九年级语文下册第六单元测试题Word下载.docx

1、）B根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。（20字以内）控制地球变暖，低碳生活由我先行。绿色出行每一天，低碳生活在身边。3名著阅凄。（5分）“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?-说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳&瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了”“噢，除了什么呀?”“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。A.上面的选段是简&爱与罗切斯特之间一次对话的节选。（2分）B.结合选段内容，简要分析女主人公的

2、性格特征。（3分）“你什么都不必给我，除了”“你的尊重。而我也报之以我的尊重”表现了简&爱独立、自尊，追求人格上的平等，不为金钱所诱的性格特征。二、古诗文阅读（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。答：“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感，“子规”啼鸣暗含悲痛之情；诗人选取暮春时节的这两种景物，渲染了哀伤的氛围，融情人景。5在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?诗人对朋友深深的思念和担忧。（二）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云

3、，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉?（吴均与顾章书）【注】仆：自己的谦称。谢病：托病辞官。薜（bì）萝：这里指隐土。梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。岫（xiù）：山洞。英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇：修建茅屋。仁智所乐：论

4、语&雍也“知者乐水，仁者乐山。”徒：只，仅仅。6.解释下面句中加点的字。（1）晓雾将歇（消散） （2）蝉吟鹤唳（鸣叫，鹤叫，鸟鸣）7.下面各项句中加点字意义相同的一项是（B）（2分）A.山谷所资，于斯已办 使人之所恶莫甚于死者B.未复有能与其奇者 复前行，欲穷其林C.山川之美，古来共谈 予独爱莲之出淤泥而不染D.自康乐以来 扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的句子。译文：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。（4分）答谢巾书书 与顾章书静景 高峰入云，清流见底。森壁争霞，孤峰限日， 幽岫含云，深溪蓄翠。动景晓雾将歇，猿鸟乱

5、鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。蝉吟鹤唳，水响猿啼， 英英相杂，绵绵成韵；1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?表达了沉醉山水的愉悦之感（或：对山水的喜爱与赞美之情）。加入中考学习小组 更多超值免费精华资料等着你！三阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）蟋蟀出世记想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通

6、过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（zhng）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结

7、束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推

8、顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（f）化过程。也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄

9、玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。（选自法布尔昆虫记）11.文章按照时间顺序说明蟋蟀出世的过程。12.细读文章段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 （3分）母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点&圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈&半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节&微型垫圈变成强度甚低的条纹&小生命顶起卵盖，破卵而出。13.文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的

10、。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。14.请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。这句话了运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。15.结合文章，并根据你对法布尔昆虫记的了解，将下面这段话补充完整。法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家对生命（昆虫、自然）的尊重与热爱；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到

11、一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质。（二）春天是一点一点化开的立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。而我这里，北纬50°的地方，立春之时，却还是30的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花 的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，（A）一旦太

12、阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是

13、 的，而是 地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地（B）绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。（C）山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而

14、来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏， 地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!（作者迟子建，文章有改动）16文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，

15、富有诗意，引起读者的阅读兴趣。17将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：B、C、A、D。（只填序号）（4分） A.闪闪烁烁 B.团团簇簇 C.轰轰烈烈 D.曲曲折折18.文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比，更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。19.请按照要求，分别为文中（A）、（B）两处的句子和词语作批注。 （6分）（A）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。（A）句：这一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写

16、出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致-美丽霜花时内心的欣喜愉悦之情。（B）从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。绣：刺绣。这个动词以拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心装扮山坡的情状。20.文中第段（C）处画线线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行捕写。要求：能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；至少运用一种修辞手法；60字以内。（6分）山坡上的树愈发地青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。红的、粉的、白的花儿笑成了一片。她们在阳光下精心装扮，在微风里翩扁羽起舞、争奇斗艳。蹦蹦跳跳的鸟儿，一会儿振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶儿；一会儿落下，悠然地在花草间漫步。四、作文（50分）21按要求作文。请以“秋天的早晨”为题目，写一篇文章。你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不能出现真实的人名、地名、校名（必要时可用“ABC”或 “123”来代替）；戏剧除外；文章不少于600字。（诗歌不能少于20行。