浙江省高考语文总复习 高考仿真适应模拟练3含答案Word文件下载.docx

1、B门罗的许多小说写的都是平凡小镇上的普通人物，因而文笔细腻、精致，能够精确把握节奏和气氛，准确拿捏人物心理。C蓝莓作为北美洲的特产，是老少皆宜的水果，十分适合心脏功能不佳、心脏病患者食用，它的历史可追溯到16世纪北美的印第安人。D目前高校面试已经把重点放在了对学生专业兴趣和素养的考查上，这体现了一种明确的导向性，并与高中选修课建设形成了对接。5填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性飞翔，它们原是自由的鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开雁群，_。A远远地飞走，甚至不愿回来，飞走B飞走，远远地飞走，甚至不愿回来C

2、甚至不愿回来，飞走，远远地飞走D远远地飞走，飞走，甚至不愿回来6在画线部分填上恰当的话，与所给句子构成排比句。要求：围绕“快乐”这个主题；补写的句子与所给句子的句式基本一致。（4分）你是农民，你有播种希望、荷锄田园、欣赏蛙鼓的快乐；仿写： _；_。7阅读下面这幅漫画，根据要求答题。（5分）（1）给漫画拟一个合适的标题（不能用“无题”取名）。（2分）答： _ （2）这幅漫画有什么寓意？（3分）二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成810题。（9分）血缘和地缘血缘社会是稳定的，缺乏变动；变动很大的社会，也就不易成为血缘社会。社会的稳定是指它结构的静止，填入结构中

3、各个地位的个人是不能静止的，他们的生命是要终结的。血缘社会就是想用生物上的新陈代谢，生育，去维持社会结构的稳定。父死子继，贵人之子依旧贵，富人之子依旧富。到现在很少社会能完全抛弃血缘继替，那是以亲属来担负生育的时代不易做到的。但是如果社会结构发生变动，完全依血缘去继替也属不可能。血缘所决定的社会地位不容个人选择。社会用这个无法竞争，又不易藏没、歪曲的事实来作为分配各人的职业、身份、财产的标准，似乎是最没有理由的了；如果有理由的话，那是因为这是安稳既存秩序的最基本的办法。只要你接受了这原则，社会里很多可能引起的纠纷也就不会发生了。亲密的血缘关系限制着若干社会活动，最主要的是冲突和竞争。亲属是自己

4、人，从一个根上长出来的枝条，原则上应当是痛痒相关、有无相通的，而且亲密的共同生活中各人互相依赖的地方是多方面和长期的，因之在授受之间无法一笔一笔地清算往回。亲密社群的团结性就依赖于各成员间都相互拖欠着未了的人情。亲密社群中既无法不互欠人情，也最怕“算账”。“算账”“清算”等于绝交之谓，因为如果相互不欠人情，也就无需往来了。但是亲属不管怎样亲密，究竟是体外之己。如果要维持这种亲密团体中的亲密，也必须避免太重叠的人情，社会关系中权利和义务必须有相当的平衡，这平衡可以在时间上拉得很长，但是如果是一面倒，社会关系也就要吃不消，除非加上强制的力量，不然就会折断的。防止折断的方法之一是减轻社会关系上的负担

5、。社会生活愈发达，人和人之间的往来也愈频繁，单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡，于是“当场算清”的需要就增加了。货币是清算的单位和媒介，有了一定的单位，清算时可以准确；有了这媒介，可以保证各人间所得和所欠的信用。“钱上往来”就是这种乐意当场算清的往来，也就是包括在“经济”这个范围之内的活动，狭义地说是生意经，或是商业。在关系亲密的血缘社会中商业是不能存在的。这并不是说这种社会不发生交易，而是说他们的交易是以人情来维持的，是相互馈赠的方式。实质上馈赠和贸易都是要有无相通的，只在清算方式上有差别。普通的情形是在血缘关系之外去建立商业基础。乡土社会中，有专门进行贸易活动的街集。街集时常不在村子里

6、，而在一片空场上，各地的人到这特定的地方，各以“无情”的身份出现。在这里大家把原来的关系暂时搁开，一切交易都得当场算清。当场算清是陌生人间的行为，不能牵涉其他社会关系的。血缘是身份社会的基础，而地缘却是契约社会的基础。契约是指陌生人之间所作的约定。在订立契约时，各人有选择的自由；在契约进行中，一方面有信用，一方面有法律。法律需要权力去支持。契约的完成是权利义务的清算，依靠精密的计算、确当的单位、可靠的媒介。在这里是冷静的考虑，不是感情，于是理性支配着人们的活动这一切是现代社会的特性，也正是乡土社会所缺的。（选自费孝通乡土中国，有删改）8下列关于“血缘社会”的说法，不符合文意的一项是（）A血缘社

7、会是稳定的，它的稳定是指社会结构的静止，不是指社会结构中个人的静止。B血缘社会是以亲属担负生育任务的，所以很难完全抛弃血缘继替这种形式。C血缘社会中，亲密血缘关系限制着一些社会活动，冲突和竞争在血缘社会中是不存在的。D血缘社会亲密关系的维持，既依赖于各成员间相互拖欠着的人情，又要避免太重叠的人情。9下列说法不符合文意的一项是（）A血缘继替与社会结构关系密切：血缘继替维持着社会结构的稳定，而社会结构若发生变化，则会影响到血缘继替。B亲属之间不管怎样亲密，究竟是体外之己，他们之间也要维持权利和义务的平衡，而防止其关系折断的最重要的方法是减轻社会关系上的负担。C血缘作为一种不可改变的事实，无法竞争，

8、不易藏没和歪曲，血缘社会中以血缘作为分配各人的职业、身份、财产等的标准似乎是最没有理由的。D契约社会里，从契约的订立到契约的进行、完成，人们的行为都是由理性支配的，不像血缘社会那样主要是由感情来支配的。10文中说：“馈赠和贸易都是要有无相通的，只在清算方式上有差别。”馈赠和贸易的清算方式各是什么？ （二）阅读下面的文字，完成1115题。（20分）竹叶舟川端康成秋子把水桶摆在蜀葵旁边，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，做了几只竹叶舟，让它们在水桶里漂浮。“瞧，小船。多有意思。”小男孩蹲在水桶前，望着竹叶舟。然后他抬头瞅着秋子，微微一笑。“多好的小船啊。阿弟很聪明，让姐姐给你做一只小船，陪你玩吧。

9、”母亲说罢，返回了客厅。她是秋子未婚夫的母亲。她好像有话要同秋子的父亲谈，秋子便离席了。因为小男孩磨人，于是她把小男孩带到庭院里来，小男孩是秋子未婚夫的小弟弟。小男孩把小手伸进水桶里，搅和了一通，说：“姐姐，船开战了。小男孩看见许多竹叶舟晃来荡去，高兴极了。秋子走开，把洗完的单衣拧干，晾在竹竿上。战争已经结束了。然而，未婚夫却没有回来。“打呀，再打呀！打呀，再打呀！”小男孩一边叫嚷一边越来越使劲地搅起水来。水沫飞溅在他的脸上。“瞧你，这不行啊。你脸上净是水沫星子了。”秋子制止说。可是小男孩却说：“不行了，船都不走啦。那些船果真只浮在水上不走了。“对，对，咱们到后面的河边去吧。把船放在那里速度会

10、快些。小男孩拿起竹叶舟。秋子把水倒在蜀葵下，将水桶放回厨房。小男孩蹲在河下游的踏脚石上，将一只只竹叶舟放走，高兴得拍起手来。“我的船最快。瞧，瞧。小男孩怕看不见最前头的竹叶舟，他顺着河水往下游跑去了。秋子赶忙将剩下的竹叶舟全部放走，然后去追赶那孩子。她突然意识到自己行走时使劲将左脚跟着地。秋子患过小儿麻痹症，左腿小而无力，左脚跟够不着地，左脚背高高隆起，不能跳绳和远足。她本来打算独自一人，静静地度过一生，后来却意外地订了婚。她有信心用自己心灵去弥补肉体上的缺陷，可她从来也没有这样认真地将左脚跟着地练习走路。左脚趾总不容易挂住木履带，不过，秋子还是继续刻苦练习。然而，战败后她完全停止这种练习了。

11、留在脚上的那道被木履带磨破的伤痕，好像是严重冻伤的痕迹。小男孩是秋子未婚夫的小弟弟。在他面前，秋子下决心用左脚跟着地走路。她已经好久不这样做了。河床狭窄，杂草低垂在水面上，把三四只竹叶舟挂住了。小男孩在十多米远的前方停下脚步，他似乎没有发现秋子走到他的身旁，只顾目送着顺流而下的竹叶舟。他看不见秋子走路的样子。小男孩的脖颈深凹处很像秋子的未婚夫。秋子真想把他抱起来。小男孩的母亲走过来，向秋子道过谢，催促孩子回家。“再见。”小男孩爽快地说。秋子思忖：他母亲可能是来谈儿子战死的消息，或解除婚约的事吧。愿意同一个跛足姑娘结婚，大概也是战争期间的一种感伤的表现吧。秋子没有进屋，她去看了看邻居新盖的房子。

12、那是这一带所没有的大房子，过往行人也总要驻足观望一番。战争期间，工程停了下来，放置木材的场地周围长满了高高的杂草。近来工程突然加快了进度，门前还栽了两棵有点怪异的松树。秋子觉得这幢房子的外形并不典雅，而显得很简陋。窗户却很多，客厅四周都是窗户。街坊邻里都在背地里议论：这房子会有什么人搬进来住呢？然而，谁也弄不清楚。（选自川端康成全集，有删改）11第五段画线句“她好像有话要同秋子的父亲谈，秋子便离席了”表现了秋子怎样的性格特点？12“战争已经结束了。”请分析这句话在小说中的作用。13小说中两次写到“小男孩是秋子未婚夫的小弟弟”，是否重复？为什么？14本文题目为“竹叶舟”，有何妙处？请简要分析。1

13、5小说最后写秋子“没有进屋，她去看了看邻居新盖的房子”，请探究作者这样写的意图。（6分）三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1620题。（19分）幸灵幸灵者，豫章建昌人也。性少言，与小人群居，见侵辱而无愠色，邑里号之痴，虽其父母兄弟亦以为痴也。尝使守稻，群牛食之，灵见而不驱，待牛去乃往理其残乱者。其父母见而怒之，灵曰：“夫万物生天地之间，各欲得食。牛方食，奈何驱之！”其父愈怒曰：“即如汝言，复用理坏者何为？”灵曰：“此稻又欲得终其性。时顺阳樊长宾为建昌令，发百姓作官船于建城山中，吏令人各作箸一双。灵作而未输，或窃之焉。俄而窃者心痛欲死，灵谓之曰：“尔得

14、无窃我箸乎？”窃者不应。有顷，愈急，灵曰：“若尔不以情告我者，今真死矣。”窃者急遽，乃首出之。灵于是饮之以水，病即立愈。行人由此敬畏之。船成，当下，吏以二百人引一艘，不能动，方请益人。灵曰：“此以过足。灵请自牵之。”乃手执箸，惟用百人，而船去如流。众大惊怪，咸称其神，于是知名。有龚仲儒女病积年，气息财属，灵使以水含之，应时大愈。又吕猗母皇氏得痿痹病，十有余年，灵疗之，去皇氏数尺而坐，冥目寂然，有顷，顾谓猗曰：“扶夫人令起。”猗曰：“老人得病累年，奈何可仓卒起邪？“但试扶起。”于是两人夹扶以立。少选，灵又令去扶，即能自行。于是百姓奔趣，从之如云。时高悝家有鬼怪或器物自行巫祝厌劾而不能绝悝固请之灵

15、不得已至门见符索甚多，谓悝曰：“当以正止邪，而以邪救邪，恶得已乎！”并使焚之，其夕鬼怪即绝。灵所救愈多此类，然不取报谢。性至恭，见人即先拜，言辄自名。凡草木之夭伤于山林者，必起理之；器物之倾覆于途路者，必举正之。周旋江州间，谓其士人曰：“天地之于人物，一也，咸欲不失其情性，奈何制服人以为奴婢乎！诸君若欲享多福以保性命，可悉免遣之。”十余年间，赖其术以济者极多。后乃娶妻，畜车马奴婢，受货赂致遗，于是其术稍衰，所疗得失相半焉。（有删改）16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A此稻又欲得终其性 终：最终。B方请益人 益：增加。C而以邪救邪，恶得已乎 已：停止。D然不取报谢 报：报答。17下

16、列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A. B. C. D. 18下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A幸灵是豫章建昌人，因为他寡言少语，村里人都叫他傻子，就连家人也认为他有些呆傻。B幸灵认为万物生于天地间，应该顺应其天性，所以牛吃稻子就不能加以制止；碰到受伤的东西也不能置之不理。C幸灵治病驱邪的本领比较高，他能够治愈气息奄奄之人，也能够让多年瘫痪在床的人起来走路，因此求他帮忙的人非常多。D十多年间，幸灵依靠自己的本领救助了很多人，但后来因为他也开始接受一些答谢的礼品，他的法术效力就有些衰减了。19用“/”给文中画波浪线的部分断句。时 高 悝 家 有 鬼 怪 或 器 物

17、 自 行 巫 祝 厌 劾 而 不 能 绝 悝 固 请 之 灵 不 得 已 至 门 见 符 索 甚 多20把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）（1）若尔不以情告我者，今真死矣。译文： _（2）器物之倾覆于途路者，必举正之。_（二）阅读下面两首诗歌，完成2122题。清溪半夜闻笛李白羌笛梅花引，吴溪陇水情。寒山秋浦月，肠断玉关声。宣城见杜鹃花蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。【注】 梅花引：梅花落，乐府曲名。玉关声：代指古曲关山月。21这两首诗在表达情感时都使用了_的手法。22简要分析这两首诗表达的情感的不同。 （三）阅读下面的材料，完成2324题。百姓时和、事业得叙

18、者，货之源也。等赋府库者，货之流也。故明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉，潢然使天下必有余而上不忧不足。如是则上下俱富，交无所藏之，是知国计之极也。 （荀子富国）23请写出源自该文段的一个成语：_。（1分）24请结合生活实际，谈谈你对荀子的治国思想的理解。 （四）古诗文默写。25补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（1）渔舟唱晚，_；_，声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序）（2）_望帝春心托杜鹃。_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）（3）新沐者必弹冠，_。_，受物之汶汶者乎？（屈原渔父）（4）故不积跬步，_；不积小流，_。 （荀子劝学）（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，_。但愿人长久

19、，_。（苏轼水调歌头）四、作文（60分）26阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）（1）冒犯别人的人从不原谅别人。赫尔巴特（2）恕自己一过，则万过由之而生。苏格拉底（3）我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。卡托（4）一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。弗莱选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。1BA项，“扼”应读。C项，“强”应读qin。D项，“坷”应读k。2CA项，“双规制”应该为“双轨制”。B项，“坐阵”应该为“坐镇”。D项，“跨跃式”应该为“跨越式”。3AA项，继而：关联副词，前后两事紧紧相连，常与“

20、始而”“先是”搭配。B项，谦辞误用。忝列门墙：谦辞，表示自己愧在师门。C项，“遏止”应该换为“遏制”，“遏止”已经表示停止，就不能再有“住”搭配。D项，望文生义。披肝沥胆：披，披露；沥，往下滴。比喻开诚相见，也形容极尽忠诚。4DA项，句式杂糅，或“集于一身”，或“肩负责任”。B项，不合逻辑，强加因果。C项，成分残缺，“追溯到16世纪北美的印第安人”后加“时期”。5B做这道题首先要明确所选的语句是对上文的延伸，根据由近及远的层次步步深入，就能选出一个最佳的选项。6【详细分析】解答此题，要另选对象，可选“教师”“医生”等；句式方面，要和例句的结构相同，采用“你是，你有的快乐”的句式；内容方面，要符

21、合“快乐”的主题。答案你是教师，你有腹藏诗书、躬耕讲台、收获桃李的快乐你是学生，你有遨游书海、采撷知识、聆听教诲的快乐。7【详细分析】解答漫画题，首先要理解画面内容。这幅漫画的主画面是一个背着书包的农民工子女，挡在他前面的是几个写着牌子的高高的“门槛”，“门槛”后面是一所小学学校。根据画面内容，我们可以推测出漫画的寓意是农民工子女在城市入学方面面临着重重困难，由此可确定标题并写出漫画寓意。答案（1）门槛（或障碍）（2）这幅漫画讽刺了一些城市因种种原因致使农民工子女难以入学的不良现象。（意思对即可）8C“冲突和竞争在血缘社会中是不存在的”错误，亲密的血缘关系“限制着”冲突和竞争，这并不意味着没有冲突和竞争。9B“最重要的方法”错误，原文是“防止折断的方法之一是减轻社会关系上的负担”。10【详细分析】馈赠的清算方式在文章第三段中有提到，相关的句子是：“亲密的共同生活中各人互相依赖的地方是多方面和长期的也就无需往来了。”贸易的清算方式文章第五段中有提到，与此相关的句子是：“货币是清算的单位和媒介，有了一定的单位，清算时可以准确；”将相关语句中