新班组建设规划Word文档下载推荐.docx

1、节约型是加强全面预算管理、严格成本控制和节能降耗、发展低碳经济的必然选择；标准化是立足行之有效的规章制度，完善和优化技术、管理、工作三大标准，建立“执行有依据、技术有要领、管理有规程、监督有章法”运行体系的关键。最终目的是提升班组长能力，提升员工的能力，增强班组核心竞争力，实现企业价值的最大化，进而提高公司的综合实力、发展活力和品牌影响力。五、规划推进：（一）深化七大机制的运用从2012年1月1日2012年3月为巩固发展期，主要是围绕班组建设七大工具熟练运用，完善轮值班组制，锻炼员工在日常工作中的组织能力，继续完善每日一星评定机制，根据之前开展的轮值班组长制每人一天一轮运行后，流于形式，后来采

2、用选择具备条件的三人每月一轮并进行评定,且给予每日50元奖励，经过建标立模辐射推广逐渐缩短轮值周期，最后实现全员轮值。每日一星的评定规定：由原来的班组长提名员工有意见，改进为由轮值班长提名员工班后会民主评议，实现机制的联合运作，消除了大家的意见。积极开展班前、后会的每日一星分享，在工作中充分利用赛马机制，赛安全、赛学习、赛质量提升班组的比学赶帮超的良好工作氛围。每日一星内容：安全之星、质量之星、学习之星、创新之星、节约之星、进步之星。每日一星具体要求规划：要求月份每日一星工作季度规划1月-3月安全之星：学习并宣贯本岗位安全基本知识学习之星：学习本工种操作规程，重点学习锚杆机操作规程。质量之星：

3、重点学习巷道质量标准要求。创新之星：集思广议学习技术改进常识。进步之星：按周对工作进行总结，寻找工作不足之处。节约之星：学习节约常识，初步从日常的一度电，一滴水做起。4月-6月熟悉掌握本岗位安全基本知识，并逐步达到为人师表，运用语言传达知识。 学习之星：熟悉本工种操作规程，逐步由对本工种操作规程的学习转入各工种操作规程的学习。熟悉巷道质量标准要求。逐步树立上标准岗，干标准活的意识。通过学习，将学习内容运用到实际生产岗位中，至少对井下工作有1项创新.按周对工作进行总结，寻找工作不足之处，并努力对本岗位安全知识学习。熟悉节约常识，逐步开始对日常工作中避免浪费的事项，做出节约计划，运用到日常材料使用

4、中。6月-9月通过对日常安全基本知识的学习，逐步运用到现场工作中，每班至少2次隐患排查，每周一次案例分享。学习之星：熟悉并掌握掘进各工种操作规程，运用现场工作中，定期对员工案例收集，总结分享。通过学习，将学习内容运用到实际生产岗位中，至少对井下工作有2项创新改进。按周对工作进行总结，寻找工作不足之处，并熟悉本岗位操作规程。将节约运用到日常材料使用中，并将本班组材料节约5%以上。9月-12月安全之星、 学习之星、创新之星、进步之星、节约之星：达到懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干，对日常材料规范使用。（二

5、）完善“一长三员”岗位职责和考核机制。轮值班长职责：班前会进行工作安排，调配“三大员”组织日常班组建设项目的开展和记录，对“三大员” 当天的工作，入井后实施班长的权力，结合实地情况进行调配作业，并安全高效地完成当班所布置的任务，确保生产交替形成模式；班后会总结当班存在的问题加以总结与评议。规划实施轮值人数安排表：123456789101112轮值人数13逐步实现轮值班长“三懂”：懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，“三会”：“会排查隐患、会设备检查、会施工准备”，三做到”:“做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干”。轮值班长总体规划要求：轮值班长工作掌握季度规划懂工艺流程、会排

6、查隐患、做到不违章作业懂班组生产管理、懂工艺流程、会排查隐患、会设备检查、做到不违章作业、做到不违章指挥基本懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，基本会排查隐患、会设备检查、会施工准备、基本做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干。安全委员职责：班前会组织全班成员学习风险预控，入井后协助班长进行隐患排查，做好探放水记录及安全监督工作，班后会进行当班生产中的安全汇报，并将当班风险预控的学习内容、及隐患排查结果记录在册，作为周、月、季、年的总结及考核。轮值安全委

7、员总体规划要求：轮值安全委员工作掌握季度规划以学习本岗位安全生产知识，风险预控为主。能以自己的语言表达出本岗位的安全知识，并运用到生产实践工作中，协助班长进行隐患排查。熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，并可以传教他人，在现场生产中，对井下隐患排查，并掌握风险预控知识。熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，并可以传教他人，在现场生产中，对井下隐患排查，并掌握风险预控知识，做到工作有流程。学习委员职责：班前会进行“每日一题”的学习，“周案例”的分享，及规程措施的学习，并将学习内容和学习心得汇总，班组建设资料统计及收集，班后会进行学习汇报。入井后进行作业过程的监督，确保全员熟悉“作业流程”“岗位职责

8、”“操作规程”，保证生产安全。轮值学习委员总体规划要求：以学习本工种操作规程及重点是锚杆机操作规程。能以自己的语言表达出，安全生产工作流程，以及操作规程细则，并进行 “每日一题”的学习，“周案例”的分享。熟练掌握本工种操作规程，并将学习内容和学习心得汇总，班组建设资料统计及收集，班后会进行学习汇报。熟练的表达本岗位安全知识及操作规程，入井后进行作业过程的监督，确保全员熟悉“作业流程”“岗位职责”“操作规程”，确保安全生产万无一失。士气委员职责：班前会以问好的形式，进行“调情”“每日一笑”“安全宣誓”调动成员士气，促进班组和谐，激发成员工作热情，提升班组活力。进入工作面后，细心观察成员的做工情绪

9、，保证作业在安全状态下进行，收班会整理队伍士气，做到“安安全全上班，高高兴兴回家”。轮值士气委员总体规划要求：收班会整理队伍士气，做到“安安全全上班，高高兴兴回家”。可以在实际工作中，细心观察成员的做工情绪，保证作业在安全状态下进行可以协助班长做好隐患排查，员工团结工作。可以调节班组成员矛盾，促进班组和谐发展三大委员、轮值班长考核标准：各班组所确定的轮值三大委员，轮值班长必须起到实际作用，否则不予以评分。三大委员，轮值班长均根据各班组实际情况确定轮值周期，三大委员在轮值期间必须上交本周所担任职务的工作总结，以及下一步再担任此职务的打算，不交者视为本周无任何轮值，不予另外加分，并罚款100元。三

10、大委员，按每天30分标准定，班组成员认为确实有用的可加30分，否则扣除自身30分。轮值班长，按每天100分标准定，班组成员认为确实起轮值班长作用可加100分，否则扣除自身100分。（三）务实班前、班后会形式 班前会流程：1、区队长组织开班前会，宣布会议开始。2、由士气委员进行士气调动。3、点名。4、区队长布置当班生产任务。5、学习委员组织大家学习每日一题。6、安全委员进行风险预控学习，由班队长解释补充。7、轮值班长安排当班工作，分配工作任务。8、班队长总结。9、安全宣誓。（唱区歌）班后会流程：1、“轮值班长”班后进行当班工作情况总结和工作量汇报，并记录原始数据。2、“轮值班长”推选“每日一星”

11、全员民主进行评比，由班队长进行对标点评，并填至到班组看板上。3、“安全委员”班后对当班所排查的隐患进行通告并登记建档，实现隐患闭环管理。4、“学习委员”班后组织进行各工种的经验交流总结，并形成案例存档。5、“班队长”班后针对“三大员”与“轮值班长”的工作进行全员评议，作出评定结果。（四）学习型班组的推进“学习工作化，工作学习化”。以班前会、班后会、专题分享会等为平台，通过学习委员的每日一题、每日一问、每日一案例、以“每日一星”、优秀员工等进行每日一分享的多种形式开展班组日常学习，原来学习内容没有具体规定，人们感觉枯燥无味，不切合实际，我们编写了掘进区岗位标准，和之前编写的风险预控管理，由于文化

12、程度相对较低，我们就采取，班前会按照先进行同工种小组学习、风险预控，班后会同工种讨论的方法，逐步达到 “行为规范化、作业标准化、工作程序化”，全面提高作业基本功。在实际生产中要明白：该干什么明确上级下达的任务、量、质、期的要求；怎么干制定详细、周密的作业方案和落实措施；在哪干场地安排、现场施工作业环境、设备状况等；谁来干合理的选择和搭配，做到人员、设备的最佳组合；何时干工作程序的安排、起始时间等；作业实施安全监督、进度控制、质量控制、意外事件处理等，实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标，并持续改进和提高。学习型班组推进规划要求：学习型班组推进季度规划以班前会、班后会、专题分享会等为平台，通过

13、学习委员的每日一题、每日一问、每日一案例、以“每日一星”、优秀员工等进行每日一分享的多种形式开展班组日常学习主要是熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，并可以通过流畅的语言表达。熟练掌握现在自己所干工作涉及的操作规程和岗位职责制，并可以通过流畅的语言表达，并具体运用到井下实际工作中。懂班组生产管理、懂工艺流程、懂安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备。（五）安全型班组的推进“人人安全员，处处有保障”，以新班组建设实现安全精细化管理模式，通过轮值班长参与安全管理，轮值安全委员班前的风险预控，井下的隐患排查，加上原有的班组

14、长安全管理模式，以岗位标准流程为基础，以全过程风险预控为保障，如班前会列队进入更衣室更衣准备工具材料准备巷道行走进入交接地点现场检查问题处理施工前准备施工交班前自查履行交接手续出井班后会等各个环节的注意事项，确保本质安全型矿井的实现。 现阶段我们已初步运行，在今后工作中逐步抓实、抓牢。安全型班组的推进规划要求：安全型班组推进季度规划以新班组建设实现安全精细化管理模式，通过轮值班长参与安全管理。通过轮值安全委员班前的风险预控，井下的隐患排查，加上原有的班组长安全管理模式，推进班组安全发展。以岗位标准流程为基础，以全过程风险预控为保障，逐步推进，全员学习安全操作流程。懂班组生产管理、懂工艺流程、懂

15、安全风险预控，会排查隐患、会设备检查、会施工准备、做到不违章作业、做到不违章指挥、做到不冒险蛮干，达到本质型安全班组。（六）创新型班组推进加强班组创新建设。通过建立攻关团队、创新小组、专业技术组等形式，增强员工的创新意识，完善班组创新激励机制，开展提合理化建议、技术革新、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）、QC小组、班组劳动竞赛和节支增效等活动，提高班组自主创新能力，推动班组主要经济指标圆满完成。以“王山富材料架”“梁过兵托辊、水管架”为标杆，逐步激活全员创新意识。创新型班组推进规划要求：通过建立攻关团队、创新小组、专业技术组等形式，增强员工的创新意识。开展提合理化建议、技术革

16、新、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、小革新）、QC小组、班组劳动竞赛和节支增效等活动QC小组成立，各个班组提出合理化建议不少于5条，小改进不少于2项各班组定期提出合理化建议，技术创新每月不少于2项。（七）节约型班组的推进深化全面预算管理广度和深度，日常材料消耗要预算到人，预算到具体事项，其普及率须达到100%，人员达到50%。实行差异成本标准， 建立健全经济责任制，全面、客观评价班组经营业绩。有效组织和协调班组的生产经营活动，完成既定的经营目标。严格成本控制，从“一滴水、一度电、一扎丝、一螺丝、一油封”等抓起，开源节流，节支增效，杜绝铺张浪费。班组可根据目标利润制定作业指标，对生产、

17、成本及收支等进行预测，做到全面监控、认真考核，高效使用煤矿资源，有效控制经营风险。依靠公司物质供应系统信息化平台，及时了解入井材料数量明细，节约型班组推进规划要求：建立支护材料考核办法，出库材料由专人负责，材料实施出入井清点。逐步完善各班组材料使用量上报工作，实现三接口平衡。开展以从“一根扎丝”抓起的节约活动，进一步推进我区全面预算管理。实现使用材料的全面控制节约。（八）和谐型班组的推进以士气委员的“每日一笑”，活跃班前，班后会的气氛，实现“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，充分运用轮值机制，使员工逐步学会应用“换位思考”解决问题，处理矛盾的能力。运用评议机制实现工作分配公平、公正。以“职工之

18、家”建设为平台，推进优秀企业文化上档次。建设温馨、和谐并具有浓厚文化底蕴的“职工之家”，培养班组员工“共识、共创、共享”的企业核心价值观，构建自信自强、不断超越、团结和谐、勇于担当的班组团队。通过“班组小家”活动，营造尊重人、理解人、关心人、塑造人的文化环境。形成互相帮助、奉献爱心、沟通交流、共同提高的浓厚氛围。同时我区借助各种各样的集体活动形式，如我区建立腾讯QQ群平台，通过平台增进员工之间友谊，定期转发、公司相关文件、精神、安全知识、温馨提示。（九）构建班组“标准化”建设的常态机制1、巩固和发展班组标准化创建成果。加强对已命名的标准化、规范化班组的检查和指导，及时发现问题，解决问题，确保整

19、改到位，常抓常新。要结合实际，有的放矢，开展重点检查工作，查漏补缺，为班组排忧解难，确保标准化创建工作的成果。已达标的班组，由各主管单元每几度开展一次自查自验活动，始终保持标准化班组的水平，并力争创特色、创亮点、创佳绩，不断巩固和提高创建成果。2、加快班组标准化的建设步伐。对班组标准化要加强指导，积极协调，把握方向，靠前指挥，找准创建工作的突破口和切入点。以“标杆班组”为抓手，按期总结、整理、推广建设的经验；各主管领导要在调查研究的基础上，认真讨论，反复酝酿，建立统一标准的班组建设制度体系；各部门、主管单元要按照公司的班组建设指导意见，修订、完善各类班组工作规章制度，在此基础上，实现“技术标准

20、化、管理标准化、工作标准化”的目标。3、与班组对标工作相结合。在班组之间，认真开展对标活动，“树标杆、抓典型”，不断总结班组在班务管理、安全管理、作业控制、优质服务、现场培训、技术创新等方面的实践经验，巩固领先指标，分析弱项指标，寻找短板，及时整改。加强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，不断把班组对标活动引向深入，促进班组管理水平有质的飞跃。各主管单元每年要对班组创建活动进行一次检查验收，并纳入年度量化考核之中，每季检查一次，半年评比通报，年终汇总表彰。通过创建活动，每年力争一级红旗班组达到50%，二级达到50%。六、“五型一化”推动班组五大提升与训练1、班组长角色认知

21、和心理行为修炼提升 清晰的认知班组长在企业中的角色定位和作用 改善和训练班组长的心理行为方式 提升班组长的职业精神意识、执行能力和领导力提升班组长现场改善能力、降低现场管理成本、提升现场管理效益 认知班组精神管理对组织成功的重要性 掌握如何构筑员工精神家园的方法2、提升员工自主管理能力1）员工从被管理者转变为管理者，重塑职业心智，成员形成积极、主动、超前的行为习惯，主动积极参与管理。2）实现人人都是管理者，人人都是被管理者的自主管理模式，推动班组任务管理能力的提升与训练，改善管理现状、提升管理绩效，掌握基础统计工具的应用技法。3、推动班组安全管理提升与训练学会如何识别并评估作业现场中的危险源，

22、提升现场危险源排除的技能降低作业现场的安全事故的发生率。4、班组长设备管理提升与训练 掌握现场设备的管理方法，降低现场设备的故障率，提升现场的生产效率。 5、班组基础管理模式建设培训班组建设内容培训运作形式化，实战演练化，现场创作化，将学习内容和培训形式有机整合，形成学习内容即培训形式、培训形式即学习内容的统合综效功能，与现代一般培训相比，使其培训信息量提升了3倍，知识到达率提升了3倍，能力实现率提升了7七、“五型一化”推动新班组六大建设1、推动班组技能建设。以培养“多技能”的职工队伍为目标，有针对性地开展职业生涯规划，通过读书自学、岗位培训、技术比武、同业对标、师徒结对等活动，激发员工的学习

23、热情，更新员工的科技文化知识，全面提升员工的作业能力、纠错能力和技能水平、服务水平，使班组队伍一人多能、特长突出、团结协作、工作高效。2、推动班组文化建设。以构建社会主义核心价值观为主线，用党的创新理论武装职工头脑。深入开展“创先争优”活动，增强员工的责任感、使命感和向心力、执行力。规范员工行为，形成符合企业要求、传统美德、时代精神的行为规范。以企业愿景为平台，持续做好全员职业生涯规划。建立班组良好的沟通氛围与交流平台，构建和谐的人际关系。锻造班组团队精神，形成亮点突出、凝聚员工精神内涵和价值取向的班组理念，建设独具特色的班组文化，塑造班组良好的整体形象。3、推动班组民主建设。尊重员工的主人翁

24、地位，建立班组民主管理组织，坚持和完善班务公开、民主生活会、对话会等民主管理形式，保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利。4、推动班组安全建设。坚持以人为本，关爱员工生命，结合岗位特点，大力开展班组安全、健康、环保教育活动，认真落实安全、健康、环保责任，不断增强员工的自我防范、自我保护意识。按照风险识别、评估、控制三个阶段要求，加强人身、设备、环境、建设和交通五个方面的安全风险管控。深化标准作业，规范安全行为，严格执行各项规章制度和操作规程。建立健全各项应急预

25、案，开展应急预案的培训和演练，加强对危险点、污染源的分析、控制和防范，主动消除各种隐患和制约因素，确保安全生产目标的实现。5、推动高素质队伍建设1）以德为先，提高班组员工的政治素质。以社会主义核心价值观为主导，加强对班组员工的政治思想教育。一要有良好的思想素质、职业道德和敬业精神，勤劳朴实、踏实工作、热爱岗位、忠诚企业、牢记使命、报效国家。二要不断发扬“自信自强，不断超越”的地电精神，勇于开拓，敢于创新，励志图强，敢为人先，永不言弃。三要有高尚的道德情操，规范个人行为，树立正确的价值取向。四要有严谨、诚实工作作风，遵章守纪、服从管理、信守诺言和规则，黑天和白天工作一个样，坏天气和好天气工作一个样，领导不在场和领导在场工作一个样，没有人检查和有人检查工作一个样。2）弘扬正气，激励在班组建设中表现突出的优秀员工。对于思想进步、业务精通、专心去学、用心去做、实心去干的员工，为其提高良好的学习平台和展示才华的机会，在岗位实践中成才和成功。对业务骨干、技术能手、比武尖子给予重奖，或提拔到重要岗位使用，形成“人人争做人才，人才成就企业”的班组建设氛围。6、推动“三易”精细化班组建设1）培育具有责任、自律、精准、规范意识的员工; 2） 建立高效率、标准化的班组管理模式;3） 提升班组工作效率、实现企业经营效益最大化