大众传播学第四章课件优质PPT.ppt

1、郭庆光郭庆光要点提示要点提示Problem 1：传播与信息传播与信息Problem 2：传播与符号传播与符号Problem 3：大众传播的内容大众传播的内容什么是信息？什么是信息？information信息，是构成客观世界的一个基本要素信息，是构成客观世界的一个基本要素。信息，是两次不确定性之差。信息，是事物运动、变化、联系、差异的产信息，是事物运动、变化、联系、差异的产物。物。代表性观点代表性观点传播学中的信息传播学中的信息 信息，是在一种情况下能够减少或消除不确信息，是在一种情况下能够减少或消除不确定性的任何事物。定性的任何事物。信息的特性信息的特性目的性目的性共享性共享性寄载性寄载性可识

2、别性可识别性模糊性模糊性扩充性扩充性可转换性可转换性可贮存性可贮存性信息的分类信息的分类新新闻闻性性信信息息评评论论类类信信息息舆舆论论性性信信息息教教育育性性信信息息娱娱乐乐性性信信息息服服务务性性信信息息商商业业性性信信息息还可以进行网还可以进行网上学习呢！上学习呢！人类社会文明的演进可分为农业社会、人类社会文明的演进可分为农业社会、工业社会和信息社会三个阶段，由农业社工业社会和信息社会三个阶段，由农业社会到工业社会的转变，是通过会到工业社会的转变，是通过1717、1818世纪世纪的工业革命；而工业社会向信息社会的转的工业革命；而工业社会向信息社会的转变，则有赖于信息革命。变，则有赖于信息

3、革命。信息革命与信息社会信息革命与信息社会1956-19931956-1993年为信息革命的第一阶段，通过信年为信息革命的第一阶段，通过信息技术创新，形成信息产业的基础，信息产业息技术创新，形成信息产业的基础，信息产业成为经济的增长点，但只限于少数发达国家，成为经济的增长点，但只限于少数发达国家，多数国家的信息产业仍处于从属地位多数国家的信息产业仍处于从属地位19931993年至今为信息革命的第二阶段，互联网的年至今为信息革命的第二阶段，互联网的商业化应用与拓展，引发了新一轮的技术创新，商业化应用与拓展，引发了新一轮的技术创新，绝大多数国家参与到信息高速公路的建设中。绝大多数国家参与到信息高速

4、公路的建设中。信息社会信息社会 一般认为，信息社会是一个经济、政治、一般认为，信息社会是一个经济、政治、文化以及日常生活和社会变迁愈来愈依赖于文化以及日常生活和社会变迁愈来愈依赖于信息的开发、利用与共享的社会。信息的开发、利用与共享的社会。信息社会的特征信息社会的特征文字信息与知识量急剧增长，形成所谓的文字信息与知识量急剧增长，形成所谓的“知知识爆炸识爆炸”；信息的传递手段迅速发展，进一步消除了信息信息的传递手段迅速发展，进一步消除了信息在时间与空间上的传播障碍，使全世界成为一在时间与空间上的传播障碍，使全世界成为一个个“地球村地球村”；信息革命既是一场科学革命，又是一场深刻的信息革命既是一场

5、科学革命，又是一场深刻的社会革命；社会革命；信息日益成为人类社会发展的最主要的资源。新闻信息飞速增加新闻信息飞速增加信息爆炸信息爆炸中央电视台新台址完工之后，将成为亚洲中央电视台新台址完工之后，将成为亚洲“电电视航母视航母”，频道将增加到，频道将增加到6060个，所有节目个，所有节目2424小小时滚动播出。不要说仔细欣赏节目，即使一个时滚动播出。不要说仔细欣赏节目，即使一个台一个台地换过去也得需要台一个台地换过去也得需要8 8分钟。分钟。发行量巨大的发行量巨大的南方都市报南方都市报平均有平均有8888个版，个版，你即使以平均你即使以平均5 5分钟看完一个版面的速度，也得分钟看完一个版面的速度，

6、也得需要需要7 7个多小时的时间。个多小时的时间。中国每天上演中国每天上演300300多部电视剧，每年又有上万集多部电视剧，每年又有上万集的电视剧被生产出来。的电视剧被生产出来。娱乐信息急剧攀升娱乐信息急剧攀升信息爆炸信息爆炸 广告信息铺天盖地广告信息铺天盖地 我们呼吸着的空气，是由氮气、氧气和广我们呼吸着的空气，是由氮气、氧气和广告组成的。告组成的。罗贝尔罗贝尔格兰格兰 信息爆炸信息爆炸 科技信息飞速递增科技信息飞速递增 信息超载信息超载 信息日积月累，而个人信息消费能力有限，信息日积月累，而个人信息消费能力有限，导致过剩的信息越积越多，最终会造成信息导致过剩的信息越积越多，最终会造成信息“

7、雪崩雪崩”、信息洪水，危害人类和社会。、信息洪水，危害人类和社会。社会信息量超过个人或系统能力所能接受、社会信息量超过个人或系统能力所能接受、处理或有效利用的范围并导致故障的状况。处理或有效利用的范围并导致故障的状况。“未来的冲击”信息超载 全球每天出版一千本书籍，印刷品的总量每全球每天出版一千本书籍，印刷品的总量每五年就会翻一番，五年就会翻一番，纽约时报纽约时报每周日的信息每周日的信息量超过量超过1717世纪一个普通英国人一辈子的信息量，世纪一个普通英国人一辈子的信息量，人类近三十年来拥有的信息超过了过去人类近三十年来拥有的信息超过了过去50005000年年的历史积累，而互联网的海量信息足以

8、让人感的历史积累，而互联网的海量信息足以让人感到窒息到窒息信息浪费信息浪费 真正有价值的信息正被大量的无用信息所淹真正有价值的信息正被大量的无用信息所淹没，求知的人不得不耗费大量的时间和精力来没，求知的人不得不耗费大量的时间和精力来对待信息洪水，结果可能造成大量有用没用的对待信息洪水，结果可能造成大量有用没用的信息一同流失，形成巨大的信息浪费。信息一同流失，形成巨大的信息浪费。信息匮乏：指大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众指大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的、有价值的、能了解真相的、对自己所需要的、有价值的、能了解真相的、对自己有用的信息。有用的信息。真相信息匮乏：如重大事件发生的

9、深层次原真相信息匮乏：如重大事件发生的深层次原因因 重要信息匮乏（与具有巨大市场价值的共同重要信息匮乏（与具有巨大市场价值的共同信息相对）信息相对）知识信息匮乏：知识信息匮乏：“我们被信息淹没，但却渴我们被信息淹没，但却渴求着知识！求着知识！”今天的社会越来越成为一个不今天的社会越来越成为一个不尚读书的社会，阅读危机正威胁着中国社会。尚读书的社会，阅读危机正威胁着中国社会。色情信息色情信息 暴力信息暴力信息 失实信息失实信息 图像信息图像信息 信息污染信息污染我们生活在一个物质的世界，同时我们也生我们生活在一个物质的世界，同时我们也生活在一个符号的世界。活在一个符号的世界。对传播中所使用的符号

10、研究，对运作这些符对传播中所使用的符号研究，对运作这些符号的规则研究，以及对符号、规则使用者的号的规则研究，以及对符号、规则使用者的研究，构成传播研究的核心。研究，构成传播研究的核心。什么是符号？英文对照：signsign。是指任何可以作为某种事物意义标志的替代是指任何可以作为某种事物意义标志的替代物，或者说任何为传递信息而用以指代某种事物，或者说任何为传递信息而用以指代某种事物意义的中介。物意义的中介。猜猜猜猜何何意意1 1、讲话的人右手指自己，、讲话的人右手指自己，左手指示要出发的方向；左手指示要出发的方向；2 2、举起桨来，表示乘船；、举起桨来，表示乘船；3 3、右手托住头表示睡觉，、右

11、手托住头表示睡觉，左手高举一指表示过了一左手高举一指表示过了一夜；夜；4 4、图中有两个小点，表示、图中有两个小点，表示在一小岛中有两间小屋；在一小岛中有两间小屋；5 5、更向前进；、更向前进；6 6、又有一个小岛；、又有一个小岛；7 7、右手托头，左手伸出二指，、右手托头，左手伸出二指，表示过了两夜；表示过了两夜；8 8、用鱼叉去叉左手方向的海、用鱼叉去叉左手方向的海豹；豹；9 9、海豹；、海豹；1010、射箭；、射箭；1111、两人乘木舟归来；、两人乘木舟归来；1212、回到自己家中。、回到自己家中。新疆岩画网络火星文网络火星文“火星文火星文”由符号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规由符

12、号、繁体字、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符号组合而成。乍看像是乱码或打错的字，用法也不化文字符号组合而成。乍看像是乱码或打错的字，用法也不同于汉字那么规范，从字面上根本无法了解。同于汉字那么规范，从字面上根本无法了解。“火星文火星文”起源于我国台湾地区。一些上网族最初为了打字起源于我国台湾地区。一些上网族最初为了打字方便，用注音文替代一些常用文字在网上交流，达到了快速方便，用注音文替代一些常用文字在网上交流，达到了快速打字兼可理解内容的效果。打字兼可理解内容的效果。火星文的成立条件是：流行于特定的范围或交际圈内，对其火星文的成立条件是：流行于特定的范围或交际圈内，对其他非相关人可能会造成阅

13、读与理解困难的非正规文字。他非相关人可能会造成阅读与理解困难的非正规文字。例：爱：,噯,ve,僾,薆,暧,瑷,嫒,叆,懓,鱫,靉”偶电脑坏掉害偶一整天都粉sad /苊菂电脑坏扌卓叻，嗐硪整忝嘟彳艮伤吣（中译：我的电脑坏掉了，害我一整天都很伤心）请思考请思考：符号与信号的区别？1.Saussures model of sign 索绪尔模式索绪尔模式SignifiedSignifierSignified:Concept 所指Signifier:Pattern 能指（a material element only in that it is the representation of our sen

14、sory impressions.）所指所指能指能指这个过程是这个过程是心理的心理的The sign is the whole that results from the association of the signifier with the signified.treeSignified:所指Signifier:能指The relationship between the signifier and the signified is referred to as signification.指代关系指代关系Another example:“open”a signified concept:that the shop is open for business.所指所指a signifier:the word open 能指能指Both the signifier（能指能指the pattern）and the signified（所指所指the concept）were purely psychological.2.Peircean model 皮尔斯模式皮尔斯模式 ABCSenseSign vehicl