山东省新泰市新甫中学人教版中考物理复习专题第六章质量与密度专题练习Word下载.docx

1、你认为哥哥所说的“没变” 可能是指下列哪个物理量（ ）A体积 B质量 C石油 D硬度【答案】B【专题二：天平】【例2】小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是（）A82.4 g B82.2 g C82.6 g D82.8【答案】A。1.小明将托盘天平放在 桌面上，调节天平平衡，测出小石块质量，天平平衡时，右盘所加砝码和游码的位置，如图所示，则小石块的质量为 g；接着测出小石块的体积为10cm3，则小石块的密度为 kg/m3。【答案】水平；26；2.6103。2.如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右

2、桶上飘着一小木块。关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是A天平不倾斜 B向左盘倾斜C向右盘倾斜 D无法判断3.为了测量某种合金的密度，用天平测得合金的质量如图所示，则合金的质量为 g；若合金的体积为5cm3，则它的密度为 g/cm3【答案】38；7.6。【专题三：密度】【例3】小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3，容器的质量是 g。实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.695119【答案】0.8；55。1.小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩

3、余的矿泉水的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。水的密度是1.0 103kg/m3，表示的物理意义是 。【答案】不变 1m3水的质量为1.0103kg2.下列情况中，物质密度不变的是A.把纸撕成碎片 B.冰熔化成水C.氧气罐中的氧气用去一部分D.把铁丝烧红3.某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250ml”，用天平测得牛奶的质量是260g，则这种牛奶的密度是 g/cm3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度是 kg/m3。【答案】1.04；1.044.体积相同的甲乙两物体的质量之比为3：2则甲乙两物体的密度之比为 ，把甲乙两物体都截去一半，两物体剩余部分的密度之比为 。【答案】3：2； 3

4、：2。5.如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是A质量变大，密度变大B质量不变，密度变小C质量变小，密度不变D质量不变，密度变大【答案】D6.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是（ ）A8：1 B4：3 C4：1 D2：7.将一个小物块完全放入容积为200mL的杯内，向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。小物块的体积为 cm2，密度为 kg/m3（酒精=0.8g/cm3）【答案】80；0.98.很多同学知道自己的身高和体重，却不知道自己的体积，某同学身高170 cm，体重60 kg，他的体积约为A0

5、.006m3 B0.06 m3 C0.6 m3 D6 m3【专题四：固体密度的测量】【例4】在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以避邪。王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材测量穿天石的密度。（1）天平称出穿天石的质量。天平平衡后，石盘中砝码和游码的位置如图甲所示，穿天石的质量为 g。（2）用量筒和水测量穿天石体积。“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是： ； 。（3）穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），穿天石的密度是 g/cm3。（1）64；（2）水不能太少，要能浸没穿天石；水不能太多，穿天石浸没后，水

6、面不能超过量程；（3）3.2。1.小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。（1）将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为 g。（2）如图乙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20cm3，则壶盖的密度是 g/cm3。（3）用该方法测出壶盖的密度比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。（4）小丽接着用现有的器材对水进行探究，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图

7、线应是 （选填丙图中“B”、“C”或“D”）。（1）43.2；（2）2.16；（3）偏大；（4）C。2.小华用在爱莲湖边拾到的一块约90g的黄蜡石进行如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，用 拨动游码，归零后指针位于如图甲所示的位置，接着调节平衡螺母使指针指在 的 （选填“左侧”“中央”或“右侧”）刻度线上使横梁水平平衡。（2）往右盘放50g和20g的砝码各一个后，接下来应放 g（选填“20”或“10”）的砝码才是正确的操作；天平平衡时，右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则黄蜡石的质量为 g。（3）用100mL量筒测量黄蜡石体积时，发现黄蜡石无法放入量筒，换用图丙中100mL的 来测量，

8、测得黄蜡石的体积为34mL。（4）根据测量结果算出黄蜡石的密度为 kg/m3。（1）镊子；分度盘；中央；（2）20；88.4；（3）量杯；（4）2.63.小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石。回到学校后，他应用所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：（1）如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧秤上，根据弹簧秤的示数可知，彩石的重力是 N。（2）如乙图所示，将彩石浸没水中，根据弹簧秤的示数可计算出彩石所受的浮力是 N。（3）利用以上测量数据计算出这块彩石的密度是 kg/m3（g取10N/kg）（1）3.6；（2）1.2；（3）34.有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面

9、上，用以下两种方案测量该木块的密度。方案一：（1）用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向 （左/右）移动，平衡后测得小木块的质量为m；（2）在量筒中倒入适量的水体积为V0；（3）用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V1，则木块的密度表达式= 。方案二：（1）在量筒中倒入适量的水，体积为V2，如图所示；（2）用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3；（3）从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3，则木块的密度= g/cm3。对比以上两种方案，误差比较小的是 ，理

10、由： 。【答案】方法一：（1）右；（3）；方法二：（3）0.6；方法一；方法二由于铁块取出时带有水，使得量筒中的木块和水的体积偏小，即木块排开水的体积偏小，木块质量偏小。5.小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量简测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。（1）将天平放在 上，把游码放到标尺的左端的 处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母 调。（2）切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2茄子块密度的表达式：

11、（3）因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积 ，茄子块的密度 。（选填“偏大”或“偏小”）（1）水平台；刻度处；左；（2）=（3）偏小；偏大6.如图1利用定滑轮和两个完全相同的小桶，测量一块蓝田玉坠的密度。将玉坠放入左侧小桶，向右侧小桶内逐渐加水至19.5mL时，滑轮两侧平衡，则玉坠的质量为 g，取下右侧小桶置于水平桌面上，将玉坠浸没在水中如图2所示，此时液面示数是 mL，玉坠的体积是 mL，由此可得到该玉坠的密度为 g/cm3（水=1.0103kg/m3）【答案】19.5；6.5；7.小明想测量一枚生鸡蛋的密度，他的方案是：先使鸡蛋在盐水中悬浮，然后测出盐水的密度盐水，则鸡蛋=盐水（

12、1）小明使鸡蛋在盐水中悬浮的操作步骤如下：步骤一：将鸡蛋放入空烧杯，慢慢加水，浸没沉在杯底的鸡蛋，如图a；步骤二：向水中加盐，用玻璃棒慢慢搅拌，使鸡蛋逐渐上浮，直至漂浮在盐水面上，如图b；步骤三：用胶头滴管滴加水，用玻璃棒慢慢搅拌，使漂浮的鸡蛋逐渐下沉，直至悬浮在盐水中，如图c对上述实验中鸡蛋所受浮力大小的分析，正确的是 A步骤一中鸡蛋所受的浮力始终不变B鸡蛋处于图c状态时所受的浮力等于重力C鸡蛋处于图a状态时所受浮力比图b状态时大D鸡蛋从图b状态变为图c状态的过程中，所受浮力增大（2）小明取来天平、量筒和小烧杯，测量图c烧杯中盐水的密度。他将天平放在水平台面上，如图乙，此时应 ，使指针对准分

13、度盘中央的刻度线，天平调节好后，测量步骤如下如图丙，在小烧杯中倒入适量盐水，用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1；如图丁，把小烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积为V：测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m=38.8g则m1 =g，V= cm3，小明所测盐水的密度p盐水= kg/m3：若小明没有对图乙的天平进行调节，就按照上述步骤进行测量，则测得的盐水密度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）（1）B；（2）将游码归零；80.4；40；103；不变。【专题五：液体密度的测量】【例5】在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是 cm3，则盐水的密度是 g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将 （选填“偏大”或“偏小”），原因是 。【答案】60；1.05；偏大；烧杯中盐水倒入量筒中时会有残留，造成测得体积偏小，所以密度偏大。1.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，如图从左向右表示了他主要的操作过程，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡