1、B华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。C为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。D深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。4将下面的句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )刚建网时,一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。平时,红蜘蛛把网建在树上。如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进体内,昆虫很快便会一命呜呼。南美洲有一种红蜘蛛,他们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。然后,它们开始分享大餐。AB C D5读下面一则寓言,用简略的语言
2、写出寓意。(3分)公牛与车轴几头公牛正使劲拉着货车行走,车轴被压得发出吱吱的响声,牛回过头,不耐烦地对车轴说道:“喂,朋友,我们无声无息负担着全部重量,你叫唤什么?”寓意: 6默写。(4分)(1)君问归期未有期,_ _。(2)_ _,尚思为国戍轮台。(3)_ _,铁马冰河入梦来。(4)河流大野犹嫌束,_ _。二、阅读理解(21分)(一)比较阅读下面两则文言文,完成后面的问题。(10分)【甲】穿井得一人宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求
3、闻之若此,不若无闻也。(选自吕氏春秋)【乙】智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。(选自韩非子)7解释下列句子中加点的词语。(1)天雨墙坏( ) ( 2)其邻人之父亦云( ) (3)国人道之( )8将文中画线的句子翻译为现代汉语。(2分)9这两则故事都通过通俗的故事告诉我们道理。请你分别将它概括出来。【甲】【乙】(二)阅读下面一篇文章,回答文后问题。(11分)满足的人的衬衫意大利卡尔维诺一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处。“你还缺什么吗?”国王问他,
4、“你到底怎么了?“我也说不清,爸爸,我自己也不清楚。“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘,告诉我,我会安排你们结婚的,不论是世界上最强大的国王的女儿,还是最穷困的农家女子,我都可以给你解决!“不是,爸爸,我没爱上什么人。国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲,但毫无效果,而且王子脸上的红润一天一天消退。国王只好发出命令,从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授。他让大家见了王子,然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后,又来见国王,说:“陛下,我们想过了,并研究了星相,必须这样做:找到一个感到满足的人,这个人对所有东西都感到满足,并且因为一切而感到满足,然后把他的衬衫跟你的儿子
5、的交换一下就行了。当天,国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。一个神父被带了回来,国王问他:“你满足吗?“很满足,陛下。“那好。你愿意成为我的主教吗?“噢,那可太好了,陛下!“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他,他的邻居,另一个国王,那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子,子女成群,曾在战争中打败了所有的敌人,国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。邻居国王接待了使者,说:“对,对,我什么东西也不缺,可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界,抛弃这一切!每次这样一想,我
6、就深感痛苦,夜里不能睡觉!”使者一听,觉得还是回去吧。国王一筹莫展,只好去打猎散心。他射中一只野兔,以为可以抓到它了,可没想到,野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来,把随从都甩在后边老远。追到一处野地,国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来,心想:这么唱歌的人肯定是一个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园,在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。“您好,陛下,”小伙子说,“您这么早就到乡下来了?“好小伙子,你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。“啊,啊,陛下,不愿意,我一点也不想去,谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。“那是为什么,像你这样一个棒小伙子”“不,不,跟您说实话吧,我
7、觉得这样很满足,这就够了。国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人,你帮我一个忙吧。“陛下,只要我能做到,我会全力以赴的。“你先等等。”国王欣喜若狂,跑着去叫那些随从,“快过来!快过来!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里,说:“好小伙子,你想要什么我都会给你!但你给我,给我”“什么东西,陛下?“我的儿子就要死了,只有你能救他。来,你过来!”国王抓住他,开始解开他外衣的扣子。突然,国王僵住了,手耷拉了下来。这个满足的人没有衬衫。10“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文,完成下面的对话。(1)甲:我认为这个故事很简单,不断重复,就是去寻找满足的人的衬衫。在寻找中,找到
8、的三个人依次是:_ _(2)乙:才不是这样简单重复呢!我发现每一次寻找都是不一样的。比如:_:11故事中王子和小伙子没有姓名,他们都具有典型意义。请你说说他们分别代表了怎样一类人。12国王找到“衬衫”了吗?请联系全文,谈谈你的理解。三、作文(60分)13根据下面提供的词语,展开想象,写一个故事,不少于600字。房子小鱼石头老鹰手机荷花要求:故事中出现上面的词语不要少于四个,也可以再补充出其他的词语。【答案卷】 部编版2018年七年级语文1下列词语的字形和加点字读音有错的一项是(B)2下列句子中加点的成语使用错误的一项是(C)3下列句子中没有语病的一项是(D)4将下面的句子组成语意连贯的一段话,
9、排序正确的一项是(B)_讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人。(或:那些叫唤得特别响的人往往不干实事,而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。)(1)君问归期未有期,_巴山夜雨涨秋池_。(2)_僵卧孤村不自哀_,尚思为国戍轮台。(3)_夜阑卧听风吹雨_,铁马冰河入梦来。(4)河流大野犹嫌束,_山入潼关不解平_。(1)天雨墙坏(毁坏)(2)其邻人之父亦云(说)(3)国人道之(讲述)【答案】_姓丁的回答说:“得到一个空闲的人力,并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到的好。【甲】【答案】_示例一:凡事都要调查研究,才能弄清真相。耳听为虚,眼见为实。示例二:谣言往往失实,
10、只有细心观察,研究,以理去衡量,才能获得真正的答案。示例三:要深入调查研究,切不可轻信流言,盲目随从,人云亦云。【乙】【答案】_它告诫人们,如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论,_说不定还会害了自己。_神父、邻居国王、小伙子_示例一:找到的人物身份不一样,一个是神职人员,一个是国王,一个是普通人。寻找的途径不一样。神父是使者找来的:邻居国王是人们告诉国王的;小伙子是国王遇到的。故事情节的详略不一样。前两次寻找略写,第三次详写。示例四:找到的人物的心态不一样。神父对现状很满足但还有欲望;邻居国王拥有一切但因害怕失去而感到痛苦;小伙子对一切都很满足并且很快
11、乐。_【答案】_王子代表几乎拥有一切却还是不快乐的一类人,小伙子代表尽管没有优越的生活条件却很满足、很快乐的一类人。【答案】_略。答案的重心不是关注“找到”或“没找到”,而是关注对“衬衫”_象征意义的理解。第一层:仅从内容表层理解,理解肤浅,表述较笼统。示例:我认为国王没找到衬衫。故事的结尾写得很清楚,国王终于找到一个对于现状完全满足的人,却发现这个满足的人并没有衬衫。第二层:从“衬衫”象征意义层面理解,理解较浅层、较单一,表述较有条理。我认为国王(可能)找到了衬衫。国王虽然没找到物质意义上的衬衫,但是他找到了精神上的“衬衫”,因为他从小伙子身上明白了一个道理:知足常乐,精神上的满足和快乐是一个人获得幸福的基础。第三层:从“衬衫”象征意义层面理解,理解有深度、多角度,表述有条理。神父对生活还有欲望,邻居国王拥有一切但因害怕失去而感到痛苦,唯有小伙子对自己的现状很满足。国王虽然没有找到物质意义上具体的衬衫,但是他在一次次寻找中,真正理解了_“衬衫”的象征意义,明白了许多人生道理:人性的欲望往往是无止境的,精神的满足快乐要比欲望的追求更能让人快乐;满足是人的自我感受,权力、地位、物质等不能决定一个人是否幸福快乐,只有自己才能给自己以;真正的满足、幸福与快乐。【答案】 参照中考作文评分意见。
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