（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（ ）（3）对他人或外界采取的抵挡行为。（ ）（4）像从前一样的好朋友。（ ）七、快乐阅读。回到家里我把这件事告诉了父亲本想让父亲高兴一下不料父亲把脸一沉说既然你错了就应该第一个伸过手去请他原谅更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子说着他从我手里夺过尺子折成两段向墙角扔去1给上面这段话加上标点。2理解课文内容填空。父亲说

9、的“朋友”指的是，“第一个伸过手去”就是说做错了事要，不能再错上加错，不友好待人。“朋友”的“高尚”表现在。3选择正确答案的序号填在括号里。父亲从“我”的手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去的目的是()A父亲怕“我”再拿尺子去打架。B希望“我”告别过去，能永远友好待人。C.父亲太生气了。莫等闲白了少年头，空悲切。16 绝招一、想一想，连一连。富饶的 精神 寻找 难题不平常的 孩子 思索 食物争气的 日子 建设 老师伟大的 地方 尊敬 家乡二、我能辨字组词抢（ ） 饺（ ）园（ ）柱（ ）枪（ ）咬（ ）圆（ ）拄（ ）三、照样子，写词语。一天天 比一比 圆鼓鼓 四、读一读，找一找，将句子中写人物

10、动作的词圈出来。1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。五、我能读懂课文。、这个有趣的故事写的是主人公_和伙伴_。“绝招”是指_，他们一共比了两次，第一次小柱子_，觉得_。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_的绝招，结果在第二次_中得到了伙伴的_。养心莫若寡欲；至乐无如读书。、从这个故事中，我明白了一个道理：_。六、快乐阅读。 难忘的一件事星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老

11、爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。小朋友快回来我们赶紧回来你们怎么没拿梳子呀老爷爷一边说一边将一把梳子塞到我手里我迟疑了一会儿还是拿着梳子走了回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（ji）。1、 考考你的眼力。便宜（binpin） 还梳子（hi hun）2、给短文第3自然段加上标点符号。3、 写出下列词语的近义词。精美（）赶紧（）迟疑（）4、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。5、“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 第四单元检测与评价一、看拼音，写汉字。 jmin fnbinxinmqnbzjn （ ） （ ） （ ）（ ） 二、照样子，写词语。甜津津 又酸又甜 整整齐齐 三、选词填空。宁静安静平静 1.海底很（