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1、出席率將列入TA考核依據，出席率達百分之百者，始核發TA證明書。3、 培訓時數認證單（附件三），請承辦單位用印即可。第7條 TA之考核說明如下： 1、 TA應切實遵照教師之指示協助發展教學與學習支援工作，並於學期開始後填寫工作週誌（附件四）送交本組備查作為考核依據。2、 學期進中，請教師執北區區域教學資源中心學系TA成效滿意度調查表（附件五），以掌握TA協助教學的成效。3、 TA需於期末協助教師彙整TA協助教學計畫成果報告（附件六）提報本組，並參與TA期末成果發表會，報告學期成果與心得。4、 教師須於期末提出TA評鑑表（附件七），以省視其成效。5、 繳交培訓時數認證單（附件三），及心得報告、照

2、片等，相關培訓內容。6、 上述一五項之相關文件資料皆須提報本組，由本組彙整後上傳至北區區域教學資源中心網頁及教學平台供夥伴學校瀏覽參考，並做為考核之依據。第8條 依據東吳大學教學資源中心優良TA遴選要點（附件八），表現優異之TA，另可獲頒優良TA獎勵及獎狀。第9條 本辦法之補助經費來源，由教育部北區區域教學資源中心總計劃經費支應。第10條 本辦法經北區區域教學資源中心中心學校教學資源中心會議通過後，簽請校長核定公佈後實施，修正時亦同。【附件一】北區區域教學資源中心_學年度第_學期學系教學助理補助計畫申請表壹、申請總數資料編號申請學系：教師姓名系所科目教學助理姓名教學助理類別（註1）12345註

3、1：教學助理類別，請依教學助理之工作屬性分類如下，請填編號於上述欄位。A 討論課程教學助理 B 實驗課程教學助理 C 通識課程教學助理D 資訊課程教學助理 E 實習演練課程教學助理 F 其他 填表單位：_填表人：填表人聯絡電話：填表日期：主管簽章：貳、教學助理基本資料1.助理姓名：郵局局號：生日： 年 月 日郵局帳號：科系： 年級：身分證字號：Email:手機：戶籍地址：2.助理姓名： 系級：3.助理姓名：4.助理姓名：5.助理姓名：參、申請教師基本資料1.教師姓名：課程學院/系所：課程名稱：預計開課人數：課程類別：必修 選修每週授課時數：預估TA每週工作時數： 小時開課年度：一學期 一學年聯

4、絡電話：2.教師姓名：3.教師姓名：4.教師姓名：5.教師姓名：【附件二】創用CC授權同意書一、著作授權之範圍及限制：本人同意本人之_著作採用創用CC姓名標示-非商業性禁止改作2.5版台灣授權條款。依照創用CC姓名標示-非商業性禁止改作2.5版台灣授權條款，本人仍保有著作之著作權，但同意授權予不特定之公眾以重製、散布、發行、編輯、公開口述、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、公開展示之方式利用本著作，惟利用人除非事先得到本人之同意，皆需依下列條件利用： 姓名標示：利用人需按照本人所指定的方式，保留姓名標示 非商業性：利用人不得為商業目的而利用本著作 禁止改作：利用人不得改變、轉變或改作本著

5、作。創用 CC 姓名標示 非商業性 禁止改作 2.5版台灣授權條款詳見：http:/creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/tw/二、授權之注意事項：本人了解本授權條款係適用於全世界，且其有效期間持續至本著作的著作權保護期間屆滿為止，同時亦不可撤銷。本人並了解他人合理使用的權利及其他的權利，不因本授權條款之內容而受影響。著作授權同意人： （簽章） 中華民國 年 月 日【附件四】北區區域教學資源中心系所TA工作日誌學校名稱： 日期：年月日授課老師姓名：課程助理姓名：協助教學時間：共 小時 月 日 ：月 日 ：報告內容學生出席狀況： 1-10分（不良-良

6、好） 學生上課態度： 1-10分學生對課程內容理解情形： 1-10分學生與授課教師互動狀況： 1-10分 學生作業完成狀況：工作內容學生學習狀況課後輔導狀況目前整體成效遭遇困境建議事項授課教師意見及簽章活動記錄剪影日期：【附件五】北區區域教學資源中心系所 學年 學期 TA成效滿意度調查表【學生版】1、 基本資料助理姓名學校學院/系年級課程名稱授課教師2、 考評項目題 項非常同意同 意尚 可不 同 意非常不同意1. 我覺得教學助理具有很足夠的專業知識，能解答我在課堂上的疑問2. 我覺得教學助理的表達與領導能力強，讓我在學習上很容易進入狀況3. 教學助理能提供我們有關這門課的補充教材或資料4. 教

7、學助理少有遲到、早退或未到的情形5. 我覺得教學助理瞭解我學習上的需要，會考量到我的學習能力解答我在這門課業上所遇到的問題6. 我覺得教學助理在課堂中或課堂後，主動協助或指導我學習7. 我認為教學助理與我們有良好的互動，並適時反應同學的需求給老師8. 我覺得教學助理常將課程相關教材，或課堂照片影片上傳至教學網頁/部落格9. 我覺得教學網頁/部落格有豐富資源有助於學習與知識擴充10. 我覺得教學助理讓我的學習態度較為積極，提升了我對學習的興趣11. 我希望老師可以繼續申請教學助理，藉此幫助我學習12. 整體而言，教學助理對我在課程上的學習幫助很大教學助理對我最大的幫助是：其他建議：【附件六】北區

8、區域教學資源中心 學年第 學期系所TA協助教學計畫成果報告授課教師：教學助理：系所：必修 選修基礎課程 通識課程（請複選）壹、教學助理填寫部分（以下有幾個問題請依照問題著實撰寫，若有其他部分是您想另外補充的也請自行新增，感謝！）1.我與老師的互動方式：2.我覺得在這門課我做得最好的部分是：3.工作中我遇到的困難中，我已解決的問題有：4. 同學於這堂課一開始學習情形如何？經過一學期同學的學習情況又是如何？5. 同學一開始對你出現此堂課的反應如何？開始認識你之後有什麼進一步的互動？6. 擔任教學助理我獲得的成長是：貳、教師填寫部分1.您覺得申請教學助理對您課程產生什麼樣的改變？2.對照一開始此門課

9、的預期成效，您覺得達成情形如何？【附件七】北區區域教學資源中心系所TA成效滿意度調查表【教師版】學年第學期 學校名稱：課程名稱： 教師：TA工作項目申請計畫時實際執行教師自評TA成效1.會於課前主動與您討論課程進度與內容有無優 良 可 差 不適用2.會主動閱讀您課前指定的教材3.會以文字或錄音/影、照相記錄您教學實況4.協助蒐集並製作教材 5.協助輔導文獻閱讀6.協助操作教學媒體7.維護更新教師個人課程資訊網頁/部落格8.協助帶領分組討論9.協助管理實驗室安全10.協助課程輔導學習低成就同學11.協助教導學生資料蒐集方法12.協助輔導報告撰寫技巧13.協助講解作業解答14.分析並與老師討論學生學習狀況15.協助回應學生疑問上述項目中若有此題不適用，請說明原因：教師自評TA綜合成效說明：教師簽章日期年月日附件一