重大版信息技术三年级下册教学计划Word文件下载.docx

1、3、考一考：一下有几个键盘上按键的数量显示。猜猜哪二个是错的？104 101 103 105 108二、试一试请学生看书P34图中不同的键盘，说说他们有什么相同和不同？观察我们的计算机键盘，数一数键盘有多少个键，认一认这些键，敲一敲每一个键，观察计算机的反应，把你发现的秘密告诉同学们。三、认识键盘（一）键盘分区键盘按照功能的不同，分为了四个区：1、主键盘区:主键盘区主要由字母键、数字键和符号键等组成。位于键盘的左下蓝色区域，是键盘上运用最广、所占位置最大的一个区。 2、编辑键区:主要用来移动屏幕上光标的光标移动键。位于主键盘区和辅助键盘区之间的绿色区域。3、功能键区:位于键盘最上面一排的粉红色

2、区域。4、辅助键盘区: 为提高数字输入的速度而增设的，位于键盘的最右面的紫色区域，通常也称为数字键区或小键盘区。找一找：请同学们根据老师描述的情况，找一找键盘不同分区所在的位置。（二）键的分类主键盘区是我们运用最广泛的一个区，它上面的键也因功能的不同分为了四类：1、字母键：26个英文字母键。2、数字键：由09组成的10个数字键。3、符号键：符号键包括常用的一些字符，符号键都是双字符键。4、控制键：由回车键、退格键、大小写字母锁定键、换档键、控制键和空格键等组成。注意：数字键“0”和字母键“o”的差别。（三）认识常用键键盘上的字母键和一些功能键是最常用的，同学们应当熟记。1、方向键：控制光标的移

3、动。2、退格键Backspace ：位于主键盘区回车键上方。按一下退格键，可擦除一个字符。3、回车键Enter：位于主键盘区右侧。当输入的命令结束，或输入的字符需要另起一行时，按一下回车键。4 、Windows开始按钮键：功能和点击桌面上的开始菜单一样。5、空格键Space：位于最下行，按一下空格键，输入一个空格。6、退出键Esc：在操作系统和应用程序中，经常用来退出某一操作或正在执行的命令。7、大小写字母的转换键Caps Lock：在打字键区右边，该键是用来转换字母大小写状态。每按一次该键，键盘右上角标有Caps Lock的指示灯会发生变化，如果Caps Lock指示灯发亮，则键盘处于大写字

4、母锁定状态；反之，则大写字母锁定状态被取消。8、上档键Shift：在主键盘区共有两个，它们分别在主键盘区第四排左右两边对称的位置上（从上往下数）。换档键的使用必须配合其它键才能完成其功能，主要用于字符键上字符的选取或大小字母的转换。即在按下换档键的同时，必须按下其它的字符键或字母键。9、控制键Ctrl：在打字键区第五行，左右两边各一个。该键必须和其它键配合才能实现各种功能，这些功能是在操作系统或其他应用软件中进行设定的。技巧：在输入大写字母或上排字符时，Shift键和Caps Lock键的功能是相同的，但大小写字母转换键适合输入多个连续的大写字母，换档键则适合输入单个的大写字母。做一做：请同学

5、们找一找常用键所在的位置？连一连：请生完成P36的题，将中、英文键名连接起来。Tab 控制键Shift 跳格键Caps Lock 退出键Ctrl 回车键Backspace 退格键Enter 上档键Esc 大写字母锁定键四、拼装键盘游戏通过玩拼装键盘游戏，你会更加了解和熟悉键盘。（一）打开游戏请生进入“资源包”，打开键盘游戏。（二）进入初级进行键盘分区练习。（三）挑战中级将字线键按行组装，功能键、数字、符号键分组组装。比一比：和同学们比一比拼装键盘游戏，说说你的取胜秘诀。五、小结同学们，你能说说键盘分为哪几个区吗？把你认识的常用键和同桌的同学说一说。课时3：练习键盘游戏2课 英文单词输入课时1：

6、让学生掌握正确的坐势。掌握基本键位指法，能逐渐熟悉键位指法分区及默记住键盘。基本指法。基本键位指法及键位指法分区。讲解演示法 指法操作练习ppt课件 各种键盘图片 键盘鼠标模型 多媒体教室一、谈话引入键盘上有如此多的键，我们要用上双手十个指头，使用正确的指法，才能又好又快地操作键盘。二、学一学（一）基本指法1、正确的姿势（1）教师读正确的操作姿势口诀：身体端正脚放平，手指弯曲眼平行，调好坐椅调好屏，像她那样你就行。（2）读一读：请同学们齐读正确击键姿势的儿歌。（3）学生观察书上同学的正确姿势，进行模仿。（4）教师表扬坐姿正确的学生，请其它同学以他们为榜样。（5）教育学生在今后的学习中要随时保持

7、这种正确的姿势，这样不仅能缓解我们打字时的疲劳，还有利于我们健康成长。2、基本键位指法我们打字时，必须先掌握基本键位的指法，这样才能提高打字速度。我们的基本键位在主键盘区的中排，左手从小指到食指依次放在：A S D F键上，右手从食指到小指依次放在：J K L ；键上在F、J键上，各有一个小的突起，他们是基准键，这就是食指放在键盘上的位置，你闭上眼睛也能找到。试一试：请同学们按正确的方法将手指放在基本键位上。想一想：同学们，你们知道空格键该用哪个指头击键呢？3、键位指法分区我们每个手指，都有相对应的击键区，各个手指只能击自己键区的键。请同学观看书上的键位指法分区图，在键盘上找一找每个指头的击键

8、区。（二）默记键盘同学们，要想成为计算机高手，就应该有默记键盘的本领。常玩键盘游戏，让你闭上眼睛也能想起每个键的位置。1、进入键盘游戏高级，让10个数字键对号入座2、拼出一排完整的字母键3、让常用的功能键对号入座四、小结：记一记字母键位无顺序，从左到右依次记。功能键位靠边站，数字键位最整齐。手眼并用动脑记，拼装键盘我第一。课时2教学内容： 输入小写字母教学目的：1、认识主键盘区的八个基本键。 2、了解十指分工。 3、学会输入26个字母。输入字母的指法一、复习键盘共分几个区二、新授1、正确的键盘操作姿势有利于快速准确地收入且不易疲劳。2、练习键盘正确操作姿势身子要坐正、双脚平放在地上。肩部放松，

9、上臂自然下垂。手腕要松，轻轻抬起，不要靠在桌子上或键盘上。身体与键盘的距离，以两手则放在基本键为准。3、学生模仿4、键盘指法讲解A、基本键在主键盘区的中间位置有八个键为基本键它们分别是 A S D F J K L ；B、手指分工小 无 中 食 食 中 无 小 名 名指 指 指 指 指 指 指 指 左手 右手 按图所示将手指轻放在基本键上，会发现（F键）上有什么特点（两个小横线）它们的作用是来定位的，每次操作时，先将左右手的食指固定在这两个基本键上， 其它手指顺序排开，既少保证手指所放位置正确。生：练习体会三、课堂小结：各手指必须严格遵守指法，分工明确、各守岗位，这里任何“助人为乐”或“互相帮助

10、”都必然会导致指法混乱。完成教师分发的英文键位练习，练习指法。第3课 英文文章输入让学生利用指法练习软件，进一步熟悉和规范键盘指法，提高打字速度，掌握输入技巧。指法练习。指法练习的规范。演示操作 学生练习打字练习软件 ppt课件同学们，你们知道“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的含义吗？我们要想打字打得快，熟练、规范的键盘指法离不开大量的练习。将字母键填入对应的键盘格中，一次不行可以多试几次。二、练一练（一）基本指法练习利用“金山打字通”，可以有效的指法练习，提高键盘输入速度。1、打开练习软件：双击“金山打字”图标，打开该练习软件。2、英文打字练习：用拼音方式输入自己的名字，选择英文打字。3、键

11、位练习（初级）：根据屏幕上的键位提示和指法提示进行练习。4、键位练习（高级）：击键后，手指一定要回到基本键位上，特别是食指要回到基准键上。练习时要关注时间、速度和正确率。（二）综合指法练习1、单词练习关注自己的输入速度和正确率，看看每次有多大的进步。2、文章练习注意标点符号和大小写的变化。小技巧：按下“大写字母锁定键”时，指法灯亮，输入大写字母，关闭时输入小写字母。在输入字母时同时按住“上档键”，输入的大小写与指示类表示相反。输入英语文章时多是小写字母，但句首为在写字母，用“大写字母锁定键”需要两次操作，而用“上档键”只需要一次操作，并且可以同时进行，快捷多了。当然，如果要输入一连串的大写字母

12、，用“大写字母锁定键”就方便一些。合理运用两种不同的功能键，可以使输入更方便、灵活。3、速度测试输入英文字母表，测试自己的输入速度。玩一玩：在“金山打字通”中有很多打字游戏，如果你的指法已经十分熟练，就可以挑战这些游戏。请记住，规范的指法是你成为“录入高手”的保证！你还可以玩一玩键盘游戏、打字游戏，耐心地逐级挑战。记一记：默记键盘手灵巧，规范指法很重要。勒练指法成高手，基础从小要打牢。三、小结学生结合书P43，对本单元进行自我评价。第4课 挑战吧！键盘达人教学目标1、通过分析自己的学习状况，使学生全面掌握正确的输入指法。2、在输入过程中关注自己的学习情况，促进键盘输入的进步。3、通过挑战打字游

13、戏，检验指法输入的学习效果。正确的使用打字游戏，提升自己的输入能力。提升自己的输入能力学生练习金山打字通软件 多媒体教学环境一、我们的指法已经练习了很多课了，今天我们来进行一个小小的考试。在考试之前，我要给大家介绍一位新朋友-学前测试二、认识界面展示金山打字通“学前测试”界面：输入字母区域 已经使用的时间：以秒数计算每分钟击键的次数输入的进度：全文已经输入多少，还剩多少。正确击键的百分率三、如何使用“学前测试”1、打开金山打字通2、单击“个人记录”按钮3、单击“重置学前测试”按钮4、在弹出的对话框中选择-英文打字速度，并单击“是”5、输入英文字母6、测试完成后，出示测试结果和建议练习，单击“接受建议”