关于心理健康电影的策划书Word文件下载.docx

1、在预定时间（晚上 5 点 50 ），让同学们到达我们预先安排好的多媒体教室， 让所有参与活动的同学就坐，维持好纪律。主持人上台开始进行电影当幸福来 敲门内容与意义的引论，提出一些问题，等放映完毕之后，给大家发表感言的 时间，来分享对这部电影的感想，以此来达到心理电影赏析活动的目的。一、活动开展1、活动准备阶段提前布置会场，画板报确定主持人及相关工作人员以及会场的布置安排、活动举办阶段1、人员尚未全部入场阶段播放影片 PPT2 、主持人开场白。 （600615）3、开始电影欣赏。4、观看结束后请 3 个同学谈自己观看后的感受5、主持人结束语活动经费预算5个便利贴小本 15元5 个本子 15 元合

2、计 30 元注意事项请同学们在放映时保持安静，不要吃东西，不要随意走动，不要提前退场。2心理健康电影展播策划书一、活动概况1 、活动主题“ 5大25学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播2、活动目的（ 1 ）、宣传“ 525- 大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百 花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时增 加精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。（ 2 ）、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和 需要处理的事情和情况。3、活动形式展播心理情景剧，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学 习如何看待发生

3、在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦 想。也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。4、 活动内容叫我第一名电影改编自BradCohen的真实故事。BradCohen是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师。5、 活动时间 20XX 年6月15 日（暂定）6、活动地点另议7、活动对象材料与化学工程系 10 级各班级代表8、主办单位材料与化学工程系团总支学生会 承办单位材料与化学工程系团总支学生会传媒中心二、活动前期准备1 、活动宣传由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。2、活动人员安排（

4、附表）3、活动流程、活动注意事项1 、提前申请好教室2、做好宣传工作并分配各班观看名额。3、有序组织人员准时进场，确保活动顺利开展4、考勤负责人落实考勤工作。5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。6 、注意安全（包括人身安全，财产安全）7、保持教室卫生，体现材料与化学工程系的良好风貌。8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结3心理健康及公益校园微电影大赛策划书活动背景微电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震 撼与感动，心理及公益微电影能够让大家更好的认识自我，寻找价值所在，并让 自身得到感悟与释放。关注心理健康及公益，放飞美丽心灵，用镜头记录生活中 的喜怒哀乐，诠释

5、青春的含义；用镜头发现生活中的点滴美好，实现自我价值。主办单位经管系学生会赞助单位 172 校园活动网、大学生精英论坛一、活动具体策划安排1、4月 1 日4 月 3 日，在红蓝交界处进行活动宣传，现场报名，确定影 片主题并填写经管系“心理及公益微电影”参赛报名表 ，报名截止时间 4 月 18 日 （ 星期三 ） 。2 、4月 1 日5月 15 日，参赛人员自行准备参赛作品，完成“微电影”的 拍摄以及后期剪辑。于 5 月 15 日之前将已完成的作品交至西办 121 高会老师处3、5月 16 日5 月 19 日，选拔作品4、5月 20 日公布决赛入围名单，共选取 12 件作品入围5、经管系“心理及

6、公益微电影大赛”入围作品展示、评奖、颁奖。颁奖具 体时间地点待定。二、活动要求1、以校园生活为主题，反应大学生心理特点和身边所发生的公益事件，如 环境适应、学业问题、情感困惑、寝室关系、人际交往、就业考研压力，帮助他 人，节约水之源，公共福利，社会援助，保护树木，慈善，关注留守儿童，孤寡 老人等。2、短片拍摄设备自备 （如手机、相机、 DV、摄影摄像机等 ），后期制作完善3、内容健康，主题鲜明，积极向上，作品新颖有时代感，能反映大学生的 生活学习，感情问题、心理困惑及公益文化等4、作品长度要求控制在 3 5分钟。5、要求原创不得抄袭，借鉴他人或网上作品，一旦发现取消参赛资格。三、奖项设置一等奖

7、一名 （50元0）二等奖两名 （30元0）三等奖三名 （20元0）根据现场情况确定是否产生特等奖 元，（可80空0缺）4“心理健康月微电影”活动策划书一、活动名称微电影矮穷挫也有春天二、活动背景随着社会文明的不断进步，人们对幸福和健康有了更高的追求。心理健康，这项在早前容易被忽略的人类健康的重要指标， 如今正受到越来越多的人的关注那么究竟什么是心理健康？它的衡量标准又有哪些呢?1、什么是心理健康关于什么是心理健康，国外学者多有一些表述。英格里士认为“心理健康是指一种持续的心理情况， 当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不 仅是免于

8、心理疾病而已” 。麦灵格尔认为“心理健康是指人们对于环境及相互间具 有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或 是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的 情绪，敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。 ”心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面智力正常、情绪健康、意志 健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心 理健康，对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康 标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某 个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性

9、地加强心理锻炼，以期 达到心理健康水平。 大学生群体，一个看似轻松， 事实上却承担巨大压力的群体， 学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。一个 个血淋淋的事实，在不断警示我们，要关注大学生心理健康。 年，由北师 20XX大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准， 确定每年的 5 月 25 日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的 心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。、活动目的及意义目的在心理健康月，通过班级自导自演的心理微电影，让每一位同学都切身体会心理健康的重要性，体会到心理健康对于我们的学习，人际交往以及生活的影响和

10、重要导向作用。帮助同学们树立一个健康的心理，积极向上的面对生活。意义通过这次的心理健康微电影拍摄对大家进行心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质， 提高心理健康水平。四、资源需要已有资源活动主持人，负责人及演员等人力资源所需资源微电影彩排及拍摄场地，麦克风， DV, 服装（可自备）五、活动开展剧情简介详见剧本活动筹备及流程1、微电影的编剧及剧本的完成2、演员的敲定3、声讯及拍摄工具的准备4、彩排演练5、做好最后的公演及拍摄工作活动宣传1、活动前期以舆论宣传为主2、活动后期以海报及成功拍摄的作品作为宣传3、活动过程中的拍照及摄像工作（重要）六、经费预算应该不需要，视实际情况而定七、活动中应注意的问题和细节1、保证活动开展现场的秩序的稳定2、做好之前的彩排工作，保证微电影的质量3、做好活动前后的准备及宣传活动4、分工明确，避免人力资源浪费八、活动负责人及主要参与者活动负责人414 班委主要参与者编剧陈杨及 414 班集体讨论导演陈杨、陈洁演员李廷（男一）、岑小松（男二）、刘璐（女一）、唐倩倩（女二）、丁格（女）及 414 班其他群众演员