部编版四年级下册语文习作高分范文精选Word格式文档下载.docx

1、有 时，我们会亳无保留地向彼此分享自己新学的技法，而 篮球场总是默默地陪伴我们。在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上， 我学会了团结，学会了如何面对挫折。每当我路过篮球 场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里 也会变得充实而快乐。点评：习作写“我”爱打篮球，自然引出俺球场是“我” 的乐园，以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。 结尾升华主题，篮球场不仅带给“我”快乐，还让“我” 成长，乐园的意义上升到了另一个高度。范文二：密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密 的翠竹林。这里是我和小伙伴的天然乐园。翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。竹林中，一根根

2、亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏 天，这里也很清凉、幽静。我们会在炎热的午后不约而 同地来竹林纳凉。听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹 叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲， 不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园。我们经常在竹林里 捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影。有时 候，我躲着躲着，突然发现一个造型可爱的竹笋，便忘 记了自己在玩捉迷藏，情不自禁地观察起那个可爱的小 家伙来。等缓过神来，自己已经被抓住了，便又会懊悔 不已。用竹叶吹口哨也是我们这群孩子常做的乐事之一。我虽 然不及其他小伙伴厉害，吹不成调子，但总会边吹边哼， 假装自

3、己吹出来的也是成调的曲子不仅我和小伙伴爱来翠竹林里玩耍，村里的鸡、鸭、鹅 也爱来这里玩耍。它们还常常在这里下蛋，留下自己“到 此一游”的证据。而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝 藏，我们每天都会乐此不疲地在竹林里“寻宝”，寻到 新鲜的蛋拿回家，会得到大人的表扬，我们心里也会甜 滋滋的。这片竹林带给了我们多少欢乐呀，我爱这片密密的翠竹 林小作者从视觉、听觉等角度，将竹林的样子生动地展现在读者眼前。文中详略得当地介绍了自己和小伙 伴在竹林里纳凉、捉迷藏、吹口哨、找蛋这四件事情， 童趣十足，让读者也从中感受到了快乐。范文三：广场乐园我家楼下有一个休闲广场。从我记事起，我就经常在广 场上玩，它可以称得上

4、是我的乐园了。广场中央有一座花坛。春天，花坛里盛开着各种各样鲜 艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴 驻足观赏。我们最热衷的事就是在花坛里寻找四叶草， 这个时候，你会看到我们一个个趴在花坛边上，瞪大了 眼睛，聚精会神地盯着花坛里的三叶草草丛。谁要是发 现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了， 今天我是最幸运的！ ”然后我们一群孩子都会闻声跑去， 对着那片小小的四叶草许下我们的心愿。傍晚时分，我和小伙伴经常约着来广场玩捉迷藏。我们 的藏身之处五花八门。有的蔵身在保安亭附近，有的隐 在花坛后面，有的躲在树后还有的则会进行巧妙的 伪装。有戴上帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上的；有

5、混进跳舞的人群，有模有样地跟着摆动身体的；还有挤 在大爷们聊天的人堆里，“鬼鬼祟祟”观望周围动态 的我们经常玩到天黑才依依不舍地回家。休闲广场承载着我的欢笑，承载着我的快乐，是我永远的乐园。小作者按照“总一分一总”的结构，选取了 “寻 找四叶草”和“捉迷藏”两件小事，表现了休闲广场给“我”和小伙伴带来的童趣。其中，无论是写“寻找四 叶草”，还是写“捉迷藏”,语言都比较活泼，体现了 具体的场景，显得趣味十足。习作二我的奇思妙想神奇的汽车我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外, 还有上天下海和穿越的功能。如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，

6、只要踩一下油门， 汽车就能飞起来。假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重 新组装。在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以 见到美丽的海底世界了。在海底，你不会遭受鲨鱼等海 洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身， 海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底 世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。 这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭 机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。这个功能 唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个 隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能 给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将

7、汽车变成一座 小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品 听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？ 我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！ 点评：小作者运用“总一分一总”的结构向我们介绍了 神奇的汽车，条理清晰；其中略写了 “上天”功能和按 钮的作用，详写了 “下海”和“穿越”功能，详略得当。 小作者的想象力很丰富，想象的汽车的功能都比较新奇。 另外，结尾抒发把想象变成现实的决心，升华了主题。电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。 我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有 这种困扰了！这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部 的那一面有一个电子显

8、示屏，但背着它不会有任何不舒 服的感觉。这款电子书包既可以变大，也可以变小。它可以像钱包 那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样 大，装下很多东西，却仍然非常轻。这款电子书包将是我们学习的好帮手。它不但可以储存 所有课本，还可以储存我们的作业。老师会把当天的作 业发送到你的电子书包上，以免你忘记写作业。当你回 到家取下书包时，书包会发出“主人，该写作业了”的 提醒，并且电子显示屏会自动亮屏，显示出你当天需要 完成的作业。作业完成后，把作业本放进书包，点击显 示屏上的批改按钮，它还会帮你把错了的生字圏起来， 提示你修改。如果你想听写，但没人帮你，怎么办？没 关系，电子书包帮你念。作业做

9、完了，电子书包还能为 你打开一个课外小天地，用做游戏的方式帮你掌握一些 课外知识。听到这里，你是不是觉得电子书包很神奇呢？别急，它 还有其他不可思议的功能呢。电子书包不怕摔，也不怕 脏。如果不小心摔了，电子防震系统会保护它；脏了， 擦擦就好了。这就是我想发明的电子书包，你是不是也很想要呢？相 信在不久的将来，我们都会拥有这样一款电子书包。小作者以丰富的想象力为我们设计了一款可变大 变小的、轻盈的书包，很好地解决了书包过重的问题。 小作者以流畅的语言，有条理地描绘岀了电子书包的蓝 图，把书包的整体特点、功能都介绍得很清楚。环保垃圾箱走在大街上，我们经常能看到乱扔的果皮、塑料袋等垃 圾，这些垃圾严

10、重影响了街道的美观，所以我想发明一 种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。 它有各种各样的形状：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它 的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案，这些 图案不仅美观还能动。这种垃圾箱不但外形美观，环保功能还很强大，它能将垃圾变废为宝。它的身上有感应垃圾的系统，只要地面 出现垃圾，它就能快速移到垃圾旁，“嘀”的一声，将 垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里会被自 动分类并加工处理，以达到变废为宝的目的。它会将塑 料等不易降解的垃圾，通过体内的气体转化装置转化成 氧气排到大气中。它会将各种纸制品的垃圾净化，通过 体内的纸张转换器制成新的纸张。它会将含有污染

11、土壤 的化学成分的垃圾，如电池，通过体内的再生机制加工 成新的产品，和新纸张一起投放到附近的“回收站”， 由工作人员定期来取走，供人们再次使用。它还能通过 体内的养料制作机，将厨余垃圾转化为植物生长所需要 的肥料，浇洒在绿化带上。有了这种环保垃圾箱，人们再也不用为垃圾烦恼了。看， 我们生活的地方到处鲜花盛开，绿树成荫。小作者从现实环境问题岀发，展开丰富的想象， 为我们介绍了一种外形美观、环保功能强大的环保垃圾 箱。习作叙述有条理，对垃圾箱“变废为宝”的功能按 不同垃圾不同的处理方法具体描写，语句通顺，想象大 胆，展现了小作者对环保的重视。综合性学习轻叩诗歌大门假如我是一滴水假如我是一滴水，我想

12、落向大地，滋润绿油油的禾苗。 假如我是一滴水，我想融入大海，让鱼儿更快乐地玩耍。 假如我是一滴水，我想让干旱地区的人们，喝上甘甜的 饮用水。假如我是一滴水，我想让万物充满生机，让世 界变得更美好。诗歌运用排比句，富有节奏感和韵律感。小作者 以丰富的想象力和极具新意的构思，给我们描述了假如 自己是一滴水将如何为人类作贡献，主题突出。我爱你，父亲我爱父亲那有力的手臂，揽我在怀里，听他讲述少年时有趣的经历。我爱父亲拉 着我的小手，漫步金鸡湖，看游人在岸边嬉戏。我爱父 亲灯下的陪伴，为我指点，给我鼓励。我爱父亲手捧着 书，端着茶，给我讲做人的道理。我爱你，父亲！你让 我们的家更温馨！小作者善于运用细节

13、来表现父爱，“揽” “拉着” “捧着书” “端着茶”等动作描写让人感觉父爱无处不 在。小作者也善于运用小场景来表现温馨，“怀里” “岸 边” “灯下”,温馨十足。理发树妈妈也要理发，不过每年只理一次。秋天一到，风姐 姐拿着剪刀，“咔嚓” “咔嚓”给树妈妈理发。请你竖 起耳朵仔细听一听，簌簌簌簌树妈妈的头发，轻轻 地轻轻地，飘落在山林，飘落在村落，飘落在校园的小 径这首诗歌运用拟人的修辞手法，赋予大树和秋风 以生命，树妈妈要理发，于是风姐姐当理发师，拿起剪 刀给树妈妈理发字里行间充满了孩子的天真、童趣。习作四我的动物朋友我家的画眉鸟 我家养了一只画眉鸟，它美丽又可爱。可是，有一天我 没关好鸟笼，

14、这只画眉鸟“离家出走” 了。我想请大家 帮我找一找。这只画眉鸟全身的羽毛油亮亮的，头上像是披着一条黄 色的头巾，背部的羽毛像是一件黄色的外衣，胸前还长 着一道黑色的羽毛，像戴着一串时尚的项链。它腹部的 羽毛很轻柔，就像一件灰黄的“肚兜”。它的尾巴是黑 色的，像一把半打开的扇子，尾部有几根红色的羽毛点 缀着，显得非常特别。最好看的是它那双水灵灵的眼睛， 就像是两颗黑宝石镶嵌在金褐色的眼眶里。眼睛周围像 是谁拿画笔给它描上了一圏白色的眼影，眼影还向头部 后方拉长，显得英气逼人。它还有一张尖尖长长的黄色 小嘴和一双橙色的小爪子。它很喜欢唱歌，每当清晨时分，它都会一展歌喉，“啾 啾一一”地拖着长音不停地叫着，它总能把赖床的 我给叫起来。每当我们一家人一起吃饭的时候，它就叫 得更欢了。它在笼子里活蹦乱跳的，好像是想和我们一 起吃饭。它很爱美，每次吃完饭后，它会安安静静地立 在横杆上，用嘴去理身上的羽毛。它会一根根不厌其烦 地将羽毛从头理到尾，等到