学年新人教版一年级数学上册课堂训练题39单元.docx

1、学年新人教版一年级数学上册课堂训练题39单元1.3.1 15的认识班级 姓名 【课堂达标】 1连一连。2.写一写。3.看数涂色。4数一数，看图圈数。2 3 42 3 43 4 55.写出 上的数。自评师评【学习评价】 1.3.2 比多少班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 4 2 5 4 3 3 34.比3大比5小的数是几？在正确答案下面画“”。1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【课外拓展】5在里可以填哪些数？3 5 4= 自评师评【学习评价】 1.3.3 练习课班级 姓名 【课堂达标】1看数圈一圈。 2 3 4 52数一数，写一写。3画一画。（1）画2个 （2）画3个4

2、54 2 3自评师评【学习评价】 1.3.4 第几班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 把左边的4只小鸟圈起来，给从左数第4只小鸟涂上颜色。3按要求填空。 (1)把右边的5个水果圈起来。(2)从左边起，在第3个水果下面画上“”。(3)在这些水果里（ ）最多，（ ）最少。【课外拓展】4从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。自评师评【学习评价】1.3.5 分与合班级 姓名 【课堂达标】 1照样子，涂一涂，填一填。 （1）（2）(3)2. 23.照样子，填一填。34. 谁和谁是好朋友？照样子连一连。自评师评【学习评价】1.3.6 加法的初步认识班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 3

3、.看图填一填。自评师评【学习评价】 1.3.7 5以内的加法班级 姓名 【课堂达标】 1.看图写算式。= = 2.想一想，算一算。221453.找朋友。（算一算，连一连）自评师评【学习评价】 1.3.8 减法的初步认识班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 3. 4.照样子，圈一圈，填一填。51= 42= 自评师评【学习评价】 1.3.9 5以内的减法班级 姓名 【课堂达标】 1.2.3.算一算，连一连。442【课外拓展】4谁吃掉的苹果多，为什么？自评师评【学习评价】 1.3.10 5以内的加减法练习班级 姓名 【课堂达标】 1.2. 21 22 41 32 43 523.连一连。310 1 2

4、3 4 55 234.在里填上“”或“”。 【课外拓展】 5.每个篮子里放一个蘑菇还差( )个蘑菇。自评师评【学习评价】 1.3.11 0的认识和有关0的加减法班级 姓名 【课堂达标】 1在里填数。23.3只4.5.自评师评【学习评价】 1.3.12 有关0的练习班级 姓名 【课堂达标】 1.看图数一数，填一填。 542. 20 30 05 52 44 41 31 53 42 54 23 433.4.【课外拓展】5.想一想，里可以填几？000自评师评【学习评价】 1.3.13 整理和复习班级 姓名 【课堂达标】1.看图写数。2.在里填上“”“”或“=”。 2 3 4 5 3 3 4 2 0 1

5、55=3.帮小动物点亮蜡烛。 4. 看图列式。 自评师评【学习评价】 1.4.1 立体图形的认识班级： 姓名： 【课堂达标】1. 找朋友。（连线） 2.按要求涂色。（给长方体涂红色，正方体涂黄色，圆柱涂蓝色，球涂绿色） 【课外拓展】数一数，填一填。自评师评【学习评价】1.4.2 拼一拼 搭一搭班级： 姓名： 【课堂达标】1. 哪些形状不是用3个 拼成的？在（ ）里画。（ ） （ ） （ ） 2填一填。 有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个 。 有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个 。 【课外拓展】数一数。有（ ）个 有（ ）个 自评师评【学习评价】1.4.3 认识立体图形的练习班级：

6、姓名： 【课堂达标】1.填一填。（1）我们学过的立体图形有 、 、 、 （2）拼一个大的正方体至少需要（ ）个 。2.数一数。 （1） （2）有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【课外拓展】3.接着摆什么？圈出正确答案。 （ ） （ （ ） 自评师评【学习评价】1.5.1 6和7的认识班级： 姓名： 【课堂达标】1. 数一数，画 ，再写出数。 2.2. 在里填上“”、“”。3.填一填。（1）（2）4. 把右边的6只熊猫圈在一起。 在左数第7只熊猫的上面画1个 。【学习评价】自评师评1.5.2 6和7的加减法班级： 姓名： 【课堂达标】1.连一连。23. 算一算。32= 70= 65= 16=

7、77= 25= 76= 33= 【课外拓展】每次多（ ）个。【学习评价】自评师评1.5.3 6、7加减法的练习班级： 姓名： 【课堂达标】1. 算一算。3+2= 7-0= 6-5= 1+6= 6-4=2+5= 7-6= 3+3= 2+4= 6+0=2. 看图列式。 A、 += += B、 -= -=3. 按得数大小，把算式按顺序排列。 7-3 3+2 5-3 7-4 （ ）（ ） （ ） （ ）7-5 3+1 5+0 6-3 （ ）（ ） （ ） （ ）4.自评师评【学习评价】1.5.4 6、7加减法的应用（1）班级： 姓名： 【课堂达标】1. 比 多2个。 比 少2个。2. + = - =

8、+ = - =3. 3. 一共有几只鸡？自评师评【学习评价】1.5.5 6、7加减法的应用（2）班级： 姓名： 【课堂达标】1. 填“”或“”。 5 23 7 52 4 37 5 05 1 67 6 242. 3. 74= 51= 2+5= 62= 2+3= 6+0= 42= 4+3= 4.看图列式计算。 房子里有几只兔子？自评师评【学习评价】1.5.7 8和9的认识 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 看数画。7892.3.（1）一共有( )种动物。（2）把左边8只圈起来，从右数把第9只涂上绿色。4.（1）圈出能组成8的两个数。 （2）圈出能组成9的两个数。【课外拓展】5.（ ）里可以填哪些数

9、？8（ ） 8（ ）自评师评【学习评价】1.5.8 8、9的加减法 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 算一算。6+2= 8+1= 9-3= 4+5= 9-5=1+7= 7+2= 3+6= 8+1= 8-3=2. 3.4.你能用4、5、9三个数写出两道加法算式和两道减法算式吗？ 自评师评【学习评价】1.5.9 8、9的加减法练习 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 把左边的8只小象圈起来，给从左数第9只小象涂上颜色。2. 3+5= 8-4= 0+9= 9-5= 2+7= 8-2= 9-6= 3+6= 8-5= 8-0= 9-3= 4+5=3. （1）一共有（ ）个。 （2）把左边的5个圈起来。（3

10、）把从右边数起的第6个涂上自己喜欢的颜色。4. 5.【课外拓展】你会填吗? 8 + 1 = 7 + = 2 + = 5 + = 3 + 2 + 6 = 5 + = 4 + =9 = 1 + 自评师评【学习评价】1.5.10 8、9加减法的应用 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 2. 3.从左边数，我排第6，从右边数，我排第3【课外拓展】 一共有 个小朋友。自评师评【学习评价】1.5.11 8、9加减法的应用练习 班级： 姓名： 【课堂达标】1. 2.3.4. ？只 自评师评【学习评价】1.5.12 10的认识【课堂达标】1. 在田字格中写一行10。 2.哪两个数合起来是10个？连一连。 3在里填上“”、“”或“=”。6 10 10 9 8 7 10 410 8 0 10 10 10 3 94.【课外拓展】自评师评【学习评价】1.5.13 10的加减法【课堂达标】 1.填一填。 8809 34282. 6 + + = 10 - =7 = 3. 我会算。82= 103= 73= 9-2= 10-5= 104= 64= 105= 8-0= 10-9=10个4看图列式。 【学习评价】自评师评1.5.14 10的加减