广西专用中考道德与法治一轮新优化复习考点3特殊保护维权途径课件Word文档格式.docx

1、保护未成年人合法权益的四道防线我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人 作岀了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱利保护 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑 起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保 护未成年人的有效机制和良好风尚避开雷区：有了四大保护未成年人就不会受到侵害。（X）特殊家庭保 保护（基础）护（1）含义：家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养（2）主要内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，对未成年人进行监护和抚养。父母或

2、者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心 健康的活动。父母或者其他监护人使适龄未成年人能够按照规定 接受义务教育，不让未成年人辍学。父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。父母外出打工或者由于其他原因不能对未成年人进行监护的，应当委托其他 成年人代为监护【教科版表述】学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护（2）主要内容：全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重 培养未成年学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发

3、展。尊重未成年学生接受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习 有困难的学生进行耐心的教育和帮助，不歧视学生。根据未成年学生身心发展 的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。对未成年人 进行安全教育，保障未成年人的人身安全。制定应对各种灾难.传染性疾病、 食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强 未成年人的自我保护意识和能力【教科版表述】【2017四市同城3】 避开雷区：学校保护是未成年人保护的基础。（1）社会保护血不可射含义：社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成 年人实施的保护【2016防城港7,2015南宁1

4、,2015钦州1】全社会形成尊重、保护未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年 人。各种社会公共文化场所和设施对中小学生免费或优惠开放。各级人民政府 创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。禁止未成 年人进入营业性歌舞娱乐场所、网吧等不适宜未成年人活动的场所。国家釆取措 施，预防未成年人沉迷于网络。公安机关釆取措施，维护校园周边的治安和交通 秩序。严厉禁止任何组织和个人雇用童工。对流浪乞讨、失去家园或离家出走 的未成年人，民政部门或其他有关部门有责任给予帮助、救助。同时加强对未成年 人隐私权、通信秘密权、著作权、知识成果权等的保护【教科版表述】【2017四市 同城3】司法保护

5、 （重要保障）司法保护是指国家司法机关（包括公安机关.人民检察院、人民法 院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对 未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障2015防城港2】温馨提示：人民法院的法官和警察在社区.学校进行法制宣传教 育,不属于司法保护,而是社会保护未成年人在 享受特殊保 护的同时，宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，未成年人要珍惜 自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权要注意的问利，自觉履行公民应尽的义务只要有了家庭保护.学校保护.社会保护.司法保 护,未成年人就能健康成长。ETJ维 权 途 径（1） 含义:诉讼是人民法

6、院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲 突的活动（2） 特点：诉讼是处理纠纷利应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权 益的最后屏障2018六市同城1,2017四市同城1,2016南宁1类型：民事诉讼（人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审 理民事案件和解决民事纠纷的活动）、行政诉讼（俗称“民告官”，是指人民 法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动）、刑 事诉讼（国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪 事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动） 避开雷区：诉讼是唯一的维权途径。（x）诉讼就是打官司，民告官就是行政诉讼。（J

7、）寻求法律 救助的途 径（1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所 .公证处、法律援助中心等（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民维权途径法院起诉面犯成法未要斗（1）原因：我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行 事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。在面对违法犯罪时，我 们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯 罪（2）做法：在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前1=1提下，巧妙地借助他人或社会的力量

8、，釆取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容 辞的责任（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争,（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻 的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者树立安全意识和自我保护意识，保持警惕，远离危险 （3）学会自我保护，拒绝侵害，防患于未然【教科版表述】我们应怎样 提高警惕， 远离危险自我保护是 最关键的根 本保护（1）对于各种可能发生的灾害，我们平时要增强安全意识，在灾害 发生前做好预防工作，未雨绸缪，防患于未然（2）旦

9、感觉到自己的安全受到威胁，就要果断、迅速地离开危险 的环境（3）在日常生活中，我们要养成与家长和老师保持联系的习惯，经 常让他们知道我们身在何处，以便在危险发生之前能够及时地保 护我们【教科版表述】要使自己的身心及合法权益得到根本保护，最关键的还是依靠自 我保护。提高警惕，远离危险，是青少年保护自己的预防措施【教科版表述】俣区警示只要有了家庭、学校、社会和司法各方面的保护，我们未成 年人就能免受侵害。走出误区 这种说法错误。未成年人要想远离侵害,既要 积极寻求他人和社会的帮助,也需要有自我保护的意识和能 力。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨 别是非能力和自我控制能力不强,容易受到

10、不良因素的影响 和不法侵害,需要来自家庭、学校、社会和司法等各方面的 保护。但由于环境和条件的限制,家庭、学校、社会和司 法等各方面的保护有时不能及时到位。这时，未成年人就要 依靠自己的力量,运用智慧和法律来保护自己。1.国家出台各种措施保护未成年人的合法权益有何意义？ 【2016钦州15】（1）有利于完善我国法律体系,实施依法治国方略，做到有法 可依。（2）有利于司法机关加强对未成年人合法权益的保护。（3）有利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境。（4）有利于未成年人依法维护自己的合法权益等。2 请你就保护未成年人方面提几条合理化建议。【2015；|匕 海15（2）】（1）国家：要完善相应

11、的法律法规。严格执法，加强管理, 坚决打击违反未成年人保护的各种违法犯罪行为。（2）社会:做好宣传,引导全社会形成关爰未成年人的良好氛围。生产经营者要依法经营，不做违反未成年人保护法 的行为。学校要严格管理,加强安全教育,提高未成年人 的自我保护意识和能力。家庭应加强对未成年人的教育和 监护”确保未成年人健康成长。（3）未成年人:要遵纪守法，严格依法办事,不做有损自身健康成长的事。树立安全意识和自我保护意识，保持警惕, 远离危险。学会正确的自救与求救。严于律己,防患于未然。 3遇到不法侵害时未成年人应如何做? 【2016防城港2,2015北海11】面对侵害,不要害怕”保持冷静,勇敢地 向侵害者

12、说不”！勇敢地、机智地拒绝侵 害、反抗侵害。求助他人,巧妙周旋,趁机逃离险境。（3）记住不法分子的相貌特征和去向,及时报1=1 O【例】（2018 -六市同城2）2018年是“5 -12 汶川特大地震十周年。为此,各中小学校陆 续开展防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生 疏散演练活动。该活动体现了对未成年人的（）A.家庭保护C.学校保护 第27页【方法指导】考查点：对学校保护的判断。解题思路：材料中的“各中小学校陆续开展 防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生疏散演 练活动”实施的主体是学校z它们对未成年 人实施的保护属于学校保护。【我来解答】C知识点2维权途径（2018 A市同城3）违法行为和民事 违法行为的关系可以用右图来表矛 产題先 项符合图中所示关系的是（）d诉讼和行政诉讼基本义务彳| 公有制经济和集体经济选孝I为k 举权A.C.B.D.【方法指导】 考查点：违法行为和民事违法行为、诉讼和 行政诉讼、选举权和被选举权、基本义务和道德义务、公有 制经济和非公有制经济的关系。首先要读懂题目 所给的图示关系。违法行为和民事违法行为是包含关系。其 次，分析四个题肢,诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉 讼,谅讼与行政谅讼是包含关系,入选;公看制经济自扌舌 国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体 成分,公有制经济与非公有制经济是包含关系，入选;排 除选项。【我来解答】B越厂、