生物湖南省长沙市浏阳一中攸县一中学年高二上学期期中联考试题Word格式.docx

1、D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋7、下图甲是研究某运动神经元相关的突触结构示意图，图乙是轴突3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。下列叙述正确的是（ ）A.轴突1释放抑制性化学递质B.轴突2释放兴奋性化学递质C.只刺激轴突1时，测得轴突3膜内电位差值约是10毫伏D.先刺激轴突2时，轴突3兴奋所需的阈值降低8、蛙类的坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。传入神经纤维与传出神经纤维的粗细不一样，局部麻醉药对细的神经纤维比粗的起效快。实验人员准备了脊蛙，将麻醉药处理其中一侧腿的坐骨神经，在不同条件下分别刺激其左腿和右腿感受器，观察刺激反应，实验结果如下表。下列叙述不正确

2、的是（ ）用药前用药后5min用药后10min用药后15min左腿右腿刺激左腿+-刺激右腿注：“+”有缩腿反应，“-”无缩腿反应A.脊蛙用药前神经传导通路正常B.局部麻醉药的用药位置在左腿坐骨神经C.用药后10min，左腿的传入神经纤维已经被麻醉D.蛙类坐骨神经中的传入神经纤维比传出神经纤维粗9、下图为血糖的三个来源和三个去路，以及血糖浓度的正常范围。下列相关叙述中错误的是（ ）A糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍，导致了血糖浓度高于正常值B人体在进食后4个小时左右的时候，血糖的主要来源是肌糖原和肝糖原的分解C在三个血糖去路中，糖的氧化分解是主要去向D血糖浓度过高时，转化成的氨基酸为非必需

3、氨基酸10、如图为血糖调节模型，相关说法错误的是（ ）A甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D血糖调节方式为神经体液调节11、下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是（ ）A若切除Y，则Z的重量不变BX和Y之间仅通过体液调节相联系C甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用D若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小12、如图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程），下列有关叙述正

4、确的是（ ）A只有a、b、c三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同13、下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）A吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C在特异性免疫过程中，淋巴细胞经增殖、分化形成的浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关D在特异性免疫过程中，吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原14、人被狗咬伤后，需要立即到医院处

5、理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是（ ）A注射抗血清可使体内迅速产生抗原抗体反应B注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用15、关于过敏反应的叙述正确的是（ ）A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道16、示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（ ）A.从图甲可以看出，HIV感染过程存在逆转录现象B.从图乙可以看出，HIV侵入机体后能产生体液免疫C.从图丙可以推

6、测，HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感17、用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）A BC D18、下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是（ ）A如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106 molL1B甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性D给予该植物右侧光照，、处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示19、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房

7、，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度（ mgL）5101520253035无籽番茄平均重量（g个）13.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是（ ）A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用B2，4D与生长素的作用效果相同C2，4D可以促进扦插枝条生根D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL20、下列有关其他植物激素的叙述，错误的是 （ ） 赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄根尖能够产生细胞分裂

8、素 脱落酸能抑制马铃薯发芽 乙烯可用于诱导产生无子果实A. B. C. D.21、下列有关种群与群落的叙述，正确的是（ ）A可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 B某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例C草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 D.次生演替的速度比初生演替的速度慢 22、下列有关调查种群密度的说法，错误的是（ ）A五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约

9、有（Mn）m只23、右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是（ ）A在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B在t0t2时间内，种群数量呈“S”型增长C该种群在此环境中的环境容纳量约为ND在t1t2时，该种群数量呈下降趋势24、根据图中显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（ ）A该图中所有的植物构成生物群落B决定植物分层的主要环境因素除光照外，还有地形、湿度、盐碱度等C森林生态系统中的植物有分层现象，动物没有分层现象D从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的25、一块弃耕的农田，很快会杂草丛

10、生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是（ ）A B C D26、下图1中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是（ ）A图1中表示的种间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B图1中的中A的数量大量减少后，B的数量一直增加C图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的、D在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系27、甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两

11、地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是（ ）A甲地和乙地发生的演替类型相同B若没有外力干扰，甲地可重现森林C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增大28、下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，正确的是（ ）A对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度29、下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ）A自

12、养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物B动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分D非生物的物质和能量是指阳光、水、空气、细菌等30、某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。A兔与人的种间关系是捕食和竞争B若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加C大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强D植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰31、乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，神经纤维上电位的产生、变化与神经递质的作用，以及细胞膜上离子通道通透性的变化直接相关。下图表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道通透性的影响。下列说法错误的是（ ）A.

13、静息状态下，神经细胞膜电位的内负外正，静息电位的产生主要是K+外流的结果B.人体中箭毒后，箭毒与Ach受体结合，使Na+通道关闭，中箭毒的症状是肌肉松弛C.Ach受体同时也是一种通道蛋白，一旦与Ach结合，即刻引起一个动作电位D. 阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病基因主要是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果32、将灵敏电表连接到神经纤维表面如图1和以相同方式连接在突触结构两端的表面如图2，每个电表两电极之间的距离都为L，当在图1的P点给予足够强度的刺激时，测得电位变化如图3.若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个电极的距离相等），测得的电位变化图

14、正确的是（ ） A.刺激a点对应图5 B.刺激b点对应图5 C.刺激c点对应图3 D.刺激d点对应图433、神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，据图分析，下列相关叙述不正确的是（ ）A图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动B符合甲模式调节方式的靶腺体只有甲状腺C激素b可能是抗利尿激素，由下丘脑分泌D激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素34、如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中，错误的是（ ）A抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素和（或）两种激素的分泌C胰岛中的B和C两种

15、细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D图中的A最可能是生长激素35、下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中，不正确的是（）A饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C人的手被针扎时，其调节过程是通过abe来实现的，属于神经调节D体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺36、下图是某医院甲、乙患者验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（ ）A甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C促甲状腺激素释放激素

16、和甲状腺激素都能调节TSH的分泌D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡37、下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）A、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fCHIV侵入人体对、尤其是有破坏作用D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时38、下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是（ ）A图甲中需抗原刺激才能产生的有B淋巴细胞起源于造血干细胞，的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异C图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率D图乙中mn的

17、主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞39、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（ ）A在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度B将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度C若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用D若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用40、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（ ）培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧将适量干酵母放入装有一

18、定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角早期培养不需取样，培养后期每天取样一次A BC D第卷（非选择题 共50分）41、（9分）神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用，请回答下列问题：（1）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由图甲中_ （填序号）所决定的，原因是_。（2分）（2）突触间隙中传递的是_信

19、号，进而引起下一个神经元兴奋。（3）体内CO2浓度升高时会作用于图甲中_，使人体呼吸中枢兴奋而导致呼吸加快，属于_调节。（4）图甲中，如果用a电极刺激，c处无电位变化，骨骼肌不收缩，则表明_受损；如果用b电极刺激，骨骼肌不收缩，则表明_受损；如果用a电极刺激，c处无电位变化，用b电极刺激时骨骼肌收缩，则表明_受损。42、（8分）右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：（1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_ _，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活

20、动，这种调节作用称为_调节。（2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_和丁分泌的 _增加，使血糖浓度升高。（3）甲分泌的_ _激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用。（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_。（5）综上所述，人的各项生命活动受_调节。43、（10分）回答有关免疫问题。（1）抗体的化学成分为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因_反应而脱落，这是_细胞所起的作用。（3）左图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变

21、化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。44、（10分）为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。（1）实验步骤：将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将

22、 和 喷洒在A、B两组幼苗上。将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 （2）预测实验结果： 。（3）上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？ 为什么？ 。（4）该实验原理是：45、（7分）调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_只。（2）由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总

23、数可能会比实际值偏_。（3）某生态学家以“保护和利用草原生态系统”为课题，对草原进行了一项专题研究，并绘制了如下两图。图一表示一个鼠群引入一个草原生态系统后的种群增长曲线；图二表示单位面积放牧量与生产者的净生产量的关系，虚线表示未放牧时草原中生产者的净生产量。分析回答下列问题：图一中增长速率最大的是_点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是_。灭鼠时除了捕杀老鼠，使其数量减少，同时还应该_。图二的研究结果告诉我们，最大放牧量不应该超过_点，如果长期超过C点将会造成_。46、（6分）如图是某生态系统中食物网简图，图中甲至庚分别代表不同的生物请根据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的是_

24、，甲生物和巳生物的关系是_ ；（2）此生态系统中共有_条食物链；（3）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物_；（4）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分是_ （2分）参考答案单项选择题（130题每小题1分，3140题每小题2分，共50分。110 AABCB ACDBC 1120 DCBBB DDCDA 2130 BBBDB BACCD 3140 CBBAD CCADD41、（9分）（1） 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放而作用于突触后膜（2分）（2）化学（3）神经体液（4）传出神经受损骨骼肌受损部位d受损42、（8分，每空1分）（1）促甲状腺激

25、素释放激素 反馈（负反馈）（2）肾上腺素 胰高血糖素 （3）生长 协同 （4）下丘脑 （5）神经系统和体液的共同43、（10分，每空1分）（1）蛋白质 B淋巴 浆（效应B） （2）排异（排斥） T淋巴（3）C B 第二次免疫应答反应快而强（或反应快，产生的抗体多） 记忆B D44、（10分）（1）蒸馏水 赤霉素溶液 高度 （2）A组（对照组）植株的平均高度小于B组（实验组）植株平均高度（2分）（3）有影响。因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关（2分）45、（7分，每空1分）（1）288（2）大（3）B食物和空间减少、天敌数量增加设法降低环境容纳量（K值）B草场退化46、（6分）（1）戊；捕食和竞争（2）5（3）丙（4）分解者和非生物的物质和能量（2分）