三年级下册语文第二单元知识点总结沪教版Word文档格式.docx

1、i（没有）假ji（假日） nn（困难）m（沉没）ji（真假） 强qing（强大）差ch（差劲） qing（勉强）chi（出差） jing（倔强）ch（差别） c（参差不齐） 四、量词 一个小姑娘一个商场一把棒棒糖 一个玩具娃娃一本书 五、近义词 认真仔细聪明机灵诧异惊异 赞美称赞苦恼烦恼裁决判决 诚挚真挚宽裕宽绰援助帮助 照料照顾纤弱弱小 六、反义词 专心分心保密公开赞美批评 错误正确苦恼快活热烈冷淡 甜蜜苦涩宽裕拮据善良凶恶 纤弱强壮勇敢胆怯 七、特殊构成词 ABB式：皱巴巴甜滋滋红扑扑静悄悄 AABB式：马马虎虎涂涂改改干干净净 时时刻刻千千万万吵吵闹闹 ABAB式：粉红粉红 含有近义词的

2、：良师益友 含有数字的：一本正经 八、古诗名句 1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼 2、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。马克思 3、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。爱因斯坦。 6新年的礼物 阅读芳草地 1读通课文。想想：苇苇送给老师的新年礼物是什么，她为什么要送这样的礼物？ 2.试着理解下列词语。 督促： 秘密： 纯真： 词句活动室 1.练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，然后组词。 每组字中的上面一个字是由两部分组成，而下面一个字是其中一部分。 诚（诚实）督（督促）誊（誊写）墨（墨水） 成（成就）叔（叔叔）言（语言）黑（黑色）

3、 2考考你记忆：听写句子。 她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！ 一、基础知识 1、看拼音，写汉字 yundnlwizhubbtxngdcmnshngbxingynsuntngxichnzhnlnjnzhnchng2、组词 苇（）纬（）誊（）皱（）揭（） 违（）伟（）誉（）破（）竭（） 喝（）闷（）问（）墨（） 褐（）闻（）间（）黑（） 3、给加粗的多音字注音 差别（）当差（）闷热（）分明（）抹布（） 差劲（）参差（）纳闷（）水分（）抹黑（） 4、在括号里填写符合下列各句意思的词 监督催促。（） 按一定方式和原理计算。 纯洁真挚。 接近。 隐蔽不为人知的事情或事物。 5、怎样理

4、解课文最后一句话“新年到了，苇苇分明也长高了！”？ 6、激励人努力奋斗，积极向上的名言： 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 韩愈 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 达芬奇 7、加标点： 1快点做功课老师提醒我说不要做小动作 2我们一块玩游戏吧丽丽说 8、说出下列各词的部首： “皱”的部首是_“誉”的部首是_ 一、阅读下文，完成练习： 离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。 苇苇这孩子，挺聪明的

5、。可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。她不爱画画，手工制作也差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？ 新年快要到了，小队进行了检查督促，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有，苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分！噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总

6、是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上演算好了，才誊到作业本上啊，她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！ 新年越来越临近了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的真诚的心哪！ 新年到了，苇苇分明也长高了！ 1）用横线画出上文的画龙点睛之笔。 2）说说上文的点睛之笔在文中的作用。 7小读者 1、预习课文。 （1）读通课文，试着说说课文讲了一件什么事。 （2）用自己认为合适的方法理解词语。 “诧异” “一本正经” “将信将疑” “尴尬” 2、默读课文，背诵课文最后一节。说说“良师益友”是什么意思。你是怎样理解“作为少年读物的编辑，要时时

7、刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！”这句话的意思？ 1、先把词语补充完整，再试着写几个。 例：（良）师（益）友 2、填上合适的标点符号。 “你找谁？”我诧异地问。 小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗？” “对，对，谢谢！”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字？一、基础知识 guanshubinjknwchydujrshnchbnzzhybnzhngjngjingxnjingyzdinyomignghullcuwlingshyyu 2、组词 灌（）辑（）诧（）版（）扳（） 罐（）缉（）咤（）板（）舨（） 挣扎（）背包（）结果（）传来

8、（） 扎实（）后背（）结构（）传记（） 觉得十分奇怪。 使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 对资料或现成的作品进行整理、加工的工作人员。 把书刊、图画等编印出来。 形容很规矩、很庄重。 有点相信，又有点怀疑。形容对事物的看法处于犹豫不决的状态。 处于两难境地无法摆脱。 5、怎样理解“良师益友”这个词语？为什么说要把李真真这个小姑娘以及千千万万的小读者称为编辑的“良师益友”？ 6、要求在括号内填写一对近义词。 例（深）情（厚）谊。 （）言（）语（）风（）雨情（）意（） 山（）水（）风（）云（） 7、照样子按要求写词语。 火辣辣（ABB）:（）（）（） 检查检查ABAB: 安安稳稳AABB: 8

9、、圈出句中的错别字并改正。 我读着一封封读者来信，心里像灌了密似的，甜滋滋的。做为一个少年读物的编缉，最大的辛福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！（4个） 9、关于读书的名言 读过一本好书，像交了一个益友。臧克家 一本书像一艘船，带领我们从狭窄的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 凯勒 一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗 二）阅读下文，完成练习： 小读者 我读着一封封读者来信，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。作为一个少年读物的编辑，最大的幸福莫过于听到少年读者对于刊物的赞美啦！ 忽然门外传来轻轻的敲门声，我开门一看，站在我面前的是一

10、个扎z着蝴蝶结的小姑娘，年纪不过十来岁。 小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛，望着书桌上堆积如山的稿件，说：“您是编辑叔叔吗？”我点点头。她又说：“我是来提意见的。”小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说：“这里面有两个字错了。 “是吗？”我将信将疑。 “是的，我查过新华字典，”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“十一页第九行蓝天的蓝，应该是蓝色的蓝字，这里印成兰花的兰字；还有，七十页第三行，把包公印成包幺，嘻嘻，谁叫包幺哇”小姑娘大概是看到我尴尬（gng）的脸色，她不说下去了，悄悄地从书包里掏出一本新华字典，搁在我的办公桌上。 我仔细核对了一下原文，果然是我们错了，顿时，脸上

11、火辣辣的。 小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。 从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢！我说：“你就为了两个错别字，特意跑了一趟？ “嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。 望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！ 1、用横线划出上文最能反映李真真人物特征的句子。 2、根据你划出的句子，请你说说，李真真是怎样的人？ 3、下面描写对话的三句句子中，提示语在前面是_句，提示语放在中间的是_句，提示语在后面的是_句。 A“你找谁？ B“对，对，谢谢！ C小姑娘把字典收起来，低着头回答： 4、适当变化对