传统文化团日活动总结Word文件下载.docx

1、篇二：弘扬传统文化继承华夏文明团日活动总结弘扬传统文化，继承华夏文明团日活动总结1403计算机科学与技术系班团支部年11月23日20XX主题团日总结活动主题：活动时间：20XX年11月22日活动地点：1402多媒体教室活动对象：计算机科学与技术系1403班全体同学（应到55人）活动方式：主题班会活动背景：传统文化是历史的积淀，是使中华民族异特于其他国家的潜动力。党的十八大报告提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族在五千多年连绵不断的文明发展进程中创造了博大精深的优秀文化。它是中华民族的独特精神标识和宝贵精神财富，是中华民族生生不息、发展壮大的基础。一个国家，如果没有自己的传统文化，

2、再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一盘散沙。因此，特举办本次团日活动，使每一位学生都能够肩负起继承华夏文明的伟大历史重任。活动目的：1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。3、有利于引导我院广大青年学生重视传统节日，感知中华传统文明的魅力，弘扬并增强自身素质教育4、全面发展中国传统文化与校园文化。活动流程：1.播放传统文化宣传片。2.主持人在音乐声中讲开场白并宣布弘扬传统文化继承华夏文明主题团日活动正式开始。3.全体起立，奏唱国歌。4.全体坐下，播放歌曲江之南，使气氛

3、从国歌的严肃气氛转向舒缓。5.知识普及.传统节日篇（1）通过ppT向大家展示几个重要的传统节日（春节、中秋、重阳、清明、端午）（时间、由来、习俗）（2）请同学介绍自己家乡一些节日的特别的习俗。（3）游戏环节赛龙舟本游戏旨在培养大家的团结精神和集体意识，由于场地的限制，由赛龙舟演变出本游戏，在娱乐的同时达到教育目的。道具：两根等长的绳子、“龙头”、桌子道具设置：以教室拼接起（:传统文化团日活动总结）来的长桌子作为轨道，将“龙头”放在桌子一端，分别用两根绳系在“龙头”上，绳子另一端系在选手一只手的食指。规则：比赛开始两名同学通过两手食指将线迅速缠绕，若两人转动速度不同，则“龙头”会偏向一侧滑动甚至

4、脱离桌子，所以两人必须默契配合使“龙头”以最快速度在最短时间内沿桌子滑到指定位置。若“龙头”脱离桌子则比赛结束，最终用时最短的同学获胜。.传统礼仪篇（1）以ppT形式介绍中国传统礼仪。（2）找4位同学对ppT展示的礼仪进行演示。.古代科技篇（1）以ppT形式展示中国古代的先进的科技发明之一地动仪（插入视频介绍）6.问题抢答环节问题来源：从知识普及、中摘取部分重要内容作为问题。抢答方式：同学拿出手机，当主持人念完题目说开始抢答时，同学拨通主持人手机，第一个打进电话的同学抢答成功并开始作答。回答错误者坐下参与下一轮抢答，答对者不得再参与抢答，等待参加下一环节游戏。7、游戏答题环节说明：由上一环节胜

5、出的同学参加本环节的游戏。游戏所需回答的问题写在纸条上，将纸条放到气球内然后吹起气球，其中一个气球所放纸条写“节日”二字，并放彩色纸片。将所有气球挨着粘在纸板上。选手离纸板3米远，用飞镖投掷气球。若扎破问题气球，则需回答问题上的问题，若回答错误，需按照纸条上所写受相应处罚；若答对问题，则可得奖品一份（中性笔）。若扎到彩色纸片气球，回答对问题可得笔记本一个，答错无需受罚。9.升华主题在弘扬传统文化的同时，也要顺应时代发展潮流。通过ppT形式展示中国现代最新科技。10.主持人说结尾词，本次团日活动结束。11.请组织部干部对本次活动做评价和总结。12.参加学生有序离场，后勤人员进行教室清洁善后。篇三

6、：“传统文化进校园”团日活动总结书“传统文化进校园”主题团日活动总结书一、活动背景：自改革开放以来，越来越多的外国文化涌入中国，为我国的新发展，新进步产生了积极的作用，提供了先进的思想文化。可与此同时的，也令越来越多的年轻人淡忘了中华民族的传统文化，而作为新时代的大学生，我们不仅要积极学习先进文化，更重要的是为弘扬中华民族文化做出一份贡献！为此，我机械工程学院机144班团支部特以此次机会，与全班同学共同将举办本次“传统文化进校园”活动。二、活动时间：20XX年10月15日下午四点。三、活动地点：河北建筑工程学院b401教室。四、活动对象：河北建筑工程学院机144班全体同学。五、活动主题：“传统

7、文化进校园”主题团日活动。六、活动内容：活动1：迎团旗、听团歌，重温庄严誓词！伴随着悠扬励志的团歌声，团支书和班长以及所有班委共同走向讲台带领大家进行“迎团旗，听团歌”的庄严仪式，所有同学在团支书的带领下举起右拳，在庄严的团旗下重温那段庄严的入团誓词，嘹亮的口号响彻整个教室之中。同学们脸上每一个都洋溢着难以表达的激动之情！通过这个环节的酝酿，我班全体同学对团组织的认同感和归属感越来越强了。活动2：“传统文化”主题演讲。在这个环节中，由事先做好准备的同学依次上台发言，谈一谈在他们身边在学校中所看到的传统文化，与同学分享在他们的成长过程中，传统文化为他们带来的记忆和快乐，以及他们对传统文化的认识和

8、期望，说出他们心中应该如果继承和发扬中华传统文化。在这个环节中，同学们积极发言，是全场气氛愈发热烈。活动3：“青春飞扬，秀出自我”在这个环节中，每一位同学都积极报名参与，展现自我才华。一首首动听的歌声萦绕整个教室，在时而欢快时而伤感的歌声中，同学们都深深沉醉在其中。还有另人捧腹大笑的五句半。所有同学都在欢声笑语中，感受到了班级这个大家庭的温暖，也体会到了活动的精神。充分展现了自我才华，使同学增进了彼此的了解。活动4：集思广益，共话感言。最后，我们组织在场所有同学以小组为单位结合自身学习、工作、生活等实际，进行小组内部讨论，聊一聊对于他们个人来说传统文化的意义，以及传统文化给他们带来的乐趣和某些

9、难以遗忘的记忆。这个环节让我们得到了来自于同学们的真实反馈，也正是在这个环节中，我们了解了彼此的见解与独特的看法，增进了同学们之间的的相互了解，加深了彼此的友谊。七、活动反思及不足：不足：这次活动准备的略有匆忙，在节目顺序安排以及时间安排上有些瑕疵。原本计划6：30准时结束，但是同学发言时间过多，导致预先计划好的小游戏没有完成。反思：总体来讲，本次活动内容丰富，形式各异，事先策划也比较恰当合理。所以说是比较成功的，成功的原因我们总结如下：（一）活动准备详细本次活动经过我班班委的精心策划，对活动流程都仔细编排，且活动举行的可行性高，在我们的能力范围之内。虽然略有瑕疵，但整体还是不错的。（二）亲密

10、配合多方面的积极协助和努力是活动得以完成的保证，如活动中，班委的积极策划以及同学们的广泛支持和踊跃参与。（三）形式新颖本次活动利用QQ、微信等媒介进行动员宣传，并以此为平台展开讨论。七、活动体会：本次活动增强了我班成员的凝聚力和创新意识，并通过青年大学生的视角来深刻解读了“传统文化”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导同学们全面地了解和审视自我，发扬中国传统文化，令同学们对伟大的祖国历史有更加深厚的了解，在传统和发扬中，培养伟大的爱国情怀，加强同学们对伟大祖国的荣誉感，在演讲中锻炼同学们的素质能力。同时，让班级中的同学增进了解，加深友谊。为同学们提供一个自我展示的舞台，丰富同学们的课余文化生活。进一步强化了自身的责任和使命意识，引导大家树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想！机械工程学院机144班团支部团支书王文瀚20XX年10月16日