字体设计说课教案Word格式文档下载.docx

1、教师准备教具：多媒体课件。学生准备学具：自己寻找的各类美术字；绘画工具：如铅笔、彩笔，橡皮等。3.重点、难点：教学重点：掌握美术字体设计的基本知识，技巧方法。教学难点：在美术字的设计与书写中能正确表现出情感特征与设计原则。二、教学方法：教法分析：新课标中强调启发教学法，激发学生浓厚的学习兴趣。启发诱导，推动学生用耳用脑又用手，在主动学习中掌握知识技能。启发学生独立思考、大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验美术设计的乐趣。我在本课中主要通过分析欣赏的方法来形成师生的互动，并通过演示法、练习法使学生获得基本知识技能。（1）演示法：运用多媒体演示指导学生获取知识。并与其他教法有机结合。一边演示

2、一边讲解，一边演示一边讨论回答。激发学生的学习兴趣。（2）启发式教学法：教师用言语、图片展示等方法引导学生学习知识与技能。不是教师的讲授，而是学生主动地探索。学法分析：在新课标中对于学习更强调学生的自主性，是学生在主动地探索中学习知识、获取能力。因此我在课程中更加强学生的活动内容，拟采取以下的学生学习方法：（1）预习法：学生在学习新课前，根据教师要求，收集美术字资料，能有效提高课堂学习兴趣。（2）练习法：本学习领域强调学生学习的应用能力。课堂中的练习，能使学生及时掌握课上所授知识。在练习中学生能将知识实践于绘画设计。三、教学用具：教学过程四、教学程序：本节课教学由导入、新授、巡回指导、展示小结

3、四个环节组成。1.导入：提问式导入：学生展示从生活中收集的各种美术字。提问：这些美术字体分别叫什么?它们各自有什么特点吗？学生观察自己收集到的各类美术字，师生共同探讨总结美术字的定义：美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。教师引入课题：美术字在我们生活中随处可见，用处也很广泛，今天我们就来共同研究学习一下美术字体设计。2.教学步骤：（1）第一环节：美术字体的类别与特征？常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不

4、开美术字。（2）第二环节：欣赏评述1）、欣赏、了解常见的美术字字体。认识宋体、黑体美术字。认识变体字。（教师用电脑演示不同字体变化特点）2）、了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。黑体,笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。宋体,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写“永”字。加强学生的理解。3）、了解变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。教师小结：字形变化:改变字体的外形.形象变化:将整个字作形象化处理.装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。光影变化:明暗、倒影、投影等。立体变化:画出字的三维空间

5、感。变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。字体结构设计的基本原则 ：字形均匀，大小统一。上紧下松，上大下小。有争有让，适当穿插。笔画统一，主次分明。（3）第三环节：思考与练习1）、教师展示作品，提问：以下作品主要采用哪种方法表现的?2）、创意设计，作业练习尝试设计自己的名字。寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。教师巡堂参与学生设计活动，鼓励学生大胆地进行变形和装饰。（4）第四环节：交流与展示鼓励学生交流，说明创意，将优秀作品用投影向全班同学展示。3.作业要求：课上完成一幅美术字创作；课下进一步做美术字书写练习和观察，收集优秀创意作品。本课的时间安排：导

6、入3分钟，讲授15分钟，学生创作20分钟，展示总结7分钟，根据具体情况进行调整七年级 第三单元 活动二字体设计与版面设计活动二字体设计与版面设计 教学设计 （一） 设计思路 本单元属于“设计应用”活动，本教学活动安排二课时。通过教师的讲述、演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力，并能掌握版式排版的一般方法。 教学目标 1.学习字体设计的知识，了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解变体 美术字的创意方法。2.学习版面设计的基本知识。从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美

7、术与自己的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。教学重点 掌握美术字体设计的基本知识、技巧、方法。教学难点 美术变形体设计的创意。教学过程 环节 教师活动 学生活动 说明 导入 新课 教师总结 学生练习 第一课时 1.欣赏导入，揭示课题。（1）学生展示从生活中收集的各种美术字。 提问：（2）小结：它们的字体整齐、 醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具， 如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。2.欣赏评述。（1）欣赏、了解常见的美术字字体。（教师用电脑演示不同字体变化特点） （2）了

8、解宋体字和黑体字的基本笔画特点。（3）了解变形美术字的基本特点 ,以及创意方法。教师小节：改变字体的外形. 将整个字作形象化处理. （4）思考与练习 教师展示作品，提问：3.创意设计，作业练习。（1）尝试设计自己的名字。（2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。要求：写出设计意图。4.学生自评和互评作业。5.教师小节。第二课时 1.组织教学，导入课题。欣赏学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。你认为字体创意设计的作用是什么？字的创意设计可以应用在哪些地方？2.欣赏招贴商标。欣赏和讨论著名文字商标、招贴的创作设计。（1）确定所要设计的内容。（如：广告语，商标，招牌，版报题头

9、、题花等。） （2）对选定的文字，要体现设计内容的个性特点。（3）对选定的文字，根据主体的主次进行版面分割布局。主要的占的块面较大，次要的占的块面较小。（4）好的版面设计应该是篇目层次分明，文、图块面活泼多变，有统一感，色彩协调、醒目。3.学生创作表现，个别辅导。（1）尝试完成一幅画展的招贴画设计。（2）请为自己的学校设计一个文字标志。设计要求如下：简练 明确传递信息 色彩鲜明 4.师生共同评价。学生展示，并发表自己的观点。学生回答问题。学生思考 学生欣赏中外著名的设计作品，谈对作品的感受。学生练习设计。学生思考，回答问题。学生作业 引起学生对本节课所学内容的关注。让学生通过自己的收集初步了解

10、常用美术字体的特征。学生感受优秀作品，开阔眼界，提高审美。了解字体设计的意义。教学设计（二） 了解变体美术字的创意方法。2学习版面设计的基本知识。一、导入 展示学生课前收集的各种带有美术字体设计的商标、广告、印刷品。学生选派代表发表不同的观点。二、讲解常用美术字体的基本特点。1.欣赏同一字的不同美术字体的设计作品。学生分组讨论：黑体、宋体、变形字的特点。选派代表，文字总结。板书：宋体,挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔收笔都有明显的顿迹。变形字,有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来获得新颖的效果。2.欣赏中外优秀的字体设计作品。3.教师与学生共同讨论。三、自评和互评 学生谈谈本课的体会。四、学生作业，练习字体设计。1.欣赏学生上节课设计的作品，复习导入。（1）欣赏学生的作业，讲评优秀的创意设计作品。（2）提问：你认为字形创意设计的作用是什么？总结：3.作业练习：设计一个报头或题花。4.作品讲评。