优质文档猫人迪安阅读答案word范文模板 23页文档格式.docx

1、”他朝着猫的 方向又开了一枪。几个星期来，我一直在攒钱，好去买一艘旧船和发动机，以便不必在岸上钓鱼了。我钱包里有110元，口袋里有20元。“好吧，我给你们100元买那只猫。只是请不要杀死它。”我掏出钱包，从秘密夹层拿 出100元，放在棕色旅行车的引擎盖上。四个年轻人走过来，站在那里盯着钱看。他们的脸上显出非常严肃的表情。大一些的小青年俯身拿起钱来，揣进牛仔裤的口袋。四个年轻人消失在路的拐弯处，我开始寻找那只猫。几分钟后，四个年轻人乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，返回山上的镇子。用了一个多小时，我才给了那只猫足够的信任，抓到了它。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里，连带我的渔具，开车回到山

2、上的小店。 我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他走到我的车旁，看那只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。老人很伤心，因为那是他妻子的猫，她在几个星期前去世，那只猫是她留下的全部纪念。小店店主到电话机旁，打了一个电话。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。我听到身后的门开了，我转过身。一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有100岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。“那是他的猫。”店主告诉我。我透过窗户看到老人伸手进去，把那只猫抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。 几分钟后，店主回来，我告诉他：“我真该上路了。“找到那只

3、猫有奖励。”店主说。“我没想要奖励。”我回答。店主拿出一张纸，我从他手里接过来。我打开折叠的纸，看到那是一张私人支票，可以兑换现金2500元！店主说。我又把支票拿回来，放到衬衣口袋里。“我想，只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”他说着，大笑起来。“是呀，我知道。只有傻瓜才这么想。”我说着，也笑了。我走出门，开车回家。那几位年轻人和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。字条上说他认识一个人，愿意把自己的船卖给我，可按月付款。我给那位卖船的人打电话，说完船的情况，我问他想要多少钱。“2500元。要是我替你筹措资金，就是3000元。”他告诉我。我对

4、他说过一个小时后 再给他打电话。我从口袋里拿出支票，给我存款的银行打电话。我告诉他们猫的故事，问他们是否有办法查出老人给我的支票是否有效。我把支票的号码报给他们，等着他们回话。十分钟后，电话打回来了。“基瑟先生，支票有效。”电话那头的女士说着，笑了。“有什么好笑的？”我问她。“噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生告诉我，给你支票的老人特别富有。他拥有在加利福尼亚地区经营的大部分木材公司。” 这还不是唯一的惊喜。那天晚上，我驱车去看待售的船、发动机和拖车。揭开帆布时， 那条船跟新的一样。这笔买卖很划算，我知道自己想要它。但是，我看到船的名字，我确定注定要这条船。船的后面漆着的字是

5、：猫人。（选自文苑经典美文201X年第3期，孙宝成译）1全文围绕着“猫”展开故事，请把表格中处的情节补充出来。（4分）舍钱救猫归还猫意外获支票 2请根据文意，完成下面的问题。（6分）（1）老人“用手杖敲了三下地板”，店主就走到老人身边。从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何？（1）关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。（2）店主为什么说“那张支票无效”？除文中说店主认为“从他妻子去世后，这个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因？（2）我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。店主说：“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。店主受到老人的嘱托，故意这么说。3阅读故事，离不开想象。

6、请你以老人的身份，把“老人跟店主耳语了几句”中“耳语”的内容写出来。你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。4“我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格？请结合上下文简要分析。“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。5故事情节出人意料是本文的

7、写作特点，请举一例简要分析。略解析：本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题时往往分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析清楚。篇二：201X年中考阅读猫人（美）罗杰迪安 基瑟我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，

8、我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。子弹“砰砰”地击中大岩石，我却还是没有看到人。随后，四个年轻人从土路上走来。一个人举起步枪，开了一枪。一只猫跑过土路，钻进灌木丛。另一个小青年慢慢举起枪，朝着那只猫又开了一枪，猫还藏在大石块后面。为什么没来由地要杀生？“十元怎么样？“砰！”朝着猫的方向又是一枪，“一百元怎样？”四个年轻人中最大的一个说，他朝着猫的方向又开了一枪。我钱包里有一百一十元，口袋里有二十元。“好吧，我给你们一百元买那只猫。”我掏出钱包，从秘密夹层拿出一百元，放在棕色旅行车的引擎盖上。几分钟后，男孩们乘坐一辆旧的敞篷小货车从我身边驶过，回山上的镇子。我抚摸它五分钟左右，随后放进我的车里

9、，连带我的渔具，开车回到山上的小店。我问店主，他是否知道周围有人丢了一只猫。他告诉我，住在隔壁的老人大约一星期前丢了自家的猫。他回来时，给我倒了一杯热咖啡，我们聊了大约十分钟。一位花白头发的老人，弯腰驼背，看上去至少有一百岁了，慢慢地走到拐角处。他坐在一张摇椅上，却一言不发。老人用手杖敲了三下地板。店主从柜台后出来，走到老人坐着的地方。老人跟店主耳语了几句，随后递给他一张纸。店主扶着老人的手臂，帮他站起来，他们走向外面的旅行车。 我透过窗户看到老人伸手进去，拿起那只猫，抱在胸前。随后，两个人走到隔壁的一栋活动住房，走了进去。几分钟后，店主回来。”我告诉他。“我不想要奖励。我打开折叠的纸，看到那

10、是一张私人支票，可以兑换成“现金”，上面写着2500 元！我吃惊地扬起眉毛。“别担心，那张支票无效。从他妻子去世后，这个老人精神错乱了。我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。其后，我的内心告诉我把支票留下来。我把支票拿回来，放到衬衣口袋里。我走出门，钻进旅行车，开车回家。男孩和他们的枪让我决定推迟钓鱼旅行，另找时间。 我到家时，妻子给我一张字条，是一位来访的朋友留下的。我给那位卖船的人打电话。说完船的情况，我问他想要多少钱。“两千五百元。要是我替你筹措资金，就是三千元。我对他说，过一个小时后再给他打电话。”那头的女士说着，笑了。“噢，我给银行打电话，询问这张支票是不是真的，那位先生笑了。他告诉

11、我，那位给你支票的老人特别富有。这还不是唯一的惊喜。揭开帆布时，那条船跟新的一样。（选自文苑经典美文201X 年第3期，孙宝成译）19.请根据文意，完成下面的问题。（6 分）从这一细节里，你看到老人与店主的关系如何？除文中说店主认为“从他妻子去世后，这个老人精神错乱了”这一原因外，你觉得可能还有什么原因？20.阅读故事，离不开想象。请你以老人的身份，把“老人更店主耳语了几句”中“耳语”（4 分）21. “我把支票对折，扔到柜台上，好让他扔掉。可是，我的内心告诉我把支票留下来”反映了“我”怎样的品格？22.故事情节出人意料是本文的写作特点，请举一例简要分析。【答案】18.舍钱救猫归还猫意外获支票

12、19.（1）关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。（2）我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”店主受到老人的嘱托，故意这么说。20.你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。21.“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。【解析】围绕人物的性格特征分析，言之成理即可。本题考查的是人物的性格特点，难点在于准确地概括出人物性格特点。22.本题相对较开放，围绕“出人意料”的写作特点，结合文章内容谈即可，如文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；本题因出人意料的情节较明显，难度不大，但考生在答题

13、时往往分析过于简单，没有将“出人意料”表现在哪分析 篇三：201X年广州中考语文试题及答案201X年广东省广州市中考语文试卷语文本试卷共8页，分三部分，共23小题，满分150分。考试用时120分钟。第一部分 积累与运用（共35分）一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）。（3分）A.洗濯/烧灼炫耀/头晕目眩B.慰藉/嫉妒告罄/惟吾德馨C.炽痛/叱咤点缀/因病辍学D.泯灭/器皿纯粹/猝然长逝2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。A.证据确凿 人声顶沸 机构臃肿 搏学多才B.仰慕之情 家瑜户晓 妇儒皆知 鞠躬尽瘁C.深恶痛疾 出言不逊 匿名举报 诘责当局D.

14、器宇轩昂 禁固思想 张惶失措 颔首低眉3.下列与段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）。电影让子弹飞看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。A.历历在目 B.鳞次栉比 C.相得益彰 D.眼花缭乱4.下列句子中，有语病的一项是（ ）。A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C.这次

15、送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D.今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。5.下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ）。某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“ 。A.不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B.真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C.开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D.就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。6.

16、班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（5分）示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。二、（2小题，15分）7.古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（）。A.四面边声连角起，千嶂里，落日长烟孤城闭。B.秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。C.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。D.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。E.莫道不消魂，

17、西风帘卷，人比黄花瘦。F.结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）急湍甚箭， 。（吴均与朱元思书），草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙），雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）已是黄昏独自愁， 。（陆游卜算子咏梅） ，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。【说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。】一位六十多岁的著名学者在博客中宣称， 计划 在五至八年内完成36卷的中华系列丛书， 他这种“，”（曹操龟虽寿）的雄心壮志令人感动。作为青少

18、年，我们要树立远大理想，不畏艰难，勇于追求，才能“ ， ”（李白行路难），让青春绽放耀眼的光芒。8.根据课本，解释下列句子中加点词的意义。（1）便扶向路，处处志之（桃花源记）（2）对镜帖花黄（木兰诗） （3）是以先帝简拔以遗陛下（出师表）（4）吾与汝毕力平险（愚公移山）（5）故人不独亲其亲（大道之行也）第二部分 阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，15分）阅读下面的文段，完成911题。（10分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师

19、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂送东阳马生序）9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是

20、（ ）。A.手自笔录 虽人有百手B. 又患无硕师名人与游故患有所不辞也C. 从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也D. 不知口体之奉不若人也 若为佣耕10.把“援疑质理，俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）。A.常常手借抄来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。12.阅读下面的宋词，然后回答问题。破阵子为陈同甫

21、赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）“了却”、“可怜”分别是什么意思？（2）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情？四、（10小题，40分）（一）阅读下面文段，完成1317题。（18分）三种诸葛亮邓拓谈起诸葛亮，一般人对他大概都有好感。是不是每个人都喜欢他呢？那也不尽然。有的人对于诸葛亮不但没有好感，反而很有恶感。比如在云南，有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。在他们那里，流传着一些民间 故事 ，都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢？大概因为诸葛亮生

22、在公元第三世纪的三国时代，不像我们现在懂得讲究民族政策，当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想，得罪了一些兄弟民族。正是由于这个缘故，所以我们在三国演义中看到的所谓“七擒孟获”的故事，在云南有的兄弟民族的民间故事中，就变成了“七擒孟获”，而孟获则受到同情和赞扬。如果从各个方面搜集各种材料，一一加以比较研究，我们将不难发现，人们所设想的诸葛亮这个历史人物，可能有多种多样的面目。例如，在陈寿的三国志中描写的，算是历史家笔下的诸葛亮；在罗贯中的三国演义中，算是小说家笔下的诸葛亮。而在现时仍然流行于京剧舞台上的借东风等剧目中，诸葛亮的面目又是一种样子，这只能算是舞台上的诸葛亮。这些当然还是赞颂诸葛

23、亮的居多。因为这些史籍、小说和戏剧之类，基本上都是在汉族人民群众中流行的。他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物，似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮，都要以诸葛亮为代表。但是，我现在并不打算来谈论这些，而只想另外谈谈三种诸葛亮，即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。人所共知，传说中的诸葛亮料事如神，不论遇到什么事情，他差不多都能够预先做出种种安排。所以，一般人提到诸葛亮，总认为他有先见之明。这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了。为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理，熟悉阴阳五行，甚至于真的会呼风唤雨，驱使六丁六甲之类的天兵天将，简直像神仙一样的

24、呢？当然不是。他之所以会有先见之明，主要还是因为他平素注意调查研究各种情况，熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等，并且有丰富的知识，对于政治、经济、历史的背景了如指掌。如果缺乏这些条件，任何先见之明就都不过是吹牛而已。但是，诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大。实际上，他并非在任何时候对任何事情都有先见之明。误用马谡以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗?不过，话又说回来了，我们评论古人，如果提出这样的要求，也未免太苛求了吧！说一句公平话，在千变万化的新事物面前，我们也不必过分强调事前的诸葛亮，宁可多一些事后的诸葛亮，倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮，究竟应该如何看？常常可以听见，有些人

25、把事后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话，临事毫无主张，事后就哇啦哇啦的人，讽刺是应该的。否则，就是不应该的。因为诸葛亮的先见之明，无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情，在它们没有发生的时候，根本无法预断它们是什么样子；只有当它们已经发生了，至少是已经露出了萌芽之后，才有可能对 篇四：广州201X 语文 中考试卷及答案 秘密启用前201X年广州市初中毕业生学业考试 语 文第一部分 积累与运用（共35分） 一、（6小题，20分）1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（ ）（3分） A.洗濯 / 烧灼 炫耀 / 头晕目眩 B.慰藉 / 嫉妒 告罄 / 惟吾德馨 C.炽痛 / 叱咤 点缀 / 因病辍学 D.泯灭 / 器皿 纯粹 / 猝然长逝 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分） A.证据确凿人声顶沸机构臃肿搏学多才B.仰慕之情家瑜户晓妇儒皆知鞠躬尽瘁C.深恶痛疾出言不逊匿名举