三年级科学下册试题奎聚小学Word文档下载推荐.docx

1、5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。6给齿轮加点油可以减小摩擦力。三、我会选1通过探究知道，摩擦力的大小与 （ ） 没有关系。A 物体的颜色； B物体的重量； C 物体表面的光滑程度2下面做法中能减小摩擦力的有（）A、给齿轮上润滑油； B 水泥路面刻上横纹；C 鞋底印制花纹； D 体操运动员往手上抹镁粉四、简答题生活中哪些地方还用到了摩擦力？第3课 跷跷板1、天平是人们根据 （ ）原理制成的。2、使用天平前，要先调节天平，使天平（ ）。二、我会选1、使用天平前，要先调节天平，使天平（A 左右两端平衡； B 先把砝码放在天平托盘上； C 偏向一端2、使用天平时，取砝码必须用（A

2、镊子； B 手； C 磁铁3、用天平测量物体质量时，应把物体放在（ ）盘上A 左 B 右三、简答题1、 在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？2、 在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？第4课、 弹簧力的学问1、 什么是弹力？2、 弹力的产生条件？3、 弹力在日常生活中的应用？4、 自己设计一个弹性玩具并把它写下来（写出设计思路）5、 设计一个装置，使高处落下的鸡蛋摔不破？第5课 有趣的磁铁1、磁铁能吸（ ）。2、磁铁指南的一端叫做（），用（）表示；指北的一端叫做（），用（ ）表示。3、经过试验知道，磁铁同极（ ），异极（ ）。1、把两块小磁铁放到一起，下

3、面（ ）现象不会出现。A 相互吸引在一起 B 相互排斥开来 C 自动地一会吸引一会排斥2、磁铁的哪部分磁性比较大？（ ）A 中间部分 B 两端3、被称作为我国四大发明之一的指南针是用（）制成的。A 火药； B 磁铁； C 木材；1、铁屑和炭末均匀地混合在一起，如何能很快地将它们分开？2、曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎么做？第6课 指南针指南针是根据磁铁能 （ ） 的性质制成的。2、指南针是我国古代四大发明之一，早在多年前我们的祖先就用磁石做了（）。1、哪些方法可以帮助我们辨别方向？2、一块磁铁，如果没有标明南北极，你能找出它的南北两极么？怎样做？第二单元 太

4、阳与时间第7课 认识太阳1、太阳是银河系中一颗普通的（ ），大约有（ ）岁了，估计它的寿命还有（ ）年。2、太阳是一个旋转的高密度炽热（ ），大部分气体是（ ），其次是（ ）。3、太阳的表面经常会出现（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是太阳活动最明显标志之一。二、选择1、（ ）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A地球B月亮 C太阳2、太阳的表面温度大约是（ ）度，内部温度大约是（ ）度 A 1500万 B 6000 C 1003、太阳的质量是地球的（ ）倍。A、130万 B、33万 C、1094、太阳的体积是地球的（ ）倍A、130万 B 10 C 109三、探究与拓展你知道太阳与我们的

5、生活有什么密切关系？，对于太阳你还有哪些了解？第8课 太阳和影子一、 填空题1、产生影子要有两个条件：（ ）和（ ）。2、小谜语：什么东西只要有光，它就总是陪伴在你的身边，光一消失，它也立即离你而去？二、判断题1、阳光下物体影子的移动是没有规律的。 （ ） 2、通过观察发现，一天中太阳在天空中的变化方向与影子的变化方向相反 （ ）3、早晨，太阳升起，面向太阳，左面是北面 ，右面是南。4、太阳与物体的影子是在同一侧的。 （）三、探索与实践1、通过实验观察，一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？同一物体影子的长短、方向是怎样变化的？2、太阳位置的变化与我们的生活有什么关系？第9课 用太阳计时1、我

6、国古代把一天分为（ ）时辰，一个时辰是（ ）小时2、古人计时的工具有：（ ）、（ ） 、（ 等。3、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器（ ）。4、人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具（ ）。5、古时候，人们利用太阳和影子的关系制成了（ ）和（ ）用于计时。6、圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括（ ）和（ ）两部分，用于测量（ ）。1、沙漏是古人利用太阳计时的一个典型的例子。2、圭表根据正午表投射在圭面上的影长，来判断冬至日、夏至日及其他节气。3、冬至时正午的日影长度最长，夏至时正午的日影长度最短。第10课 制作计时工具1、现在的计时工具有哪些？说说看。2、发

7、挥自己的聪明才智，动手制作一个自己喜欢的计时工具，并与时钟计时进行比较，发现自己制作的计时工具计时的规律。第三单元 电的本领第11课 灯泡亮了1、干电池有两个极：正极用（ ）表示，负极用 （ ）表示。2、一个完整的电路主要由（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）四部分组成。3、伏特发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池（ ）。1、不能用导线直接把电池的正负极连接起来。2、干电池外面包的纸和膜，具有防潮和保护作用。3、我们平常用的电，一般是从发电厂来的。4、要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。5、电池中的电可以一直使用下去，永远用不完。三、选择题1、下面哪些电器用的电不是发电厂来的（ ）。A

8、.手电筒发光 B.电视C. 冼衣机 D. 电冰箱2、手电筒的外壳相当于电路中的A.电源 B. 导线 C.开关3、下列事情中哪一项用不到电？A用电饭锅做饭 B打电话 C上网发邮件 D用煤气做饭四、探索与实践把铜片与锌片插入西红柿里，用导线把他们和小喇叭连接成电路。观察有什么现象出现，想一想这说明了什么。第12课 让更多的灯泡亮起来一、 判断题1、我们平常的电路一般有两种连接方式：并联和串联。2、把两只灯泡成串连接在电路里，一只灯泡灭后，另一只还亮着。3、一个开关只能控制一个小灯泡亮灭 （ ） 4、房间中的灯大多采用并联的连接方式。5、家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。二、探索与实践1

9、、说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的？现在有两节电池，两个小开关，两个灯泡和足够用的导线，请你设计一个电路，让两个开关分别控制两个小电珠的发光。第13课 谁的本领大1、 在我们的日常生活中，（ ）的物体叫导体，（ ）叫绝缘体。2、 介于导体与绝缘体之间的一种物体叫（ ）。二、 判断题 1、导体的本领比绝缘体的本领大。 2、绝缘体是绝对不会导电的。3、钳子把上带有花纹的橡胶只是为了美观。4、因为绝缘体不容易导电，所以绝缘体没有什么用处。绝对纯净的水是绝缘体。5、电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。三、科学与生活 你能分清下列物体哪些是导体，哪些是绝缘体吗？试着找一找。铁片、干

10、木材、碳棒、人体、玻璃、潮湿的木头、干棉纱、塑料、铜片、橡胶皮。第14课 安全用电一、选择题1发现有人触电，首先应该（ ）。A赶紧去拉他 B赶快拨打110 C拉开电闸，断开电源2发现断落在地上的电线，要（ ）。A用手捡起来 B请电工来处理 C找木棍挑起来3电器着火了，首先应该：A赶紧用水扑灭 B拉开电闸，断开电源 C用泡沫灭火器扑灭4下列几种做法，不符合安全用电要求的是（）。A不准用没有绝缘柄的剪刀剪断电线B不准在电线上晒衣服C不准走近落在地面上的高压线头D发现有人触电，应立即用手把他拉开带电体二、 科学与生活1、不正确用电能给我们带来什么危害？2、怎样才能做到安全用电？3我们在节约用电方面应

11、该做点什么？ 第四单元 我们的身体 第15课 我们的身体一、填空题 1、我们的身体可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四部分。 2、人的皮肤下面有（ ）和（ ）, 胸腹部有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 3、人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和（ ）各负其责，相互密切配合，保持着高度的（ ）,构成一个统一的整体。二、拓展与延伸1、我们身体器官的主要作用是什么？2、我们应该怎样对待身体有残疾的人？。3、设计一个体验活动，并通过实际体验，感悟只有身体各部分和器官都健康，身体才会有高度的协调性。 第16课 骨骼1、人体由（ ） 块骨组成，人体的骨架叫做（ ） 。2、人

12、体的骨骼可以分为（ ）、（ ）、（ ）等三部分。3、躯干骨包括（ ）（ ）和（ ）。四肢骨包括（ ）和（ ）。4、人的足部由（ ）块骨组成，足弓的作用 是（ ）。二、选择题1、经常沐浴阳光，可促进人体内（ ）的合成，有助于人体对钙的吸收。A、维生素A B、维生素B C 、 维生素C D、维生素D2、对大脑起保护作用的是（ ）骨。A、头B、胸 C、肋1、你认为造成人弯腰驼背的原因是什么？我们应该怎样保护脊柱不变形呢？2、.我们平时怎样做才能使我们的骨骼更健康？3、骨骼有什么作用?请举例说明。4、怎样科学补钙？第17课 关节第一题 填空题1、骨大多通过（ ）连接在一起，骨在（ ）处可以自由活动。 2、（ ）是一种常见的、慢性的、对人体伤害极大地疾病。 3、人体的六大关节是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第二题 判断题1、骨大多通过肌肉连接在一起。2、关节软骨的存在，可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。 （ ）3、锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。4、发生关节脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。 （