人教部编版学年七年级下学期期末综合测试语文试题文档格式.docx

1、n）未雨绸缪（mu）B慰藉（ji）羼水（ch搦管临朱（nu）C寒碜（chn）拼命（pn）焚膏继晷（gu）D诓骗（kung）挛踠（wn）毋庸赘言（w4 . 依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）看一个人的前途，首先要看他的思维广度_思维方式是自己可以支配的采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白，非错即对，非此即比的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。ABCD5 . 下列句

2、子中没有语病的一项是（ ）A相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。B一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期培养阅读的兴趣。C他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名不为许多人所知道。D如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。李大柱去哪儿了老十街路口,人来人往。路口有家牛肉面馆,雪白的墙壁上,用粉笔写着一行字:“李大柱去哪儿了?”偶然,顾客中正好有人叫李大柱的,就会半开玩笑地问:“你们找我有什么事呀?”服务员会反问:“你真的叫李大柱?”顾客就较了真,掬出身份证,往桌子上一拍:“绝

3、无假冒!服务员见状,就会毫不含糊地说:“好,今天您在我们店里吃饭,免单!”正当顾客不知所以时,牛肉馆的老板,胖胖的王师傅,就会笑眯眯地迎上来:“欢迎您光临!今年不是最流行去哪儿了吗?时间去哪儿了,爱情去哪儿了,我们小店也跟着时尚一把。不过,凡是名字叫李大柱的人来吃饭一律免费,这可是我这里的老规矩了。说话间,一碗热腾腾的牛肉面已经上来,还搭配着精美的小菜,名字叫李大柱的顾客继续追问:“这规矩真奇怪,为什么呀?”老王一笑:“说来话长呀!三年前的一个傍晚,我骑着三轮车去买菜,走到路口,忽然有辆摩托车冲过来,我摔倒在地上,头上顿时血流如注,骑摩托车的人却一下子跑远了。“我疼痛难忍,连连呼救,当时,正是

4、下班高峰期,路上行人很多,可他们谁也不肯停。就在我快要昏过去时,有位开着货车的小伙子,快速跑过来,他扶起我,还拨打了急救电话。很快,我被送到了医院,等我清醒过来时,小伙子却没了踪影。我问遍了所有的医生和护士,他们只记得,有一个人和小伙子一起来的,他们只听到同伴叫他李大柱”出院之后,我想了很多办法,想要找到好心人李大柱,却一直没有任何消息。无法报答这份恩情,让我十分过意不去。一次偶然,我想到这个主意,就是凡是来店里吃饭的顾客,只要名字叫李大柱,我就不收费。我想,也许总有一天,我会遇到真正的恩人,向他当面说一声谢谢。老王的故事讲完了,顾客在恍然大悟之余,往往也会竖起拇指称赞他的创意。慢慢地,很多老

5、顾客都熟悉了这个故事,他们时常问老王:“找到李大柱了吗?一天晚上,面馆打烊了,服务员在收拾餐桌时,发现了一个装着钱的纸袋,还有一封信,上面这样写着:“老王你好,一年多以来,我时常到你的面馆吃饭,每次看到墙上面的字,内心都很煎熬。本来,我在老家当快递员。一天上班时,忽然接到家人的电话,说父亲突发心脏病。我在赶往医院的途中,撞倒了一位刚刚走出菜市场的老大妈,由于恐慌,我没有停留。等到父亲痊愈出院,我脑海里始终忘不了撞人的那一墓。最终,我逃离家乡来这里打工,偶然在你的面馆里听到了李大柱的故事。我又来过很多次,却始终漫=没有告诉你们,我的名字也叫李大柱。现在,我决心回老家去弥补欠下的良心债,在离开之前

6、,我想留下这些钱,就算为今后在这里吃饭的李大柱们买单吧!老王看完信,什么也没说,只是拿起粉笔,郑重地将墙上的字又描写了一遍。老十街路口,人来人往。6 . 文章以“李大柱去哪儿了”为题有什么好处?7 . 文章主要写了关于“李大柱”们的三件事,请简要概括：事件一:顾客李大柱凭借其名字免费享用牛肉面事件二：_事件三：8 . 文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中的一点写出你的发现和见解。阅读下文，完成小 题。春到小溪一条小溪，汇集了万千眼甘泉的泉水，欢快地从大山深处走来。迎面是郁郁葱葱的南山，小溪便在南山脚下打个旋儿，折而向东，从美丽的小山村旁淌过。溪水清澈透明，溪底颗颗沙粒清晰可

7、见。一群小鱼好似一片片柳叶悬浮在水中，一律头西尾东，迎着浪花随波摆动着，阳光照射进来，一片片柳叶便把自己的身影印在溪底的洁净的砂粒上。稍一眨眼，柳叶便瞬息不见，再也难觅难寻。掀开溪边的石块，便会看见几只鲜美的小虾藏在那里，猛伸手抓住一只，小虾便会在你手心里活蹦乱跳，搔得手心发痒，稍一松懈，小虾突然从手里蹦出，在眼前掠过，溜之乎也。桃花开了的时候，小溪开始涨水。不出两旬，溪水便蔓延开来，小溪的水面一下子阔出了许多，渐渐地，溪水两旁藏小虾的石块便淹没在水的中央了。暖暖的春风吹过，桃花盛开，小山村便让桃花浸染成一片粉红。春风轻轻吹来，飘落的花瓣便随风飘摇而下，似仙女散花一般。粉红的花瓣慢慢地飘到小溪

8、上，又慢慢地落在小溪里，溪水便像涂了一层胭脂，煞是好看，引逗得一群群小鱼争相蹿出水面。朝霞升起的时候，有农夫、村姑走出农院，荷锄去南山劳作。已经涨水的小溪里早已摆放起一方方石块，农夫和村姑便踩着那些石块摇摇摆摆地从小溪上走过。远远望去，满天的彩霞，青黛的南山，清亮的溪水上走着摇摇摆摆宛如在水上跳舞的农夫和村姑，那真是一幅在它处无法欣赏到的珍贵的精美的画面。南山上的枣花开了，浓重的花香把四周的大山和小山村包裹起来的时候，小溪里的水早已浩浩荡荡了。村民们穿了一冬的衣服要拆洗，盖了一冬的被褥要翻新。女人们抱着衣物，提着大盆，你打我一下，我推你一把，嘻嘻哈哈地来到溪边，顿时，爽朗开心的笑声伴着枣花的花

9、香便在山间飘荡。山外来的那个精明英俊还有点淘气的养蜂小伙子，每年春天都来小山村放蜂，小伙子很好客，只要你从他的蜂箱那儿经过，都会热情地拿出最好的蜂蜜请你品尝，只要你乐意，还可以装一瓶子拿回家去，村里的老人孩子，大姑娘小媳妇都认识他。不一会儿，从溪边传出小伙子兴奋的尖叫，不知他惹着了哪几位厉害的小媳妇，小伙子被泼了一身水跑了出来，兴高采烈地狼狈逃窜，身后留下一阵又一阵带哈哈大笑的声浪。过年的时候，小溪边又热闹起来。一家家的主妇围着围裙，挑着两只大大的柳条篮来到溪边。柳条篮子里装的是切好的白萝卜丁，有小枣那么大小，四四方方，早已煮熟。她们在小溪中央挖一个大坑，把柳条篮放进去，溪水便从柳条篮里流过。

10、她们要用溪水冲去白萝卜的苦味，吸进溪水的甘甜，尔后把白萝卜丁倒进沸腾着的肉汤锅里，那就是小山村家家户户过年时的主菜了。然而，当村民们端起盛满香喷喷、甜丝丝萝卜丁大碗吃年饭的时候，当小山村上空响起连天的鞭炮声的时候，当穿上新衣的顽童们沿着溪边奔跑的时候，小溪和生活在小溪旁的村民们的心里，都觉得有一种东西在蠢蠢欲动，并不断地滋生、膨胀，直搅闹得他们坐立不安。最终明白过来，那是一种聚累，一种期盼，一声呐喊春天就要来了！9 . 作者对春天的描写是通过几个具体的场景表现的，每个场景都如一幅幅美丽的水彩画。请为第段和第段所描写的图画各取一个美丽的名字。10 . 第段在写法上有什么特点？请结合语段内容具体分

11、析。11 . 春天的景色并不仅仅是自然的风景，充满活力的人也是美丽的春景。文中描写了春天的哪些人物的活动呢？12 . 作者是按什么顺序写春天的小溪的？请结合文章内容作具体分析。13 . 文章的标题是“春到小溪”，但作者为什么写过年的时候的小溪边的场景呢？三、对比阅读阅读下面甲乙选文，回答问题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（乙）余忆年

12、少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。14 . 解释下面语句中加点词语的含义。（1）香远益清，亭亭净植。益：（2）牡丹之爱，宜乎众矣。宜：15 . 下列三组句子中，加点词语意思相同的一组是A予独爱莲之出淤泥而不染。何陋之有？（陋室铭）B可远观而不可亵玩焉。有卖油翁释担而立。（卖油翁）C余以为妙绝。自以为大有所益。（孙权劝学）16 . 翻译下面的语句。17 . 莲花，

13、又称荷花。赏荷，既可观其形美，又可品其神美。甲文称莲为“花之君子”，乙文称荷为“花中仙子”，你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。四、情景默写18 . 按要求填写古代诗文：（1）在闻官军收河南河北中，生动地表现诗人以释往日积郁，在突然到来的喜讯面情感的巨大变化的句子是：_，_。（2）使至塞上这首边塞诗中，最能体现作者王维“诗中有画”特点的诗句是：_，_。（3） 赵师秀约客一诗中，有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之效的诗句是：_，_。（4）泊秦淮中作者运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死，不关心国事的人的诗是：_，_。五、诗歌鉴赏诗歌赏析，完成后面小题己亥杂诗其五龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指

14、即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19 . 试分析首句写“白日斜”的作用。20 . 请从修辞手法的角度赏析诗歌三、四两句。六、名著阅读21 . 阅读下列文字，按要求填空。（1）祥子是老舍笔下一个被侮辱的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生。_是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。（2）海底两万里是_（填国籍）作家儒勒凡尔纳的的三部曲之二，另外两部分别是格兰特船长的儿女和神秘岛。七、综合性学习22 . 综合性学习。山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份竹韵小报。（1）竹韵

15、小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（资料一）竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。（资料二）宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。（资料三）清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（资料四）清代小说家曹雪芹在红楼梦里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。（资料五）中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有岁寒三友、竹梅双喜等。（资料六）野泉声入绝美人梅梢月斜砚池中空谷幽兰清香移在人影孤菊花枝编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那_；人们爱竹，爱它那_。（2）竹韵小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联征集下联。从（资料六）中仔细琢磨，整理出下联。上联：凌云劲竹真君子。下联：_。八、作文23 . 作文。题目：无法抹去的记忆要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的姓名。不少于500字。参考答案1、2、3、4、5、