中考物理学考练专题08 二力平衡的条件含答案解析Word文档格式.docx

1、（6）如何探究两个力作用在同一物体上？将纸板从中间剪开，观察纸板是否还处于平衡状态。（7）如何探究两个力在同一直线上：把纸板转动一个角度，然后松手，观察小车的运动状态（8）实验结论：二力平衡条件：同体、等大、方向、共线。（9）实验方法：控制变量法（10）选择静止状态的原因：匀速运动状态不好控制。（11）进行多次实验的目的：得出普遍规律，避免偶然性。【例题1】（2019湖北荆州）2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是（）A使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的 B运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力 C

2、当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力 D运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A.运动员使用雪橇，这样增大了与雪地的受力面积，从而减小压强，故A错误；B.运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确；C.当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力不相等，不是一对平衡力，故C错误；D.惯性是一种性质，不是力，故D错误。【例题2】（2019贵州铜仁）小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。 （1

3、）通过实验比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是 。（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是 。（3）保持两盘中砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能彼此平衡。（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，此现象说明力可以改变物体的 。【答案】（1）滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）能改变作用力的方向；（3）作用在同一条直线上；（4）运动状态。【解析】（1）通过实验

4、比较，小明发现采用方案乙，实验效果更好，原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力，减小了摩擦力对实验的影响；（2）该实验装置中，木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向；（3）保持两盘砝码质量相等（即让两边的拉力相等），把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F1和F2作用在同一条直线上；这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。（4）小明在探究完“二力平衡”条件的实验后，又利用该装置进行探究，剪断小车左边的细线后，小车由静止向右运动，小车受力不再平衡，此现象说明

5、力可以改变物体的运动状态。一、选择题1（2019山东泰安）如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。下列相关说法中（）物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右地面对B的摩擦力大小是20N，方向向右拉力F的功率为4WA只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确【答案】D【解析】地面对B的支持力等于A和B的重力之和，故物块B受到的重力和地面对B的支持力大小不等，不是一对平衡力。故错误。以B为研究对象，B做匀速直线运动，处于

6、平衡状态，受到平衡力的作用，而B受到地面对它的摩擦力作用，方向水平向左，所以物块A对B的摩擦力方向向右，大小是20N，故正确。A、B一起向右做匀速直线运动，则地面对B的摩擦力方向水平向左，根据二力平衡可得大小是20N故错误。拉力F做的功：WFs20N0.6m12J，功率为P4W故正确。2.（2019安徽）如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法正确的是（ ） A.F2与GA、F1两个力的合力是一对作用力与反作用力B.F1与F3是一对作用力与反作用力C.GA与F2是一对平衡力D.F2与F1是一对平衡力【答案】 B 【解析】由图知，A物块受到向上的支持

7、力F2、向下的重力GA、B对A向下的压力F1；B物块受到向上的支持力F3和向下的重力GB ， A、以A为研究对象，A物块在水平桌面上保持静止，受力平衡；GA、F1两个力的合力方向向下，合力的大小GA+F1F2 ， 则可知F2与GA、F1两个力的合力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，均作用在A物块上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，A不符合题意；B、B对A有向下的压力F1 ， 因力的作用是相互的，则A对B有向上的支持力F3 ， 所以F1与F3是一对作用力与反作用力，B符合题意；C、A物块处于静止状态，由图示和力的平衡条件可得：F2GA+F1 ， 则GA与F2的大小不等，所以GA与F2

8、不是一对平衡力，C不符合题意；D、A物块处于静止状态，由力的平衡条件可得：F2GA+F1 ， 则F2与F1的大小不等，所以F2与F1不是一对平衡力，D不符合题意。3.（2019深圳）如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2 ， 丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3 ， 且v1v2v3 ， 匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（ ） F甲F乙F乙F甲=F乙f乙 ， 因为F丙=f丙 ， 所以：F丙F乙；F丙。4.（2019大庆）如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气阻力对汽车的影响，则下列

9、说法正确的是（）A汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力 B汽车受到两对平衡力的作用 C由于速度大，所以惯性大，使得汽车急刹车不能立即停止 D太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能【解析】A.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上（都作用在汽车上）、作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，它们是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误；B.汽车在平直公路上匀速行驶，汽车受到重力和支持力、牵引力和阻力两对平衡力的作用，故B正确；C.汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性；惯性的大小只跟质量有关，质量越大，惯性越大，和物体的运动速度无关，故C错误；D.太

10、阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能，故D错误。5.（2019湖北随州）一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法正确的是（）A在第一个2s内木箱所受摩擦力为2N B在第二个2s内木箱所受摩擦力为3N C在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2J D在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W【解析】先由速度时间图象判断物体的运动情况，然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用；根据由Ft图象求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小

11、。根据WFs可求功；由PFv可求功率。A.由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，推力等于摩擦力，等于1N，故A错误；B.由vt图象可知，在4s6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由Ft图象可知在4s6s即在第三个2s内拉力F2N，由平衡条件可得滑动摩擦力fF2N，由vt图象可知，物体在第二个2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，物体受到的摩擦力仍是2N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误；C.由图象可知，第一个2s内，物体没有推动，由WFs可知，推力F对木箱所做的功为0；故C错误；D.在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为：PFv

12、2N4m/s8W故D正确。6（2019长沙）如图所示，穿着早冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退。下列说法中正确的是（）A小玲后退的过程中，她的惯性逐渐变小 B小玲后退的过程中，一直做匀速直线运动 C小玲推墙时，墙对小玲的作用力等于小玲对墙的作用力 D小玲推墙时，墙对小玲的作用力和小玲对墙的作用力是一对平衡力【答案】C【解析】A.惯性大小只跟物体的质量大小有关，小玲后退的过程中质量不变，则她的惯性大小不会改变，故A错误；B.小玲后退的过程中，在水平方向上只受到地面给她的阻力，所以做减速运动，最后停止，故B错误；CD.小玲推墙时，墙对小玲的作用力与小玲对墙的作用力是作用在不同物体的两个力，属

13、于相互作用力，二者大小相等，但不是平衡力，故C正确，D错误。7（2019南京）如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动下列说法正确的是（）A两小车相互远离 B小车运动起来是因为小车有惯性 C磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力 D磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力（1）磁体对铁块具有吸引力；（2）力是改变物体运动状态的原因；（3）物体间力的作用是相互的；（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。A.因为磁体对铁块具有吸引力，所以将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车将靠近，故A错误；B.力是改变物体运动状态的原因，小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动，故B错误；C.物体间力的作用是相互的，所以磁体对铁块有作用力，