中考物理复习力学实验题专题训练7无答案Word下载.docx

1、_。（2）对托盘天平的不当使用，往往会使测量结果出现偏差下列几种情况中会造成直接读取的测量值小于被测物体质量的是_A.调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右边就停止调节平衡螺母B.调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C.使用磨损的砝码D.读游码示数时，以其右端的刻度为准（3）但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的，于是小明进行了如下实验和思考使用托盘天平只称取5克大米，称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲）接下来小明应如何操作？_（4）由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的密度值偏_（5）小明思考：能否用排空气的

2、方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及此时注射器内空气的体积，其差值就是大米的体积但如何测出空气的体积呢？他先称取5克大米，然后在老师的帮助下，利用注射器和特殊装置测出两组数据数据记录如表（大米的体积不变）：由实验二测得大米的密度为_kg/m3 3、某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤.a把杠杆的中点支在支架上；b把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；c记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；d改变力和力臂数值，做三次实验.e求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值. 请你指出该同学

3、在 （填序号）步骤操作之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是 . 如果实验中所用钩码的质量都相等，如图甲，杠杆的B处应该挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡. 如果在C点改用弹簧测力计拉，为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小，应沿 方向拉. 如果如图乙把弹簧测力计斜拉，且拉环固定在支架上，水平平衡时弹簧测力计示数比步骤中的 .如果此时在左边的钩码下方再挂一个钩码，为了再次使杠杆平衡，且弹簧测力计示数不变，应将悬点E向 移动.4、如图所示，是用斜面、小车、刻度尺等器材，探究阻力对物体运动影响的实验情境。 （1）小车运动到斜面的底端时，应具有_（选填“相同”或“不同”）的速度，即小车应从斜面

4、上_处释放。（2）小车沿毛巾表面运动，受到的摩擦力_，运动的距离_。（3）比较小车沿不同表面运动距离，可得出结论：_相同时，沿水平面运动受到的摩擦力越小，运动的距离_。（4）进一步推理可得：运动的物体不受阻力的作用，将_。5、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，且为了便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）（4）甲同

5、学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 、 。6、探究影响滑动摩擦力大小的因素（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示比较 两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关比较甲、丙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与 有关（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示此过程中，木块处于 （平衡/非平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （是/不是）一对平衡力；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 （是/不是）

6、一对平衡力7、某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知：（1）当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐 ；（2）比较（2）、（3）两图，可以得出 越大，物体受到的浮力越大；（3）比较（3）、（4）两图，可以得出结论 ；（4）由图中数据可得出盐水密度为 g/ cm3。8、小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。用刻度尺测出竹筷的长度 L。把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度 h1（如图 14 所示）._请将上面

7、实验步骤补充完整并回答下列问题：（水=1.0 g/cm3，F 浮=液 gV 排）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了_（2）被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_ （选填“越小”或“越大”）。（3）被测盐水的密度表达式：盐水=_（不计铅丝体积）9、小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的_，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往_（左/右）调用天平分别测出鹅卵石的质量31.8g和空烧杯的质量是90g（2）如图甲，把鹅卵石放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用笔在烧杯壁记下此时水面位置为M

8、，然后放在天平左盘，如图丙，杯、水和鹅卵石的总质量为_g（3）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为_cm3；（4）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为_g/cm3（计算结果保留一位小数）（5）按照这样的方法测出来的密度值_（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）（6）若小明在第（3）题的测量过程中用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏_。（7）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则质量的测量结果_（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”10、为比较纸锥下落快慢，小明用两个

9、相同的圆纸片，分别裁去一个扇形，做成图甲所示的M、N两个锥角不等的纸锥（1）小明想通过比较纸锥从同一高度下落到水平地面的先后，来确定纸锥下落的快慢，他该选择图_（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放（2）小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程，如图丁所示能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是_（选填图戊中的选顶字母）已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为120则纸性经过C位置时的实际速度为_m/s（3）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落的最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；猜想二：纸锥下落的最大速度可能与纸锥的轻重有

10、关；小明在某次实验中看到纸锥先落地，从而得出锥角小的纸锥下落速度大，对此你认为小明所得的结论_（选填“可靠”或“不可靠”）你判断的理由是_。11、生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象你可能尝试或观察过：（a）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出（b）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关；小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_（选

11、填“增大”“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）（3）接着用热毛巾裹住烧瓶的瓶颈部分，细玻璃管内的水柱将_（选填：上升、下降、不变）表明瓶内气体的压强增大（4）小明把该装置从山下拿到山上，发现细玻璃管内的水柱会_（选填：上”、“下降”或“不变”），这是因为_。12、在“探究杠杆平衡条件的实验”中. （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 调节，直到杠杆在 位置平衡.（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂四个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应该B点挂 个相同的钩码.当杠杆在水平位置平衡后，将A,B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点

12、O方向移动一格，则杠杆 （左/右）端将下降. （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当弹簧测力计由a转到b位置时，其示数大小将 （变大/不变/变小）.（4）某同学用图丁装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是 .13、小华用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验（1）为完成本实验，下列器材选择和操作正确的是（ ）A.选用不同的小车，在斜面上下滑的起始高度不一样B.选用相同的小车，在斜面上下滑的起始高度一样C.选用相同的小车，在斜面上下滑的起始高度不一样（2）正确选用器材后进行了三次实验，小车最终静止在水

13、平面上的位置如图所示，则甲、乙表面分别铺设的材料为 ， （选填“木板”、“毛巾”）;（3）根据上述实验，可直接得出的结论是：小车所受阻力越小， 14、小军家的母鸡最近生了双黄蛋，他发明双黄蛋比一般蛋大而重，他想明白双黄蛋的密度是多大。因此将一只双黄蛋带到学校利用天平和量杯来进行测量。1调节天平横梁平衡时，发明指针在分度盘上的位置如图18甲所示，如今应将平衡螺母向左/右调节。2在量杯中放入适量的水，如图18乙所示，将鸡蛋放入量杯中，鸡蛋沉入水底，如图18丙所示，由此能够初步确定双黄蛋的平均密度大于/等于/小于水的密度。3将鸡蛋从量杯中取出后马上放入差不多调节好的托盘天平的左盘中，通过测量，天平平衡后砝码和游码的位置如图18丁所示。4请你帮小军将实验数据填入表格中双黄蛋的体积V/cm3双黄蛋的质量m/g双黄蛋的密度