小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全181.docx

1、小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全181漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )蟋蟀在平台上弹琴。( )三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( )谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。( )海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。( )杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。( )几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。( )他在呼唤什么？在呼唤和平。( )沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多

2、久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )河水哗哗地流着。（改为拟人句）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。( )我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。( )人误地一时，地误人一年。( )芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。( )骆驼是沙漠之舟。( )有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。( )它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。( )蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )学如逆水行舟，不进则退

3、。一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )高粱成熟了。（改为拟人句）玉屑似的雪末随风飘扬。( )父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？( )桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。( )危楼高百尺，手可摘星辰。( )当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。( )危楼高百尺，手可摘星辰。( )桂子花开，十里飘香。( )这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？( )春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )豆大点的人也想造反。( )洪水、干旱

4、不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。( )父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？( )苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。( )远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！( )随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( )桂子花开，十里飘香。( )这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？( )

5、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )危楼高百尺，手可摘星辰。听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？( )河水哗哗地流着。（改为拟人句）这孩子简直成了泥猴。( )威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。( )葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。( )傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。( )海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。( )飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。( )桂子花开，十里飘香。( )那齐

6、刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。( )蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )豆大点的人也想造反。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。( )父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？( )苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。( )横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。( )当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。( )兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！(

7、 )像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( )它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。( )天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )天空中有一轮明月。（改为比喻句）老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。( )水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。( )是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。( )横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。( )您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？( )一个麦穗儿，就是一个跳

8、动的音符。( )桂子花开，十里飘香。( )大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。( )星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )高粱成熟了。（改为拟人句）缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。( )飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。( )桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( )随

9、着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( )有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。( )海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。( )春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )危楼高百尺，手可摘星辰。别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；高粱成熟了。（改为拟人句）鲜红的队旗像燃烧的火焰。( )飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )三万里河东入海，五千仞岳上摩天。( )不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？( )生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？( )芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。( )

10、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。( )不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。( )这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？( )天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )危楼高百尺，手可摘星辰。洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。( )天空中有一轮明月。（改为比喻句）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。( )太阳冲破了云霞，跳出了海面。( )在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦

11、的银裙，不像海边上的浪花吗？( )不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？( )姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。( )远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！( )是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。( )森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。( )大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。( )看他的样子，好象有什么喜事似的。( )这件事怎能不是你的错呢？( )一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）玉屑似的雪末随风飘扬。( )父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费

12、吗？( )山风梳理着他蓬乱的头发。( )傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。( )横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。( )当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。( )危楼高百尺，手可摘星辰。( )太阳冲破了云霞，跳出了海面。( )这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道还有人感觉不到吗？( )邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。( )天空中有一

13、轮明月。（改为比喻句）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。( )父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？( )桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？( )工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。( )一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。( )生物真是人类的好老师啊！( )说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。( )旧上海是冒险家的乐园。( )学如逆水行舟，不进则退。听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？( )河水哗哗地流着。（改为拟人句）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )

14、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？( )是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。( )人误地一时，地误人一年。( )飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。( )像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( )沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。( )高粱成熟了。（改为拟人句）老师像一把火炬，时刻把光

15、明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。( )蟋蟀在平台上弹琴。( )桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。( )谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。( )危楼高百尺，手可摘星辰。( )您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？( )随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。( )像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？( )说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。( )敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。( )老师是园丁，我们是花朵。别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_；一会儿跑来了_；一会儿_。（排比句）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐